| 生活中的下列变化，属于物理变化的是 |
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| A．白磷自燃 B．湿衣服晾干 C．食物变质 D．菜刀生锈 |
| 下列物质中属于纯净物的是 |
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| A．空气 B．粗盐 C．盐酸 D．紫铜 |
| 下列符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种物质的是 |
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| A. N B. O2 C. Cl D. Hg |
| 用下列灭火器给图书馆灭火，不会给图书资料造成损坏的是 |
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| A．二氧化碳灭火器 B．干粉灭火器 C．泡沫灭火器 D．自制简易灭火器 |
| 下列物质的用途与其物理性质有关的是 |
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| A．用石灰浆砌砖抹墙 B．用木炭除去冰箱内的异味 C．做馒头时，在发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸熟的馒头疏松多孔 D．用生石灰作干果食品袋内的干燥剂 |
| 能使紫色石蕊试液变蓝色的盐溶液是 |
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| A．NaOH B．CaCO3 C．K2CO3 D．NaCl |
| 下列各组中的物质，只用水就能鉴别的是 |
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| A. 固体：氯化钾、硫酸钠、硫酸钡 B. 固体：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁 C. 固体：碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠 D. 液体：汽油、水、酒精 |
| 下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列说法中正确的是 |
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| A．有盐和水生成的反应一定是中和反应 B．含碳元素的物质一定是有机物 C．溶液稀释前后溶质的质量一定相等 D．在原子中原子核内的质子数一定等于中子数 |
| 下列化学方程式与事实相符的是 |
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| A．生石灰放置在空气中质量增加：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O B．湿法冶铜的原理：Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 C．氢氧化铝治疗胃酸过多：Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2O D．木炭还原氧化铁：2C+Fe3O4  3Fe+2CO2↑ |
| 在化学实验中必须注意安全操作： ①用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不用嘴吹。 ②在稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 ③浓硫酸不慎滴到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用3%-5%的NaHCO3溶液涂上 ④给试管中液体加热，液体一般不超过试管容积的1/3 ⑤可以向燃着的酒精灯中添加酒精 上述说法中正确的是： |
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| A. ①② B. ②⑤ C. ③⑤ D. ①③④ |
| 下列各示意图中，能表示阳离子的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列除杂(括号内的是杂质)设计中所选试剂合理的是 |
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| A．Cu(Zn) ---稀盐酸 B．CO2气体(HCl) ---氢氧化钠溶液 C．CuO(Cu)--- 稀硫酸 D．Na2SO4 (Na2CO3) ---稀盐酸 |
| 将一杯20℃时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 |
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| A．降低温度 B．加入溶剂 C．倒去一半溶液 D．蒸发溶剂 |
| 用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素的化合价为 |
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| A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 |
| 小莹同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是 |
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| A．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 B．K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HCl C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D．NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl |
| 某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的 |
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| A．延展性 B．导电性 C．弹性 D．导热性 |
| 《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件制得金刚石的实验事实，其化学方程式为3CO2+4Na===2X+C(金刚石)。则X的化学式为 |
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| A．Na2O2 B．Na2CO3 C．Na2O D．Na4C2O6 |
| 已知某气体是SO2与O2形成的混合物，经分析得知，该混合气体中，硫元素的质量分数为15%，则该混合气体中氧气的质量分数为 |
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| A．45% B．55% C．70% D．60% |
| 下列关于分子、原子、离子的说法中不正确的是 |
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| A．在化学变化中，分子可能改变也可能不变 B．在化学变化中，原子可以通过得、失电子变成离子 C．在化学变化中，原子种类一定不变 D．在化学变化中，分子、原子的个数都一定不变 |
| 甲醛(化学式为CH2O)是一种对人体有毒害的物质，是室内装饰材料释放的主要污染物之一。下列关于甲醛的说法正确的是 |
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| A. 甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 B. 甲醛分子中共有4个原子 C. 甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比是1：2：1 D. 甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成 |
| 下列实验在家中可以完成的是 |
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| A．用食盐水浸泡鸡蛋做无壳蛋 B．用白醋除去热水瓶中的水垢 C．用淬火后的钢针做钓鱼钩 D．用铜导线和食醋制氢气 |
| 只用一种试剂将食盐水、氢氧化钙溶液、稀硫酸一次性鉴别出来，这种试剂是 |
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| A. 碳酸钠溶液 B. 酚酞试液 C. 石蕊试液 D.二氧化碳 |
| 混合气体可能含有H2、N2、HCl、CO，将其依次通过硝酸银溶液，溶液无变化。然后通过灼热的氧化铜，有红色物质生成（假设各步反应均充分），再通过足量的NaOH溶液，气体体积明显减少，将燃着的木条伸入盛有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭，则可推断该混合气体中 |
