| 书面表达。 |
| 请根据下列所给的信息提示， 以“How to keep healthy” 为题写一篇70个词左右的短文。 提示： 1. No sports, no life. 生命在于运动。 2. An apple a day keeps the doctor away. 一天一个苹果，医生远离我。 3. famous proverb 名言 ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
| 你的朋友或同学是否有时感到身体不适？请选择下边任何一个话题，并提出你的建议。 a. toothache b. stressed out c. have a cold d. tired e. have a sore throat _____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
根据下列表格内容写一篇短文，介绍你的周末计划， 不少于60词。  _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ |
| 书面表达。 | ||||||||||||
根据下列上海普陀中学八年级（1）班学生上学方式的调查表，用英语写一篇短文。不少于70 个单词。
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
| 根据提示写一封60-80字的信。 Tom 邀请Li Ping 参加他这周日的生日宴会，但Li Ping的父母出差要到下个月回来，奶奶又卧病在床，需要人照顾。 再说英语考试即将来临，因此，无法前去参加生日宴会。Li Ping感到很抱歉，只好写信辞谢。 Dear Tom, Thank you very much for inviting me to your birthday party. I'd love to go but I can't. My parents _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
| 请以“My best friend”为题写一篇介绍你的朋友的短文。短文要运用课文所学的有关句式， 把你的朋友和你的长相（包括身高、头发、眼睛等）、体格(包括强壮强度等)、性格(开朗、文静等)、 学习情况等方面进行比较。词数70左右。 ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
| 下周末，同学们准备开一次聚会，在聚会上，大家想自己动手制作一些喜欢吃的东西， 许多同学爱吃水果沙拉，你会做吗？请你根据下面所给的材料，写出制作水果沙拉的过程。 three bananas, three apples, a watermelon, a bowl, honey, yogurt ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
| 上个星期六学生们去西山进行了一次野餐， 请参考所给词语， 描述此次活动。 go to West Hill, by bike, a short rest, after, the foot of , sing, dance, climb, see, hear, happy __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
| 根据汉语提示及要求，以“My Dream Job”为题用英语写一篇短文。 提示： 1. 想成为一名记者。 2. 打算给报纸、杂志写文章。 3. 高中毕业后想去北京上大学。 4. 想在一家电台工作并环游世界。 要求： 1. 条理清楚，语句通顺，语法正确，书写规范。 2. 提示内容全部体现在文章中。 3. 不少于60词。 _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
|
向全班同学介绍你们组有关“做家务”的讨论结果。 |
| 书面表达。 |
| 以“My subjects”为题，谈一谈你所学习的课程。 内容包括：1.你最喜欢什么学科? 2.什么学科最有趣? 3. 什么学科最枯燥? 4.什么学科最难? 5.什么学科最重要和有用处? _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |