下列四个数的绝对值比2大的是 |
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A.-3 B.0 C.1 D.2 |
下列运算正确的是 |
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A.=±3 B.=-3 C.-=-3 D. =9 |
下列运算中,正确的个数是 ① += 2,②=,③2 -1 =5,④-+3 =8,⑤1÷=1. |
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
太阳内部高温核聚变反应释放的辐射能功率为3.8 千瓦,到达地球的仅占20亿分之一,那么到达地球的辐射能功率(用科学记数法表示,保留2个有效数字)为 |
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A.1.9×千瓦 B.2.0×千瓦 C.7.6×千瓦 D.1.9×千瓦 |
下列因式分解错误的是 |
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A-=(x+y)(x-y) B. +6x +9= C.+xy =x(x+y) D. + |
观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是 |
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A.2n +2 B. 4n +4 C.4n -4 D.4n |
如图,数轴上表示的对应点分别力C、B,点C是AB的中点,则点A表示的数是 |
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A.- B.2- C.4- D.-2 |
若x=-,y=+,则xy的值是 |
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A.2. B.2 C.m+n D.m-n |
计算:(-)÷= |
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A. B. C. D. |
若x=1时,代数式a+ bx +1的值为5,则x= -1时,代数式a+ bx +1的值等于 |
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A.0 B.-3 C.-4 D.-5 |
若=( ). |
某单位全体员工在植树节义务植树240棵.原计划每小时植树口棵。实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍,那么实际比原计划提前了( )小时完成任务(用含a的代数式表示). |
定义运算“@”的运算法则为:x@y=则( ). |
刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:+b -1,例如把(3,-2)放人其中,就会得到+(-2)-1=6.现将实数对(m,-2m)放入其中,得到实数2,则m=( ). |
a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是 =1,-1的差倒数是 已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,则=( ). |
观察下列计算: ()=()()=1, (+)()=[()+()]()=2, (++)()=[()+()+)]()=3,(+++…+)(+1)=( ). |
计算: (1)(+)÷; (2)-++ |
计算:(1)4cossin+-; (2)sin-sincos- tan |
把下列各式因式分解: (1)-+b -; (2)6+7mn-20. |
已知: + =2,=-3,求: (1) ; (2). |
已知+-4x -2y+5 =0,求(1+)÷()的值. |
甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”,请你解释甲为什么能知道结果. |
先化简,再求值:×(),其中a=一3. |
设a、b、c都是实数,且满足=0,a +bx +c =0;求代数式+x+1的值. |
细心观图,认真分析各式,然后解答问题? , ; ; ;…… (1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律. (2)推算出的长. (3)求出…的值. |
阅读理解题: 人们通过长期观察发现,如果早晨的天空中有棉絮状的高积云,那么午后常有雷雨降临,于是归纳出,午后雷雨临.像这种对现象的观察、分析,从特殊到一般地探索这类现象规律的思想方法称为归纳,在数学里,我们也常常用这种方法探求规律.同学们,你在平时学习、生活的交流中,有过这样的经历和体验吗?不妨试一试! |
将一个边长为1的正方形纸片,剪成四个大小一样的正方形,然后将其中一个小正方形 再按照同样的方法剪成四个正方形,如此循环下去,观察下列图表,回答下列问题: (1)当操作次数为5次时,得到的正方形个数是______ . (2)从表格和第(1)题的结果中你发现了什么?我发现_____________________ . (3)请你根据你的发现归纳出:当操作次数为n次时,得到的正方形的个数是____. (4)仔细观察图形,请你利用图形揭示的规律进行下面的计算(要有揭示规律的过程): |