| 下列实验基本操作正确的是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是 |
|
[ ] |
| A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B．建筑施工导致尘土飞扬 C．生活垃圾的焚烧产生有害气体 D．生物的腐烂放出一氧化碳 |
| 下列操作和对应的化学方程式均正确的是 |
|
[ ] |
| A．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈：2HCl+FeO==FeCl2+H2O B．向纯碱溶液中滴加澄清的石灰水：Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH C．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+H2SO4==MgSO4+2H2O D．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2  |
| 酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降，这主要是因为 |
|
[ ] |
| A.分子之间有间隔 B.分子是构成物质的一种微粒 C.分子是由原子构成 D.分子是保持物质化学性质 |
| 下列关于实验现象的描述正确的是 |
|
[ ] |
| A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体 C．蓝色的胆矾溶液中滴加氢氧化钠溶液，可看到蓝色沉淀 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 |
| 某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是 |
|
|
|
[ ] |
| A．金属丝有良好的导热性 B．金属线圈内的气体温度升高了 C．可燃物的温度降到了着火点以下 D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 |
| 据《扬子晚报》报道，今年4月，陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是 |
|
[ ] |
| A．喷水可以减少浓盐酸挥发 B．喷水可以降低盐酸酸性 C．撒石灰为了消除盐酸污染 D．喷水是尽快把盐酸冲进下水道 |
| 下面是几种农作物生长对土壤pH要求的最佳范围：茶：5.0-5.5；西瓜：6.0-6.5；大豆：6.0-7.0；玉米：6.8-8.0。如果化工厂大量使用烟煤作燃料，在工厂四周的土地上最不适宜种植的作物是 |
|
[ ] |
| A.西瓜 B.茶 C.玉米 D.大豆 |
| 下列说法正确的是 |
|
[ ] |
| A.催化剂能改变其他物质的反应速率，本身的性质和质量在反应前后保持不变 B.由不同种元素组成的物质一定是混合物 C.构成液氧的氧分子是淡蓝色的 D.物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 |
| 帅帅在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是 |
|
[ ] |
| A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动 B．溶解时用筷子搅拌--加快溶解速度 C．用自制净水器过滤粗盐水--可将粗盐水变为纯净物 D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯--保护环境要从身边小事做起 |
| 下图是M.N两种物质的溶解度曲线，在 t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入 a g M和a g N(两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M.N)，充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃，下列说法正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A.t2℃时，得到M的饱和溶液 B.t2℃时，得到N的不饱和溶液 C.温度降低到t1℃时，M.N的溶质质量分数相等，得到M.N的不饱和溶液 D.温度降低到t1℃时，M.N的溶解度相等，得到M.N的饱和溶液 |
| 高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂.它与水反就的化学方程式为4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，则X的化学式为 |
|
[ ] |
| A.K2O B.KOH C.K D.KH |
| 化学就在我们身边，我们身边处处有化学，根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是 |
|
[ ] |
| A．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐—NaCl B．体温表中的水银不是银，是金属汞 C．日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱—Na2CO3 D．我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的 |
| “豆腐起源于黑龙江省淮南八公山。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式：C6H13NO2)。下列有关亮氨酸的说法错误的是 |
|
[ ] |
| A．由四种元素组成 B．一个分子中含一个氧分子 C．一个分子由22个原子构成 D．亮氨酸是含氧化合物 |
| 有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、NaOH稀溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶正确可以及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下： |
 |
| 下列鉴别结果中正确的结论是 |
|
[ ] |
| A．①号为NaOH稀溶液 B．②号为食盐水 C．③号为稀盐酸 D．④号为酚酞试液 |
| 下列三种物质：①葡萄糖（C6H12O6）②醋酸（C2H4O2）③葡萄糖和醋酸的混合物。等分子个数的三类物质完全燃烧后，各自生成的二氧化碳的质量关系为 |
|
[ ] |
| A.①=②=③ B.①＞②＞③ C.②＜③＜① D.①=②，与③的关系无法确定 |
| 下列的有关规律的描述中正确的是 |
|
[ ] |
| A.同种元素组成的物质性质不一定相同 B.金属与酸反应后溶液的质量一定增加 C.含有碳元素的化合物一定是有机物 D.金属钾能与所有金属的盐溶液发生置换反应 |
| 下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量 B．图②是用CO还原CuO来测定CuO中铜元素的含量 C．图③是向饱和的NaCl溶液中不断加水 D．图④是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2 |
| 下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质） |
|
[ ] |
| A．KCl（K2CO3） 加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶 B．BaSO4（BaCO3） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 C．CuO（Cu） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 D．MnO2 （KCl） 加水溶解、过滤、蒸发、结晶 |
| 哈尔滨是一座美丽的城市，但流经城市的松花江水却遭受了严重污染，人类的下列活动能对江水造成污染的是 |
