| 化学变化的特征是 |
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| A．有颜色的变化 B．有新的物质生成 C．有沉淀生成 D．有发光发热现象 |
| “减少污染，净化空气，还我一片蓝天”，已经成为全世界各国人民的共同心声。下列气体不会污染空气的是 |
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| A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氧气 D．二氧化氮 |
| 下列物质中，属于纯净物的是 |
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| A．澄清石灰水 B．蒸馏水 C．纯净的空气 D．加碘盐 |
| 下列所示的实验操作正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 用“分子的观点”解释下列现象，其中不正确的是 |
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| A．湿衣晾干 --分子不停地运动 B．轮胎充气 --分子间有间隔 C．气体受热膨胀 --分子间间隔变大 D．水结成冰 --分子发生变化 |
| 一种元素与另一种元素最本质的区别是 |
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| A．相对原子质量不同 B．核外电子数不同 C．核电荷数不同 D．中子数不同 |
| 下列结构示意图中，表示阳离子的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是 |
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| A．选用红磷可以耗尽装置中的O2，生成固态的P2O5 B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D．本实验可以证明空气中含有N2、O2和稀有气体 |
| 正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是 |
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| A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光 C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射 |
| 下图是某同学制作的简易净水器，下列说法不正确的是 |
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| A．硬水通过该装置净化后得到的水是软水 B．装置中小卵石、石英沙起过滤作用 C．用肥皂水可以区别净水后的水是硬水还是软水 D．长期饮用硬水对健康不利 |
| 阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、有臭鸡蛋气味的气体，比空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。下列叙述中属于硫化氢化学性质的是 |
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| A．该气体没有颜色 B．该气体能够燃烧 C．该气体密度比空气大 D．该气体有臭鸡蛋气味 |
| 元素R在化合物中只有一种化合价，某含元素R的物质的化学式为R2(SO4)3。下列由元素R组成的物质里化学式书写错误的是 |
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| A．R(NO3)3 B．R(OH)3 C．RCl2 D．R2O3 |
分别用 表示X、Y、Z三种不同的气体分子，它们在一定条件下反应前后的变化如图所示，其中叙述错误的是 |
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| A．反应物都是单质 B．分子之间有间隔的 C．该反应可表示为3X+Y=2Z D．每一个Z分子由三个原子构成 |
| 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是 |
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| A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3:4:3 B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C．维生素C的相对分子质量为176 D．维生素C中氢元素的质量分数为5.4% |
| 在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： |
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| 下列一些说法正确的是 |
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| A．参加反应的X、Z的质量比为1：4 B．反应后X的质量为0 C．该反应一定是化合反应 D．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9 |
| 用化学符号或化学式填写下列内容： （1）3 个钠原子 ； （2）8 个二氧化氮分子 ； （3）人体中含量最多的物质 ； （4）科学家最新研究发现，碳70（一种物质）在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞，有望成为癌症治疗药物的候选材料。每个碳70分子由70个碳原子构成，呈橄榄球状。则碳70的化学式为 。 |
| 现有下列物质：①河水 ②液氧 ③锰酸钾 ④二氧化碳 ⑤氯酸钾，其中（填序号） （1）属于单质的是 ；（2）属于氧化物的是 。 |
| 下图是通电分解水的简易装置。根据图回答下列问题： |
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| （1）如果用Va和Vb分别表示a试管和b试管中收集到的气体体积，则Va ：Vb的体积比大约是 ； （2）试管a中收集到的气体是 气； （3）如果该实验中产生a气体0.2g，则产生b气体 g。 |
某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X + 3O2 2CO2+ 2H2O 根据质量守恒定律判断，纯净物X中一定含有 元素，该纯净物中各元素的质量比为 （按碳、氢元素顺序） 。 |
| 要使SO2和SO3两种物质中含有相同质量的氧元素，则SO2与SO3的质量比为 。 |
| 完成下列化学反应方程式： （1）硫在氧气中燃烧 （2）通电分解水 （3）铁与硫酸铜溶液反应 （4）金属镁在氧气中燃烧 上述反应中, 反应（4）属于 反应（填“分解”或“化合”）。 |
| 配平下列化学方程式（将化学计量数填入空格内，计量数为1时省略） （1） □NaOH +□CuSO4===□Cu(OH)2↓ +□ Na2SO4 （2） □C2H2 + □O2  □CO2 + □H2O |
| 下图为实验室常见的一些仪器装置，据图回答问题： |
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| （1）写出指定仪器的名称：① ，② ，③ 。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排气法收集，可选用的组合装置是 。（填字母代号）。如用排水收集氧气，实验结束后的操作顺序是 ，在用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，其作用是 。 （3）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式 。 |
| 自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等。下图为水循环， 其中A、B、C是水循环中水的三种自然状态，A为密度最大时的状态。D能支持燃烧并能与许多物质发生氧化反应。G是暗紫色固体，加热时生成D和另两种固体，其中一种固体可作F分解反应的催化剂。试回答下列问题： |
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| ①写出A的化学式 ；若C为分子间间隔最大时的状态，请写出B物质的名称 。 ②写出F→D的化学反应方程式 。 ③写出已知的E物质的化学性质 。 |
| 某农民从商店里买来一袋氮肥，下图是氮肥包装标签上的部分文字。请根据标签上的信息回答下列问题。 （1）NH4NO3的相对分子质量是多少？ （2）该氮肥中硝酸铵的质量分数是多少? |
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| 将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取30g混合物装入试管中加热，完全反应后，冷却称得剩余固体物质的质量为20.4g。试计算： （1）反应后生成氧气多少克？ （2）原30g混合物中二氧化锰为多少克？ |