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| A．一定有N2和CO，可能有H2，一定没有HCl B．一定有H2、HCl和N2，一定没有CO C．一定有N2和CO，可能有HCl，一定没有H2 D．一定有CO、H2，可能有HCl，一定没有N2 |
| 下图表示一瓶硫酸亚铁溶液，请按要求填写化学符号： |
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| (1)其溶液中阳离子的符号 ；阴离子的符号 ； (2)溶剂水中氢元素的化合价 ； (3)在上图标签的横线上填写硫酸亚铁的化学式。 |
| 从明矾、烧碱、硝酸钾、石油、聚乙烯、聚氯乙烯、纯碱这七种物质中选择适当物质填空： (1)侯德榜制碱的“碱”是 ； (2)有“工业的血液”美誉的是 ； (3)能将水中悬浮物快速沉降下来的物质是 ； (4)能作复合肥料的是 ； (5)可用于包装食品的合成材料是 。 |
| 现有Na、Ca、O、C、H、Cl六种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个： (1)能供给呼吸的气体是 ； (2)用于改良酸性土壤的碱是 ； (3)食醋中含有的酸是 ； (4)可作补钙剂的一种盐是 ； |
| 写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型： （1）小苏打治疗胃酸过多 ，（ ）反应； （2）铁丝在氧气中燃烧 ，（ ）反应； （3）铜和硝酸银溶液反应 ，（ ）反应 （4）赤铁矿炼铁 ； （5）铝和二氧化锰在高温下反应制造金属锰，同时生成另一种氧化物。 |
| 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题。 |
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| （1）t3℃时，在三只烧杯中各装入100g水，分别充分溶解A、B、C三种物质，其中溶解最多的物质是_______________； （2）在 ℃时，分别配制A、B两种物质的等质量的饱和溶液，需要用水的质量相等； （3）当A中含有少量的B时，可以用 法提纯A。 （4）t4℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降至t3℃，所得溶液的质量分数由大到小的顺序为_________________。 |
| 下列有三种制取硝酸铜的方案： 方案一：Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 方案二：3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 方案三：2Cu+O2+4HNO3(稀)===2Cu(NO3)2+2H2O 请你从经济、环保的角度分析考虑，最适宜的一种方案是 （填“方案一”、 “方案二”或“方案三”，你选择此方案而不选择其他方案的理由是 （写两点）。 |
| A、B、C、D四种元素，A元素的原子核外只有一个电子，B元素是人体中含量最高的元素，幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病，D元素的单质是空气中含量最多的气体。请写出：C元素的符号 ；D元素单质的名称 ；A、B、D三种元素组成的不同类别的三种化合物的化学式是 、 、 。 |
| 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B是产生温室效应的主要气体，E是天然气的主要成分。 |
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| (1)写出化学式：甲__________；乙__________； (2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式：_____________________； (3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂的条件下，分解生成A和丙的化学方程式： 。 |
| （1）养鱼池中常常由于鱼多而要设立几个水泵，把水喷向空中，这样，就可以增大 ，从而增加 。 （2）化学实验操作中有很多强调先后顺序的。例如：实验室用高锰酸钾制取并用排水集气法收集氧气，结束时要先将导管从水槽中取出，然后熄灭酒精灯。请你再举两例。 |
| 化学是一门以实验为基础的科学。 |
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| (1)图中a、b仪器的名称：a ，b 。 (2)用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是 （填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先 ，反应的化学方程式是 。 (3)实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入 （填写试剂名称） 。要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用盛放 的D装置。如用E装置收集CO2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）。 (4)用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 。 (5) 利用图F装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 A．用高锰酸钾制氧气 B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 C．用锌与稀硫酸制氢气 D．用双氧水与二氧化锰制氧气 |
| 已知CaCO3+H2O+CO2===Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2易溶于水。某实验小组在含一定量Ca(OH)2的石灰水中通入CO2，产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示，回答下列问题： |
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| (1)写出石灰水中刚通入CO2时的化学方程式 。 (2) 至少通入 gCO2气体，溶液的质量是整个实验过程中溶液质量的最大值（不考虑CO2气体在水中的溶解性）。 (3) 请描述整个实验过程的现象 。 |
| 请你参与下列探究： 【问题情景】某化学实验小组的同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望：生成的是什么气体？ 【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2。 【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成Na2SO3。 【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案： （1）甲同学认为是O2，则检验方法是________________________________。 （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式__________________________。 （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。 | ||
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| 如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是 ，丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，然后 ，若不发出________________，方可采用上面的装置进行实验。 【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。 （4）结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是__________。 【思维拓展】 （5）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_________。 | ||
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| 蔗糖是厨房中常用的调味品。 （1）蔗糖的相对分子质量是 ； （2）蔗糖中各元素的质量比是 ； （3）蔗糖溶液中，若氢元素的质量分数为10%，则碳元素的质量分数= 。 |
| 已知 Na2CO3的水溶液呈碱性。在一烧杯中盛有31.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10％的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题： (1)当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7（填＞、＝或＜）； (2)通过计算求出烧杯中溶液恰好是中性时，所得溶液中溶质的质量分数。 |
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