| 多吃海带可以预防甲状腺疾病，这是因为海带中含有丰富的 |
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| A．钠元素 B．碘元素 C．锌元素 D．钙元素 |
| 关于日常生活中常用的酸、碱、盐的说法错误的是 |
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| A．食用的白醋中因含有自由移动的氢离子（H+）而显酸性 B．石灰水中存在生石灰 C．精美的大理石饰品应避免酸雨的侵蚀 D．纯碱不是碱，属于盐类，其水溶液显碱性 |
| 2007年10月24日，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦-3（质子数为2，中子数为1的原子）资源。下列氦-3原子的原子结构示意图中正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 空气成分中，化学性质最稳定的成分是 |
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| A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳气体 |
| 市场上有一种加酶的洗衣粉，衣物上的汗渍、血迹及体内排出的油渍、蛋白质遇到这种洗衣粉都能被分解而除去。下列衣料不宜用加酶洗衣粉洗涤的是 |
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| ①羊毛织品 ②棉织品 ③化纤织品 ④蚕丝织品 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 2008奥运“鸟巢”是用合金制造的。下列有关合金的叙述正确的是 |
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| ①合金中至少含有两种金属；②合金中元素一定以化合物形式存在；③合金中一定含有金属； ④生铁是含杂质较多的铁合金；⑤生铁不能完全溶解于盐酸中 A．只有①② B．只有① C．只有③④⑤ D．①②③④⑤ |
| 小红同学很善于搜集资料，她获悉一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质。如果她要做实验验证这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察 |
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| A．食醋、酸奶 B．食醋、碱性肥皂水 C．食盐水、糖水 D．食醋、食盐水 |
| 实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案。你认为不能把两者区分开来的是 |
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| A．进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水 B．将两种液体各取少量蒸发，有固体析出的为饱和食盐水 C．分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水 D．用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水 |
| 用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火柴点燃，如图所示。当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是 |
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| A．这是魔术，你所看到的是一种假象 B．火焰的温度低于棉布的着火点 C．手帕上的水汽化、酒精挥发吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高 |
用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下： I2O5 +5CO I2+5CO2 ，根据生成CO2的多少，可以判断CO含量。对这个反应，下列说法不正确的是 |
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| A．参加反应的I2O5和CO的质量比，等于生成的I2和CO2的质量比 B．相同条件下生成的CO2气体越多，说明空气受CO污染的程度越大 C．参加反应的I2O5中I元素的质量等于生成的I2的质量 D．参加反应的I2O5和CO中氧原子总数等于生成物中CO2中的氧原子总数 |
| 下列各组物质，需要借助指示剂才能判断反应发生的是 |
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| A．石灰石和稀盐酸反应 B．铁锈和稀盐酸反应 C．澄清石灰水与稀盐酸反应 D．氢氧化钠溶液和氯化镁溶液反应 |
| 下表是某市2007年4月2日的空气质量报告，下列有关说法错误的是 |
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| A．这天污染最严重的污染物是可吸入颗粒物 B．M是引起酸雨的主要物质 C．M是一氧化碳 D．M主要是由燃烧含硫燃料产生的 |
| 回答下列问题： （1）写出下列化学符号：铜离子_________；含+3价铁的化合物的化学式_________； （2）分子、原子都是不带电的微粒，请你再写出一种不带电的微粒______________； （3）盛放白酒的瓶子一定要塞紧瓶塞，原因是_____________________； （4）由化合物分解成单质，一定要通过__________（填“物理”或“化学”，下同）变化；在密封容器中，由两种物质转化为一种纯净物，一定要通过___________变化。 |
| 生活与化学密切相关。请你针对下面生活中的问题，用酒精、一氧化碳、小苏打、氮气四种物质填空： （1）使用煤炉时，通风不畅易发生中毒事故，其凶手是_____________； （2）医院用碘酒作消毒剂，它是用碘和_______________配制而成的溶液； （3）是发酵粉的主要成分，医疗上可用于治疗胃酸过多症的是________________； （4）充入食品包装袋中可防腐的是_____________________。 |
| 有下列两组物质，每组中有一种与其它物质类别不同，请将这种物质填写在下面的横线上。 （1）Na2O、Al2O3、SO2、MgO _________________； （2）烧碱、纯碱、熟石灰、氢氧化钾________________。 |
| 下图为某钙片的标签。 |
