| 书面表达。 |
| 根据要求完成短文写作。 你觉得你的校园生活安全吗？请你写一篇题为“How to keep safe in school，谈谈你的看法。 内容包括： 1．描述一件发生在你身上或你看到的发生在校园的意外事件（经过与结果）。 2．提出解决这种校园意外事件的建议（至少两条） 3．呼吁每个学生要注意校园安全。 作文要求： 1．不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。如需使用学校名称或学生的姓名，请一律使用Hilltop School和Tom。 2．语句连贯，词数80个左右。作文的开头已经给出，不计入总数。 How to keep safe in school Do you know that our school Iife could dangerous if we are not careful enough? For example ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达 | ||||||
| 你校准备举行“节约用水，从现在做起”的英语征文比赛，你打算投稿。请根据以下表格内容写一篇英语短文。 | ||||||
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注意：1.词数80个左右（文章的开头已给出，不计入总词数） |
| 书面表达。 | ||||||||||
| 现在网络越来越发达，中学生上网的利弊已成为人们讨论的焦点。请参考下面的信息并结合自己的观点写一篇60~80词的短文谈谈你的看法。 | ||||||||||
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| 书面表达。 |
| 在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping each other makes the world wonderful。假如李智要参加演讲比赛，请你以。 内容要点提示： 1．帮助同学--友谊； 2．帮助老人--幸福； 3．帮助病人--快乐； 4．帮助别人体会…… 要求： 1．词数：80个左右。正文开头和结尾已给出，不计入总词数； 2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 Helping each other makes the world wonderful Hello, everyone. I'm Li Zhi. It's nice to speak about help here. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you for listening ! |
| 书面表达。 |
| 为满足人们日益增长的健身需求，我国政府于2009年将每年的8月8日定为“全民健身日”。今年的“全民健身日”即将来临，为了让这项活动更加深入人心，某英文报纸举办了一场征文比赛。现在请你以“let’s do sports”为题写一篇短文，向该报投稿。 内容提示： 1. Do you think it is important for you to do sports? 2. What sports do you like? Why do you like it/them? 3. Do you often do sports with your friends and parents? 4. How often and how long do you do sports? 5. How do you feel after doing sports? 要求：1．短文词数80个左右； 2．必须包括上述提示内容，语句通顺，意思连贯，书写规范，可适当发挥； 3．短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。 Let's do sports _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
| 暑假即将来到，同学们都相互询问如何度过这个较长的假期，好好放松一下。请你用英文书信或e-mail的形式把你的计划和同学交流一下，以便更好地安排一个既充实又有意义的假期。 要点提示：1．坚持运动，锻炼身体； 2．多读好书 3．去旅游观光 4．当一名志愿者； 5．帮助父母 要求：1．内容包括所有提示要点，意思完整，语言规范。 2．可适当发挥，增加细节，使语句连贯、通顺； 3．80个词左右，书信的首尾已写好，不计入总词数 Dear Li Ping: I'm excited that the summer vacation is coming.Here is my vacation plan to show you.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达 | ||||||
| 初中阶段的学习生活即将结束，在离校之前，同学们讨论怎样做一件有意义的事。请根据表中信息，以How to do a meaningful thing?为题，写一篇英语短文，为某英语报举办的征文比赛投稿。 | ||||||
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| 注意： 1.词数为80～100个。短文标题和开头已给出，但不计入总词数。 2．不能使用真实的姓名和校名。 提示用语：灾区：disaster areas How to do a meaningful thing? We'll leave school soon. Now my classmates are discussing________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 |
| 回想三年的英语学习历程，丰富多彩的英语课堂活动一定给你留下了许多难忘的印象。请你以“What should we do in English class?“What should we do in English class?”为题写一篇英语短文，谈谈在英语课堂上学生应该怎样做，才能使英语学习更有效。 提示：(l)Listen to the teacher． (2) Take part in activities. (3)Be confident in ourselves. 要求：(1)文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。 (2)文稿中不得出现真实人名、校名和地名。 (3)词数：60～80个。 参考词汇：take notes，work in groups with...，not afraid of... What should we do in English class? In English class, we should______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |