◎ 2009-2010学年北师大版云南省楚雄州禄丰县龙城中学七年级上学期数学期末复习试卷的第一部分试题
  • 代数式的系数是(    ).次数是(    ).
  • 已知,如图,AO⊥BC,DO⊥OE,∠COE=56°,则∠AOD=(    ).
  • 如果某月共有4个星期五,这4个星期五的日期之和为62,则这4天分别是(    ).
  • 小刚每晚19:30都要看央视的“法制报道”节目,这时钟面上时针与分针夹角的度数为(    ).
  • 如图,下面是用火柴棍摆的正方形,请你仔细观察第n个图形中共有(    )根(用n的代数式表示)火柴棍.
  • 如图,C是线段AB上任意一点,M,N分别是AC,BC的中点,如果AB=12cm,那么MN的长为(    )cm.
  • 若|a-3|与(a+b)2互为相反数,则代数式-2a2b的值为(    ).
  • 绝对值大于2且小于5的所有正整数是(    ).
  • 计算:(﹣1)2009+(﹣0.125×8)2010=_________
◎ 2009-2010学年北师大版云南省楚雄州禄丰县龙城中学七年级上学期数学期末复习试卷的第二部分试题
  • 如图是一个正方体的平面展开图,若图中的“进”表示正方体的前面,“步”表示右面,“习”表示上面,则“祝”、“你”、“学”分别表示正方体的(    )、(    )、(    ).
  • 如图,AB=CD,那么AC与BD的大小关系是
    [     ]
    A.AC=BD
    B.AC<BD
    C.AC>BD
    D.不能确定
  • 下面合并同类项正确的是(   )

    A.3x+3y=6xy
    B.2m2n﹣m2n=m2n
    C.4+5ab=9ab
    D.7x2﹣5x2=2
  • 下列计算中正确的是
    [     ]
    A.(-1)4×(-1)3=1
    B.-(-3)3=9
    C.|-a|
    D.
  • 如图,是一个正方体,用一个平面去截这个正方体,截面形状不可能为下图中的
    [    ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,不是正方体展开图的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 已知|a|=3,|b|=2,其中b<0,则a+b=
    [     ]
    A.-1
    B.1或-5
    C.-1或1
    D.-1或-5
  • 方程2x-3=0和方程有相同的解,则a的值是
    [     ]
    A.
    B.1
    C.
    D.0
  • 如图所示的几何体的主视图是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
◎ 2009-2010学年北师大版云南省楚雄州禄丰县龙城中学七年级上学期数学期末复习试卷的第三部分试题
  • 如图,OA⊥OB,∠BOC=40°,OD平分∠AOC,则∠BOD的度数是(  )度
    [    ]
    A.40
    B.60
    C.25
    D.30
  • 下列方法,正确的是
    [     ]
    A.长方形的长是a米,宽比长短25米,则它的周长可表示为(2a﹣25)米
    B.6h表示底为6,高为h的三角形的面积
    C.在10a+b中,b是个位数字,a是十位数字
    D.甲、乙两人分别以3千米/小时和5千米/小时的速度,同时从相距40千米的两地相向出发,设他们经过x小时相遇,则可列方程为3x+5x=40
  • 计算:
    (1)8-2×(﹣3)2+[(﹣2)×3]2
    (2)
  • 解方程:
    (1)
    (2)
  • 先化简,再求值:
    (1)2(x2y+xy2)﹣2(x2y﹣x)﹣2xy2﹣2y的值,其中x=﹣2,y=2.
    (2)2(3a2﹣5b)﹣[﹣3(a2﹣3b)],其中a=,b=﹣2.
  • 列方程解应用题
    (1)甲、乙两车同时从A城去B城,甲车每小时行35千米,乙车每小时行40千米,结果乙比甲提前半小时到达B城.问A、B两城间的路程有多少千米?
    (2)在2006年元月的日历上任意圈出一个竖列上相邻的3个数,请你根据这三个数的关系解决下列问题:若圈出的这三个数的和为51,则这三天分别是元月的多少号?它们都在星期几?
  • 请根据图中提供的信息,回答下列问题:
    (1)一个暖瓶与一个水杯分别是多少元?
    (2)甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯.为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动.甲商场规定:这两种商品都打九折;乙商场规定:买一个暖瓶赠送一个水杯.若某单位想要买4个暖瓶和15个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,并说明理由.
  • 实践操作,如图:
    (1)过点A画出直线l1的垂线,并注明垂足C.
    (2)过点A画直线l1的平行线l2
    (3)在直线l1上任取一点D(D不与C重合),过点D画直线l2的垂线DB,并注明垂足B.(4)通过画图,试判断直线AC与BD的位置关系.
  • 如图是由几个小立方体所搭几何的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,请画出这个几何体的主视图、左视图。