化简m-n-(m+n)的结果是 |
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A.0 B.2m C.-2n D.2m-2n |
下列各组长度的三条线段能组成三角形的是 |
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A.5cm,3cm,9cm B.5cm,3cm,8cm C.5cm,3cm,7cm D.6cm,4cm,2cm |
中央电视台2套“开心辞典”栏目中,有一期的题目如图所示,两个天平都平衡,则三个球体的重量等于( )个正方体的重量 |
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A.2 B.3 C.4 D.5 |
氢原子的直径为0.1纳米(1纳米=10﹣9米),如果把氢原子首尾连接起来,个氢原子连接起来能达到1毫米。 |
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A.100000 B.1000000 C.10000000 D.100000000 |
下列说法正确的是 |
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A.两边和一角对应相等的两个三角形全等 B.面积相等的两三角形全等 C.有一边相等的两个等腰直角三角形全等 D.有两角和一边对应相等的两个三角形全等 |
室内墙壁上挂一平面镜,小明在平面镜内看到他背后墙上时钟的示数如图所示,则这时的实际时间应是 |
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A.3:40 B.8:20 C.3:20 D.4:20 |
给出下列结论: ①打开电视机它正在播广告的可能性大于不播广告的可能性 ②小明上次的体育测试是“优秀”,这次测试它百分之百的为“优秀” ③小明射中目标的概率为,因此,小明连射三枪一定能够击中目标 ④随意掷一枚骰子,“掷得的数是奇数”的概率与“掷得的数是偶数”的概率相等 其中正确的结论有 |
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
两条平行线被第三条直线所截得的角中角平分线互相垂直的是 |
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A.内错角 B.同旁内角 C.同位角 D.内错角和同位角 |
如图,一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶A1? A2 A3A4A5爬行,那么蚂蚁爬行的高度h随时间t变化的图象大致是 |
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A. B. C. D. |
小强将一张正方形纸片按如图所示对折两次,并在如图位置上剪去一个小正方形,然后把纸片展开,得到的图形应是 |
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A. B. C. D. |
计算:6m3÷(﹣3m2)=( )。 |
一个三角形的三个内角的度数之比为2:3:4,则该三角形最大角为( )。 |
超市的饮料架上剩有16瓶饮料,其中可乐4瓶,雪碧5瓶,其余为芬达,现知道其中只有一瓶有中奖号码,从中任意抽一瓶,若中奖号码是芬达,发生的概率是( )。 |
已知a+b=3,且a-b=-1,则a2+b2=( )。 |
国家游泳中心“水立方”是北京2008年奥运会场馆之一,它的外层膜的展开面积约为 260 000平方米,用科学记数法表示是( )平方米。 |
已知“★”表示新的一种运算符号,且规定如下运算规律:m★n=3m﹣2n,则计算 (﹣2)★(﹣3)的值是( )。 |
如图,点A,B,C在同一直线上,AD∥BE,CE∥BD,且∠DBE=85 °,则∠A+∠C=( )度。 |
请写出一个同时符合下列条件的多项式:①多项式为二次三项式;②各项系数之和为0.则符合条件的多项式为( ) |
已知等腰三角形的一个角为80 °,则顶角为( )。 |
观察下列等式:39×41=402-12,48×52=502-22,56×64=602-42,65×75=702-52, 83×97=902-72…请你把发现的规律用字母表示出来:m·n=( )。 |
先化简,再求值:y(x+y)+(x﹣y)2﹣x2﹣2y2,其中x=﹣,y=3。 |
已知:如图所示,AB∥CD,BC∥DE.求证:∠B+∠D=180 °。 |
如图,在△ABC中,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,AE=CE,AB与CF有什么位置关系?证明你的结论。如图,在△ABC中,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,AE=CE,AB与CF有什么位置关系?证明你的结论. |
小明设计了这样一个游戏:在4×4方格内有3个小圆,其余方格都是空白,请你分别在下面四个图中的某个方格内补画一个小圆,使补画后的图形为轴对称图形。 |
数学课上,年轻的刘老师在讲授“轴对称”时,设计了如下四种教学方法: ①教师讲,学生听; ②教师让学生自己做; ③教师引导学生画图,发现规律; ④教师让学生对折纸,观察发现规律,然后画图. 数学教研组长将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种,他随机抽取了60名学生的调查问卷,统计如图: (1)请将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中方法③的圆心角. (2)估计全年级同学中最喜欢的教学方法是哪一种?选择这种教学方法的约有多少人?(3)假如抽取的60名学生集中在某两个班,这个调查结果还合理吗?为什么? (4)请你对老师的教学方法提出一条合理化的建议。 |
某车间的甲、乙两名工人分别同时生产同种零件,他们一天生产零件y(个)与生产时间t(小时)的函数关系如图所示. (1)根据图象填空: ①甲、乙中, 先完成一天的生产任务;在生产过程中, 因机器故障停止生产 小时. ②当t= ____时,甲、乙两产的零件个数相等. (2)谁在哪一段时间内的生产速度最快求该段时间内,他每小时生产零件的个数。 |
在数学综合实践活动课上,老师只给各活动小组教学用直角三角板一个、皮尺一条(皮尺长度不够直接测河宽),测量如下图所示小河的宽度(A为河岸边一棵柳树)。 (1)简要说明你的测量方法,并在下图中画出图形; (2)说明你作法的合理性。 |
观察下列各式:1×2×3×4+1=52=(12+3×1+1)2, |