| 下图所示变化中，属于化学变化的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 元素的化学性质主要决定于原子的 |
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| A.核外电子总数 B.最外层电子数 C.核内中子数 D.电子层数 |
| 地壳中含量最多的元素是 |
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| A．铁 B．铝 C．氧 D．硅 |
| 下列物质中，属于纯净物的是 |
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| A．石灰水 B．蒸馏水 C．大理石 D．空气 |
| 下列物质中，属于单质的是 |
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| A．O2 B．H2O C．KCl D．H2SO4 |
| 下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指 |
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| A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO |
| 加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 刚刚落下帷幕的哥本哈根联合国气候变化大会倡导的“环保”、“低碳生活”，警示世人缓解温室效应已迫在眉睫。造成温室效应的主要气体是 |
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| A．O2 B．N2 C．H2 D．CO2 |
| 下列化学用语不正确的是 |
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| A．氧元素：O2 B．2个氢原子：2H C．氧化铁：Fe2O3 D．镁离子：Mg2+ |
| 在化学反应前后，肯定不变的是 |
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| A．物质的种类 B．分子的数目 C．分子的种类 D．原子的种类和数目 |
| 下图所示实验操作正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 某种冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO3)，对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为 |
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| A．+5 B．+4 C．+3 D．-5 |
| 下列物质的用途中，没有利用其化学性质的是 |
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| A．干冰可作致冷剂 B．氮气做食品保鲜剂 C．二氧化碳用于灭火 D．氧气用于焊接金属 |
| 下列关于燃烧现象的描述中，正确的是 |
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| A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 |
| 根据下图得出下列关于电解水实验的叙述错误的是 |
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| A．产生的H2和O2的质量比为2 : 1 B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃 C．试管a中的气体是H2 D．发生反应的化学方程式为2H2O  2H2↑+O2↑ |
| 除去一氧化碳中混有少量二氧化碳的方法是 |
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| A．将二氧化碳倒出 B．将气体点燃 C．将气体通过足量的澄清石灰水 D．将气体通过灼热的氧化铜 |
| 关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是 |
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| A．气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气。 B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧。 C．热水的作用是：升高温度，隔绝空气 D．由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点。 |
| 下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是 |
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A.C+ O2 CO2 B.S+O2  SO2 C.2H2+O2  2H2O D.2Mg+ O2  2MgO |
| 下列主体知识的归纳中，都正确的一组是 |
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A．节约意识 B．生活常识  C．环保意识  D．安全常识  |
某有机物R在足量氧气中充分燃烧后的化学方程式如下：2R + 13O2 8CO2 +10H2O。则R的化学式为 |
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| A．C4H10 B．CH4 C．CH4O D．C2H4O2 |
| 下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 如下图所示的是收集气体的装置，现若用它收集气体X，当气体X从a口进入时，瓶内空气从b口排出， |
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| 则气体X可能为：①H2 ②O2 ③CO2 |
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| A. ①②③均可 B. 只有① C. 只有③ D. 只有②和③ |
| 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 |
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A. 集气瓶中的水： 吸收反应放出的热量及生成的气体 B.  量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2体积分数C.  集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂D.  集气瓶中预先装满的水： 便于观察H2何时收集满 |
| 由碳、氧两种元素组成的某气体，经测定，其中氧元素的质量分数为65%。则此气体中一定含有 |
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| A．CO2 B．CO C．O2 D．CO2和CO |
| （1）用化学符号表示：2个氮分子 ；1个钠离子 （2）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。 |
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| ①查出碳的相对原子质量为 ，原子序数为13的元素符号为 。 ②表中不同种元素最本质的区别是 。 |
