| a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如下图所示，把a，﹣a，b，﹣b，a+b，a﹣b按照从小到大的顺序排列，正确的是 |
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| A．a﹣b＜﹣b＜a＜﹣a＜a+b＜b B．﹣b＜a﹣b＜a＜﹣a＜b＜a+b C．a﹣b＜a＜﹣b＜a+b＜﹣a＜b D．﹣b＜a＜a﹣b＜﹣a＜b＜a+b |
下列说法：①若|x|+x=0，则x为负数；②若﹣a不是负数，则a为非正数；③|﹣a2|=（﹣a）2；④若 ，则 =﹣1；⑤若|a|=﹣a，|b|=b，则a≧b．其中正确的结论有 |
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| A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 |
| 如图：用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形，则每个长方形地砖的面积是 |
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| A．200cm2 B．300cm2 C．600cm2 D．2400cm2 |
| 电影院第一排有m个座位，后面每排比前一排多2个座位，则第n排的座位数为 |
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| A．m+2n B．mn+2 C．m+2（n﹣1） D．m+n+2 |
在代数式 x﹣y，3a，a2﹣y+ ， ，xyz， ， 中有． |
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| A．5个整式 B．4个单项式，3个多项式 C．6个整式，4个单项式 D．6个整式，单项式与多项式个数相同 |
| 小明在一张日历上圈出一个竖列且相邻的三个日期，算出它们的和是48，则这三天分别是 |
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A．6，16，26 |
| 若代数式2x2+3x+7的值是8，则代数式2x2+3x﹣7的值是 |
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A．2 |
| 小华利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：那么当输入数据是8时，输出的数据是 |
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A． B．  C．  D．  |
代数式 是（ ），系数为（ ）． |
| 若m2+3n﹣1的值为5，则代数式2m2+6n+1的值为（ ）． |
 ，则代数式 的值为（ ）． |
先化简，再求值： x﹣2（x﹣ y2）+（﹣ x+ y2），其中x=﹣2，y= ． |
| 若m＞0，n＜0，|n|＞|m|，请将下列各数描在数轴上，并用“＜”号连接：m，n，|n|，﹣m． |
若（2a+1）2与|b+3|互为相反数，c是最大的负整数，求a3+a2bc﹣ a的值． |
| 将连续的奇数1、3、5、7…排成如图所示的数阵： （1）如图，十字框中五个数的和与框正中心的数17有什么关系？ （2）若将十字框上下、左右平移，可框住另外五个数，这五个数的和与框正中心的数还有这种规律吗？请说明理由； （3）十字框中五个数的和能等于2007吗？若能，请写出这五个数；若不能，请说明理由． |
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| （1）图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如等边三角形的图案，最上面一层有一个圆圈，以下各层均比上一层多一个圆圈，一共堆了n层．将图1倒置后与原图1拼成图2的形状，这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为：1+2+3+…+n= ． （2）小明在一次数学活动中，为了求  的值，设计了如图3所示的图形．请你利用这个几何图形求 的值为 ．（3）请你利用图4，再设计一个能求  的值的图形． |
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| 如图已知正方形的边长为a，求阴影部分的面积． |
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| 学校组织学生到距离学校6km的市科技馆去参观，学生李明因事没能乘上学校的包车，于是准备在校门口乘出租车去市科技馆，出租车收费标准如下： （1）若出租车行驶的里程为xkm（x＞3）请用x的代数式表示车费y元； （2）李明身上仅有14元钱，够不够支付乘出租车到科技馆的车费？请说明理由． |
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| 一点A从数轴上表示+2的A点开始连续移动，第一次先向左移动1个单位，再向右移动2个单位；第二次先向左移动3个单位，再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位，再向右移动6个单位…求： （1）写出第一次移动后这个点在数轴上表示的数； （2）写出第二次移动结果这个点在数轴上表示的数； （3）写出第五次移动后这个点在数轴上表示的数； （4）写出第n次移动结果这个点在数轴上表示的数； |
| 计算：（﹣1）2+[20﹣（﹣2）3]÷（﹣4） |
计算：﹣3.5÷ ×（﹣ ）×|﹣ | |
化简求值： （﹣4x2+2x﹣8）﹣（ x﹣1），其中x= ． |