| 节日里的下列景象出现时，主要发生了化学变化的是 |
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| A.烟火礼花 B.霓虹灯闪烁 C.音乐喷泉 D.美酒飘香 |
| 以薄膜覆盖为特点的塑料大棚技术使农作物免受寒冻，塑料属于 |
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| A. 金属材料 B. 复合材料 C. 合成材料 D. 无机非金属材料 |
| 糖类是人体所需能量的主要来源。一般情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的 |
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| A. 植物油 B. 米面 C. 肉类 D. 鸡蛋 |
| 下列物质中属于纯净物的是 |
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| A. 果汁 B. 豆浆 C. 碳酸饮料 D. 水 |
| 下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列说法中，你认为不科学的是 |
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| A. 食用碘盐可防治碘缺乏病 B. 使用含氟牙膏可预防龋齿 C. 缺乏维生素A，会导致夜盲症 D. 实施“酱油加铁”，可减少厨房污染 |
| 将金属Cu投入金属A的盐溶液中，观察到Cu的表面出现银白色物质；金属B投入稀硫酸中，观察到B的表面有气泡产生。下列关于金属A、B、Cu活动性的叙述正确的是 |
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| A. B>Cu>A B. A>Cu>B C. B>A>Cu D. A>B>Cu |
某粒子结构示意图为 ，下列对该粒子的说法中，不正确的是 |
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| A. 核内有17个质子 B. 核外电子分层排布 C. 反应中易失电子 D. 是非金属元素 |
| 试管中放入少量铝粉和碘，没有什么变化。滴入几滴水后，观察到反应放出的热使碘升华成紫色碘蒸气，反应后生成物只有碘化铝，则水的作用是 |
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| A. 氧化作用 B. 提供热量 C. 催化作用 D. 溶解作用 |
| 200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下，下列说法正确的是 |
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| A. 氧化汞分解过程中原子个数没有改变 B. 氧化汞分解过程中分子种类没有改变 C. 氧化汞分子是该变化中的最小粒子 D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成 |
| 分别将下列各组物质同时加到水中，不能共存的是 |
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| A. NaCl、Na2SO4 B. BaCl2、KOH C. Na2SO4、KNO3 D. H2SO4、Na2CO3 |
| 下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是 |
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| A. 氧气用于急救病人 B. 干冰用于人工降雨 C. 生铁铸造铁锅 D. 铜用于制造导线 |
| 下列对有关实验的现象描述正确的是 |
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| A. 铜在氧气中燃烧生成了氧化铜 B. 铜绿和盐酸反应有气体放出 C. 镁在氧气中燃烧，火星四射 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
| 下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法中不正确的是 |
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| A. a的溶解度大于b的溶解度 B. t1℃时，a、b的溶解度相同 C. 当a中混有少量b时，可利用冷却结晶的方法来提纯a D. 把质量相同的a、b饱和溶液从t2℃降到t1℃，b析出的晶体比a多 |
| 数字在化学符号不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目 ②表示元素的化合价 ③表示离子的电荷数。请你判断下列化学符号中的“2”分别表示上述哪种含义（填序号）？ Mg2＋ 2CO  |
| 2009年3月22日是第十七届“世界水日”，主题是“共享的水，共享的机遇”。对水的知识你了解多少呢？ （1）日常生活中常用 来区分硬水和软水；用 方法来对硬水进行软化。 （2）某些物质溶于水形成稀溶液后， 会降低， 会升高。 |
| 2008年9月，我国爆发了震惊全国的“三鹿奶粉”事件，这是因为奶粉 中含有有毒的三聚氰胺。三聚氰胺是纯白色固体，溶于热水，微溶于冷水， 呈弱碱性，其分子结构如下图。 |
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| （1）三聚氰胺的化学式是 。三聚氰胺由 组成。 （2）三聚氰胺是一种 (填“有机”或“无机”)化合物。 （3）近几年来，在一些食品中频频出现了有害物质，如：“瘦肉精”、“吊白块”、 “苏丹红一号”等，许多人“谈化学物质色变”。请从“化学物质与人类社会的关系” 角度，谈谈你对化学物质的认识（一句话即可） 。 |
| 已知有如下反应：A + B → C + D （1）在四种基本反应类型中，可用上式表示的反应有 和 。 （2）若A是H2SO4，则B可以是 （填两种不同类别的物质的化学式）。 （3）若A为Fe2O3，写出一个可能发生的化学方程式 。 （4）若反应化学方程式是A+2NaOH=C+Cu(OH)2↓，则A与C的相对分子质量之差为 。 |
| 下图所示的装置是实验室常用的装置，请你根据你所学的知识回答问题: |
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| (1)用B装置制取氧气的化学方程式 。 (2)用A装置制取氧气的两点注意事项： ， 。从节能、易操作角度考虑，实验室制取氧气 （填“A”或“B”） 装置更好。 (3)如果要验证制得的气体是二氧化碳，应选用上述装置中的 (填装置序号，下同)。 (4)如果要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是 （填装置序号），其中F装置中浓硫酸的作用是 。 |
| 小丽发现自家地里种的花生叶子呈淡黄色，生长迟缓。结合所学的化学知识，小丽给花生施用了碳酸氢铵（NH4HCO3）。 【发现问题】 （1）施用碳酸氢铵两周后，发现效果并不理想。 （2）播种花生时，曾向土壤中施用了熟石灰以改良土壤。 1.【搜集资料】 （1）碳酸氢铵是 肥（填“氮”“磷”“钾”），花生叶子发黄，选择施用碳酸氢铵是正确的。 （2）含NH4+的盐与碱混合有刺激性气味的氨气产生，氨气的水溶液呈碱性。 （3）碳酸氢铵不稳定，受热易分解。 【提出猜想】猜想一：可能是土壤中残留的熟石灰与碳酸氢铵反应使肥效损失。 猜想二：太阳的暴晒，气温的升高也可能使肥效损失。 2.【实验探究】小丽在老师的指导下对碳酸氢铵和熟石灰进行了如下探究。 （1）设计了两种方法证明氢氧化钙溶液的酸碱性，请你帮助她完成探究： |
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| （2）在试管中加热碳酸氢铵和熟石灰的混合物，闻到了刺激性气味，在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸，发现试纸变 色，说明有氨气产生。 （3）把少量碳酸氢铵固体放到试管中加热，闻到了刺激性气味，在试管口放一块沾有澄清石灰水的玻璃片，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水滴生成，最后试管中的固体全部消失。请写出反应的化学方程式 。 3.【结论与反思】 （1）铵态氮肥 （填“能”或“不能”）与碱性物质混施，否则会使肥效损失。 （2）碳酸氢铵受热易分解，也会造成肥效损失，尽量不要在高温天气施用碳酸氢铵化肥。 |
| 现有NaNO3和Na2CO3的混合物20克，为了除掉其中的Na2CO3，配制NaNO3溶液，小明同学将该混合物放入一定量的水中配制成60克溶液，再向其中加入50克Ca(NO3)2溶液，恰好完全反应，生成了CaCO3沉淀，过滤后得到100克溶液， 求：（1）生成了CaCO3沉淀的质量；（2）所得溶液中溶质的质量分数。 |