绝对值等于5的数是 |
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A.5 B.﹣5 C.+5或﹣5 D.0和5 |
(﹣1)2010的值是 |
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A.1 B.﹣1 C.2010 D.﹣2010 |
2003年10月15日,中国“神舟”五号载人飞船成功发射,圆了中国人千年的飞天梦,航天员杨利伟乘飞船在约21小时内环绕地球14圈,其长度约为591 000 000千米,用科学记数法表示为 |
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A.5.91×107千米 B.5.91×108千米 C.5.91×109千米 D.5.91×1010千米 |
下列事件中,是必然事件的是 |
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A.打开电视机,正在播放新闻 B.父亲年龄比儿子年龄大 C.通过长期努力学习,你会成为数学家 D.下雨天,每个人都打着雨伞 |
一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,用代数式表示这个两位数是 |
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A.ab B.ba C.10a+b D.10b+a |
在海上,灯塔位于一艘船的北偏东40度方向,那么这艘船位于这个灯塔的 |
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A.南偏西40度方向 B.南偏西50度方向 C.北偏东50度方向 D.北偏东40度方向 |
如图,下列说法正确的是 |
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A.步行人数最少只为90人 B.步行人数为50人 C.坐公共汽车的人数占总数的50% D.步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人数要少 |
如图,∠AOB=180°,OD、OE分别是∠AOC和∠BOC的平分线,则与OD垂直的射线是 |
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A.OA B.OC C.OE D.OB |
下边几何体的主视图是 |
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A. B. C. D. |
下列方程的变形正确的个数有 (1)由3+x=5,得x=5+3; (2)由7x=﹣4,得x=﹣; (3)由y=0得y=2; (4)由3=x﹣2得x=﹣2﹣3. |
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
在数轴上距﹣2有3个单位长度的点所表示的数是( ) |
在下列方程中 ①x+2y=3,②,③,④,是一元一次方程的有( )(填序号). |
对正有理数a,b定义运算?如下:a★b=,则3★4=( ) |
如下图,把图中自由转动的转盘的序号按转出黑色(阴影)的可能性从大到小的顺序排列起来是( ). |
如图,下面是用火柴棍摆的正方形,请你仔细观察第n个图形中共有( )根(用n的代数式表示)火柴棍. |
若am﹣2bn+7与﹣3a4b4是同类项,则m﹣n=( ) |
2010年某市初中毕业、升学考试各学科及满分值情况如下表:若把2010年某市初中毕业、升学考试各学科满分值比例绘成扇形统计图,则数学学科所在的扇形的圆心角是( )度 |
如图所示,a、b是有理数,则式子|a|+|b|+|a+b|+|b﹣a|化简的结果为( ) . |
已知:,,,…,若(a,b为正整数),则ab=( ). |
有4名同学,他们得到的苹果数恰好是一个比一个多1个,而他们的苹果数的乘积是5040,那么他们得到的苹果数之和是( ) |
(1)计算:﹣23+[18﹣(﹣3)×2]÷4; (2)化简求值.2(3x2﹣5y)﹣[﹣3(x2﹣3y)],其中x=,y=﹣2; (3)解方程 . |
如图,∠BOC=2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD=25°,求∠AOC的度数. |
为了了解学生参加体育活动的情况,学校对学生进行随机抽样调查,其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少”,共有4个选项:A、1.5小时以上;B、1~1.5小时;C、0.5~1小时;D、0.5小时以下.图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答以下问题: (1)本次一共调查了多少名学生? (2)在图1中将选项B的部分补充完整; (3)若该校有3000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下. |
如图,在方格纸中,直线AC与CD相交于点C. (1)过点E画直线EQ,使EQ⊥AC; (2)分别表示图中三条直线之间的位置关系; (3)根据你观察到的EQ与CD间的位置关系,用一句话来解释你的结论. |
某地电话拨号入网有两种收费方式,用户可以任选其一. (一)计时制:0.05元/分; (二)包月制:50元/月(限一部个人住宅电话上网).此外,每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分. (1)某用户某月上网的时间为x小时,请你分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用; (2)若某用户估计一个月内上网的时间为20小时,你认为采用哪种方式较为合算? |
已知关于x的方程mx+2=2(m﹣x)的解满足|x﹣|﹣1=0,求m的值. |
某餐厅中,一张桌子可坐6人,有以下两种摆放方式: (1)当有n张桌子时,两种摆放方式各能坐多少人? (2)一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐,但餐厅只有25张这样的餐桌,若你是这个餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆放餐桌为什么? |
如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点. (1)若AC=9cm,CB=6cm,求线段MN的长; (2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗? (3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由. |