|
[ ] |
| ①工业“三废”未经处理直接排入江中②扩大江水中养殖鱼类的面积 ③随意丢弃塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤空气中硫氧化物排放，造成的酸雨降落 A.②③④⑤ B.①②③ C.①④⑤ D.②④⑤ |
| 生活处处离不开化学，利用你所学的化学知识完成下列填空： （1） 检验衣料是纯毛还是化纤的方法是_________________ （2） 检验自来水是硬水还是软水所选择的试剂是____________ （3） 检验首饰是黄铜（铜、锌合金）还是黄金所选择的试剂是_____ |
| 通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。化学性质比较稳定，一般情况下不与其它物质发生反应，但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理： （1）氮气的性质有 （2）写出二氧化氮和水作用的化学方程式 （3）根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是 （填一条就可以） |
| 《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答下列问题： （1） 周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是____________________________ （2） 起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是___________ （3） 孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了____________________，使火势烧得更旺。 |
| 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题。 （1）实验前，小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案： ①小刚同学说：“酸的溶液呈酸性，碱的溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”。你认为这种推理 (填“正确”或“不正确”)，你的例证是 。 ②小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可)：a ；b 。如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加 。 （2）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是 (写出实验操作、现象和结果，注“不能用指示剂”) 。 |
| 某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种，小宇.小林同学为研究该黑色物质，设计如下方案（若有C存在，含量较少）： 小宇.小林同学分别设计的两个实验方案如下： 小宇：黑色粉末  观察溶液颜色 小林：黑色粉末（通入氢气，并加热）产物与白色硫酸铜接触 试回答： （1）小宇方案中证明有氧化铜的实验现象是___________ _______。 （2）小林方案中仅有氧化铜的实验现象是____________________ 。 （3）以上两个方案中，你认为哪个方案更好，理由是什么？ ________________________________________________________ （4）小新同学也设计了一个方案：直接将黑色粉末放在空气中加热，请你帮小新判断一下是否可以 （填行或不行），理由 |
| 如下图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质（悬挂物不参与反应），说明弹簧秤示数变化情况（填“变大”、“不变”或“变小”）： |
 |
| （1）如果加入氯化钠晶体，弹簧秤示数 ； （2）如果加入蒸馏水，弹簧秤示数 ； （3）如果加入氯化钾晶体，弹簧秤示数 ； |
| 市场上销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯可能具有的性质（至少答二点） |
| 怎样才能减少“白色污染”？ （至少答二点） |
| 铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝亦有其特殊的性质，试根据以下信息填空或简答。 (1)按金属的活动性顺序，铝比锌 。但是将铝片和锌粒分别投入稀硫酸中，铝片表面产生的气泡却比锌粒少而慢。为了探究铝与酸反应的规律，小强将已被砂纸打磨过的相同大小的6枚铝片，分别放人下表所示溶液中进行实验。 |
 |
| 注：“一”表示铝表面产生气泡很小且慢；“＋”表示铝表面产生气泡较大且快。 “1 ：4”表示用1体积的37％浓盐酸与4体积的水混合所得溶液。 根据上述表格内容，你认为铝与酸反应产生氢气的速率，除了跟酸溶液中氢离子浓度有关外，还可能受到 、 、 等多种因素的影响。 (2)小芳将长条状铝片的一端放在酒精灯火焰上灼烧片刻，轻轻摇动铝条，受热一端会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落。为究其原因，小芳查阅资料得知：铝的熔、沸点分别是660℃、2460℃；氧化铝的熔、沸点分别为2054℃、2980℃。 请解释上述实验现象： |
| 今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： (1)此气体是什么物质？验证它的实验方案如下： |
 |
| (2)产生上述气体的化学方程式可能是 。 (3)我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号)，收集装置是 。 |
  |
| 如用上图装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入。 (4)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是 。 |
| 小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水。实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈 性。随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究： [提出问题]残留液还能与什么物质反应呢? [猜想]① ；② ； [设计方案]请你设计实验来验证你的猜想：（选择一个猜想即可） |
 |
| 某石灰厂新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不溶于盐酸，高温不分解）。为测定石灰石样品的纯度，某化学研究性学习小组的同学分成三组实验，测得数据如表： |
 |
| （1）在空格中填写数据 （2）该实验中，第 （填数字）组同学的实验中，稀盐酸一定反应完全；第三组实验中， __________一定有剩余。 （3）求出该石灰石样品的纯度____________。 |
| 下图是“×××钙片商品标签图” |
 |
| 根据标签内容信息，计算回答下列问题: （结果精确到0.1） （1） 主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数为______________，每片中至少含钙元素的质量为______________________g。 小红同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片钙片，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0g。称量烧杯中剩余物为47.8g（不含烧杯质量，假定钙片其他成分不与稀盐酸反应）。 试计算： （2）生成二氧化碳的质量____________； （3）稀盐酸中溶质的质量分数____________； （4）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实________________。 |