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| （1）该钙片的主要成分为碳酸钙，碳酸钙不溶于水，却能为人体补充一定量的钙离子，原因是_____________________________； （2）该补钙试剂中，加入了一定量的维生素D，其作用是___________________________； （3）碳酸钙中，钙、碳、氧的质量比是____ ；每片钙片中含钙的质量分数至少为__________。 |
| 化学晚会上，小明将一张滤纸贴在黑板上，然后依次向滤纸上喷洒A、B两种试剂。喷洒A时，白色的滤纸上出现了一只红色的月季花（如图）；再喷洒B时，红色的月季花又逐渐消失。假若B是稀盐酸，则A可能是__________ （答出一种试剂）。请说出A不可能是石蕊试液的一条原因 ________________________________。 |
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| 下列叙述是对部分化学知识的归纳，其中有错误的一组是________（填字母）；请仿照题中格式，在下面的横线上，再说出一组正确的初中化学常见的“三”的知识（不得重复题给示例）。 A．农作物需要的三大化肥--氮肥、磷肥、钾肥 B．不可再生的三种化石燃料--煤、石油、天然气 C．三种可燃性气体--CO、H2、O2 D．初中化学常见的“三”--________________________________。 |
| 将下列没写全的金属活动性顺序表中的金属填全，并回答问题： （1）K Ca Na Mg _____________ Pb （H）Cu ________ Pt Au； （2）下列给出的每组中的两种物质，能发生置换反应的，请在横线上写出化学方程式，不能反应的，请说明理由。 ①金属钾与稀盐酸：_________________________________________________； ②铜与硝酸汞溶液：_________________________________________________； ③氯化镁溶液与铜：_________________________________________________。 （3）如果要验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，你要选择的一组试剂是： ___________________________________________________。 |
| 今春，南方的冻雪给人们的生产、生活造成了严重的影响。城市除雪过程中，使用了大量的融雪剂--氯化钠，除雪剂中同时伴有一定的重金属成分。这种钠盐可以破坏土壤的成分，阻止土壤给养，从而“饿死”植物；同时由于氯离子自身的特点，融雪剂经植物根系或表皮组织吸收后，能够造成植物养分和水分供应系统的紊乱，从而“渴死”植物。 融雪剂能使积雪很快融化的原因是____________________________________； 大量使用融雪剂，有可能会造成的后果是___________________________（写出两点）。 |
| 填写下表，写出在一定条件下发生化学反应有白色固体生成的两个化学方程式，并指出其应用在哪些具体的生产、生活及化学实验中。 |
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| 实验室摆放着如下一排仪器，根据图示，按要求回答下列问题： |
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| （1）仪器C为集气瓶，写出仪器A的名称_____________；在B、D、E中选择一种仪器，该仪器在实验室主要用于___________________________________________，使用该仪器时应当注意的问题是__________________________________（写一点）。 （2）按实验原理和气体的性质选择实验装置，可用上图中的仪器组装成实验室制取二氧化碳气体的发生和收集装置，你选择的仪器是___________（填仪器编号），制取二氧化碳气体的反应原理是____________________________（写化学方程式）。 （3）理论上，上述装置也可用于在二氧化锰作催化剂的条件下，分解过氧化氢水溶液制取氧气；但实验室用该反应制取氧气时，一般不在是试管中而是在锥形瓶先加入二氧化锰，且要通过分液漏斗逐滴滴入过氧化氢水溶液，请你说出这样操作的原因___________________________________________________，写出用过氧化氢水溶液制取氧气的化学方程式__________________________。 |
| 小明学习了盐酸、硫酸后，知道它们的化学性质有许多的相似之处。由此他想通过实验探究白醋中的主要成分醋酸的化学性质，他要设计的实验是（要求探究两条化学性质）： 设计的实验一：__________________________________________； 设计的实验二：__________________________________________。 |
| （1）实验助手小娟走进实验室和老师一起 检查每个实验桌上的药品、仪器是 否齐备，走到 某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如下图）： 此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为： ； |
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| （2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。 ①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是 ； ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案： |
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| 整理实验室时，小明发现实验台上有一瓶失落标签的白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氢氧化钙。白色粉末是哪种物质呢?请你提出猜想并设计实验进行探究。（设计一种即可） |
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| 某工厂以生产氢氧化钠和氯气为主要产品。 化学反应为：2NaCl +2H2O  Cl2↑ + H2↑ + 2NaOH，所生产的氯气主要供给自来水厂作消毒剂。若自来水厂每天需氯气71t。问：（1）该厂生产71t氯气至少需氯化钠固体多少吨？ （2）同时能生产质量分数为32%的氢氧化钠溶液多少吨？ |
