| 下列平面图形中，是轴对称图形的有 |
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| A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 |
| 如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是 |
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| A．两点之间线段最短 B．矩形的对称性 C．矩形的四个角都是直角 D．三角形的稳定性 |
| 据报道，深圳市08年中考人数比去年增长近万人，达到了约5.6×104人，这个数据是四舍五入得到的近似数，它有几个有效数字 |
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| A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 |
| 下列计算正确的是 |
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| A．2x2×3x3=6x6 B．x3+x3=x6 C．（x+y）2=x2+y2 D．（x3）m÷x2m=xm |
| 如图，△ABC≌△CDA，并且AB=CD，那么下列结论错误的是 |
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| A．∠1=∠2 B．AC=CA C．∠D=∠B D．AC=BC |
| 木工师傅想用木条制作一个三角形，现有长度为12cm、7cm、5cm、3cm的4根木条供他选用，他的选法有 |
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| A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 |
| 计算：（﹣3）﹣2=( ) |
| 一直角三角形的面积为6，一条直角边长为x，则另条一直角边y可表示为( ) |
| 假设小蚂蚁在如图所示的地砖上自由爬行，它最终没有停留在黑砖上的概率为( ) |
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| 如图，AB∥CD，EG⊥AB，垂足为G．若∠1=50°，则∠E= ( )度． |
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| 如图，如果AB∥CD，∠ α=121°，∠ γ=27°，则∠ β= _________ 度． |
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| 如图，在点数是1～10共十张同样花色扑克牌中，有两张明牌，其余都是暗牌，某同学从暗牌中任意抽一张牌，其点数恰好在两张明牌之间的概率是( )． |
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先化简，再求值：[（x+y）2﹣（x﹣y）（x+y）﹣2y（x﹣2y）]÷（2y），其中x=2008，y= ． |
如图，直线a是一个轴对称图形的对称轴，画出这个轴对称图形的另一半，并说明这个轴对称图形是一个什么图形，它一共有几条对称轴． |
尺规作图（只用没有刻度的直尺和圆规，不必写作法，但要保留作图痕迹）已知∠ α和线段a，作一个三角形，使其一个内角等于∠α，另一个内角等于2∠ α，且这两个内角的夹边等于2a． |
如图所示，要想判断AB是否与CD平行，我们可以测量哪些角；请你写出三种方案，并说明理由． |
| 某小商店开展购物摸奖活动，声明：购物时每消费2元可获得一次摸奖机会，每次摸奖时，购物者从标有数字1，2，3，4，5的5个小球（小球之间只有号码不同）中摸出一球，若号码是2就中奖，奖品为一张精美图片． （1）摸奖一次时，得到一张精美图片的概率是多少？得不到精美图片的概率是多少？ （2）一次，小聪购买了10元钱的物品，前4次摸奖都没有摸中，他想：“第5次摸奖我一定能摸中”，你同意他的想法吗？说说你的想法． |
| 为了迎接2008年北京奥运会，某中学组织了一次大型长跑比赛，甲、乙两人在比赛时，路程S（米）与时间t（分钟）的关系如图所示，根据图象答下列问题． （1）这次长跑比赛的全程是多少米？先到达终点的人比另一个人领先多少分钟？ （2）乙是学校田径队运动员，十分注意比赛技巧，比赛过程分起跑、途中跑、冲刺跑三阶段，经历了两次加速过程．问第4分钟时乙还落后甲多少米？ （3）假设乙在第一次加速后，始终保持这个速度继续前进，那么请你估计甲、乙两人谁先到达终点？请说明你估计的理由．  |
| 将一张长方形纸片沿着对角线剪开，得到两张三角形纸片，再将这两张三角形纸片摆放在平面上，成如下右图的形式，使点B、F、C、D在同一条直线上． （1）试说明EF∥AC； （2）若PB=BC，请找出图中与此条件有关的一对全等三角形，并说明其全等的理由． |
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| 心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分）之间有如下关系（其中0≤x≤30） （1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？那个是自变量？哪个是因变量？ （2）根据表格中的数据，你认为提出概念所用时间为几分钟时，学生的接受能力最强？ （3）从表格中可知，当提出概念所用时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？当提出概念所用时间x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？ （4）根据表格大致估计当提出概念所用时间为23分钟时，学生对概念的接受能力是多少． |
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| 数学课上老师提了这样一个问题：“如图，在△ABC和△DCB中，AB=DC，要使△ABC≌△DCB，则还需增加的一个条件是．” 学生甲说：可以添条件∠A=∠D． 学生乙说：不对！如果添∠A=∠D，再加上条件AB=DC，BC=BC，岂不是“边边角”了． 老师请聪明的你判断能不能添条件“∠A=∠D”并说明理由．  |