◎ 2011年人教实验版八年级数学上册三角形全等测试题的第一部分试题
  • 下列命题错误的是
    [     ]
    A.全等三角形的对应线段相等
    B.全等三角形的面积相等
    C.一个锐角和相邻的直角边对应相等的两个直角三角形全等
    D.两角对应相等的两个三角形全等
  • 在△ABC和中,①AB =;②BC =;③AC=;④A=;⑤B=;⑥C=,则下列哪组条件不能保证△ABC≌  
    [     ]
    A.①②③    
    B.①②⑤    
    C.①⑤⑥    
    D.①②④
  • 如图,AB =AC,BE= CD,B =50AEC =110,则DAC的度数等于 
    [    ]
    A.120    
    B.70    
    C.60    
    D.50
  • 工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法是:如图在AOB的边OA,OB上分别取OM= ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,得到AOB的平分线OP,做法中用的三角形全等的判定方法是  
    [     ]
    A.SSS    
    B.SAS    
    C.ASA    
    D.HL
  • 用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明=AOB的依据是
    [     ]
    A.SSS    
    B.SAS    
    C.ASA    
    D.AAS
  • 如图,OP平分AOB,PCOA,PDOB,垂足分别是C,D,下列结论中错误的是   
    [     ]
    A.PC= PD    
    B.OC= OD    
    C.CPO=DPO  
    D.OC= PC
  • 如图,△OAB绕点O逆时针旋转80到△OCD的位置,已知AOB =45,则AOD等于  
    [     ]
    A.55    
    B.45    
    C.40    
    D.35
  • 如图所示,△ABE△ADC△ABC,若1:2:3=28:5:3,则a的度数为   
    [     ]
    A.80    
    B.100    
    C.60    
    D.45
◎ 2011年人教实验版八年级数学上册三角形全等测试题的第二部分试题
  • 如图,在Rt△ABC中,AB =AC,D、E是斜边BC上两点,且DAE= 45,将△ADC绕点A顺时针旋转90后,得到△AFB,连接EF,下列结论:①△AED△AEF;②△ABE△ACD;③BE+ DC= DE;④BE2+ DC2= DE  
    [     ]
    A.②④    
    B.①④    
    C.②③    
    D.①③
  • 如图,已知△ABC中,AQ= PQ,PR= PS,PRAB于点R,PSAC于点S,则下列三个结论:①AS =AR;②QP∥AR;③△BRP△QSP   
    [     ]
    A.全部正确  
    B.仅①和②正确  
    C.仅①正确  
    D.仅①和③正确
  • 如果△ABC△DEF,△DEF周长是32 cm,DE =9 cm,EF =13 cm. E=B,则AC=(       )cm
  • 已知△ABC中,BAC=60,将△ABC绕着点A顺时针旋转40,如图所示,则的度数为(     )
  • 如图,E=F=90B=C,AE=AF,给出下列结论:①1=2;  ②BE= CF;③△ACN△ABM;④CD= DN.其中正确的结论是(       )(填序号).
  • 如图,已知铁路上A、B两站(视为线上两点)相距45 km,C、D为铁路同旁的两个村庄(视为两点),DAAB于点A,CBAB于点B,DA= 25 km,CB =20km,现在要在铁路AB上建一个收购站E,使C、D两村庄到E站的距离相等,则E站应建在距A站(      )km处.
  • 如图,△ABC中,C= 90,AC =BC,AD平分CAB,交BD于点D,DEAB于点E,且AB =10,则△DEB周长为(      )
  • 在数学活动课上,小明提出这样一个问题:B=C =90,E是BC的中点,DE平分ADC,CDE=35,如图,则EAB是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是(      )
◎ 2011年人教实验版八年级数学上册三角形全等测试题的第三部分试题
  • 如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,AE= CE,FC∥AB,求证:DE= EF.
  • 如图,某市有一块由三条马路围成的三角形绿地,现准备在其中建一小亭供人们小憩,使小亭中心到三条马路的距离相等,试确定小亭中心的位置.
  • 如图,已知点C,D在线段AB上,PC= PD,请你添加一个条件,使图中存在全等三角形,并给予证明,所添加条件为____________.你得到的一对全等三角形是△_______≌△_______
  • 已知:△DEF△MNP,且EF= NP,F=P,D =58E =62,MN =10 cm,求P的度数及DE的长.
  • 如图,在△ABC中,D是BC的中点,DEAB,DFAC,垂足分别是点E、F,BE= CF.
      (1)图中有几对全等三角形?请一一列出;
      (2)选择一对你认为全等的三角形进行证明.
  • 如图,点E在△ABC的外部,点D在BC边上,DE交AC于点,若1=2=3,AC =AE,求证:AB =AD.
  • 如图,AB∥CD,BE平分ABC,点E为AD中点,且BC =AB+ CD,求证:CE平分BCD.
  • 如图,已知OD平分AOB,在OA、OB边上取OA= OB,PMBD于点M,PN AD于点N.求证:PM=PN.
  • 如图,已知ABC中,AB =AC,BAC= 90,分别过点B、C向过A的直线EF作垂线,垂足分别为点E、F.
      (1)如图1,①过A的直线与斜边BC不相交时,求证:EF= BE+ CF;
      (2)如图2,②过A的直线与斜边BC相交时,其他条件不变,若BE =10,CF =3,试求FE的长.

                   图1                 图2

  • 如图1,ABC的边BC在直线上,ACBC,且AC =BC;△EFP的边FP也在直线上,边EF与边AC重合,且EF= FP.
      (1)如图1中,请你通过观察、测量、猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;
      (2)将△EFP沿直线向左平移到图2的位置时,EP交AC于Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;
      (3)将△EFP沿直线向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.

                        图1                         图2                          图3