| 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。 （1）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)。 （2）中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备的午餐：米饭、煎鸡蛋、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤。这些食物中含有 （至少填三种）等人体所需的营养素，从“科学膳食”的角度分析，你认为这份午餐还需增加的食物有 （填一种）。 （3）微量元素与人体健康密切相关。若膳食不合理，摄入某种微量元素不足，会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，这是由于摄入 元素不足而引起的（填字母）。 A．锌 B．铁 C．钙 D.碘 （4）下图所示生活用品中，不属于有机合成材料的是（填字母） 。 |
A. 塑料洗衣盆 B.羊毛地毯  C.含腈纶的服装  |
| （5）饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。丁酸乙酯由 种元素组成；一个丁酸乙酯分子中共含有____ 个原子；其中碳、氧元素的质量比为 。 |
| 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 （1）减少煤、 和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生。 （2）化石燃料的特点是 （填字母序号）。 A．不可再生 B．清洁燃料 C．资源有限 D．新型能源 （3）目前，人们正在利用和开发新能源，如太阳能、核能、地热能、 能等。 （4）我市家庭厨房中的“柴”多数使用天然气，它的主要成分的名称是 ，燃烧的化学方程式是 。 （5）在密闭容器中，将少量乙醇（C2H5OH）置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下： |
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| ①根据质量守恒定律，得出表中x的值为 ； ②根据表中数据，可确定未知物W中所含元素及各组成元素的质量为 ； |
下图是某两种物质发生反应时的微观模拟示意图，(图中“ ”代表氢原子，“ ”代表氮原子)两种物质在高温、高压和催化剂的条件下发生反应，回答以下问题： |
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| (1) B物质的组成元素是__________； (2) C物质属于__________(填单质、化合物或混合物)。 (3) 该反应中生成物的化学式为__________ (4) 该反应的化学方程式为__________________________；基本反应类型为___________。 |
| 甲、乙、丙是三种单质，其中甲是固体；乙、丙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示（部分产物已略去）： |
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| （1）试推断下列物质，写出它们的化学式 B ，D_________。 （2）写出下列反应的化学方程式。 乙+丙： ， A→C： 。 C→E： 。 |
| 下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题： |
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| （1）写出标有字母的仪器名称：a , b （2）若实验室用高锰酸钾来制取氧气，应选择的发生装置为 ，反应的方程式为 。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为 ，应选择的制取装置是 （填序号），验满方法为 。 （4）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_________________________________ 。 |
| 如图所示，某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人，进行以下实验： |
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| ①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸，可观察到两袖均变红色； ②将“a”裤腿涂上蒸馏水； ③将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中； ④将纸人取出用热宝加热。 回答下列问题： (1)步骤③中观察到的现象：“a”裤腿呈 色，“b” 裤腿呈 色。 (2) 步骤④中未看到两袖有明显变化，你认为其他部位可能观察到的现象及原因是： 。 (3) 通过该实验可得出二氧化碳能与水反应生成一种酸(或具有酸性的物质)的结论，理由是： ；有关该二氧化碳性质的化学方程式为 。 |
| 某研究小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究。 ［提出问题］哪些因素可能影响该反应的反应速率？ (1)［作出猜想］下面是小组内三位同学所做的猜想，请你完成小明的猜想。 小芳同学：H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率 小华同学：催化剂（MnO2）的用量可能影响该反应的反应速率 小明同学：我认为 可能影响该反应的反应速率 [实验验证] (2)小芳同学的实验是：每次均取10mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同浓度的溶液进行实验，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，记录数据如下：（其他实验条件：温度、催化剂用量等均相同） |
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| 请你分析回答： H2O2溶液的浓度对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响？ |
| (3)小华同学的实验是：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件：过氧化氢溶液浓度、温度等均相同） |
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| 请你分析回答：该反应的化学方程式为__________________________；催化剂MnO2的用量对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响？ ______________________________________________________________ |
| （4）如果你是小明同学，在验证你的猜想时，你的实验方案是： 。 [反思与交流] 通过该探究实验，你还想探究的问题或还想学习的知识是 。 |
| 62g红磷充分燃烧，生成五氧化二磷多少克？ |
| 钙是人体内第五位重要的元素，人体骨中钙的总含量约为1.2～1.5千克，青少年处于生长发育期，每天应摄入约为1.2克左右的钙元素，才能维持骨骼的健康发育。关注两种补钙剂的说明书，回答以下问题： |
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| (1) 补充说明书上的空格处。 (2) 若青少年每天所需摄入的钙元素（1.2克）全部由补钙药品提供， 试计算：每天至少服用“钙尔奇”几片？若改用“葡萄糖酸钙口服溶液”，按说明用量的最大剂量服用，是否能满足补钙需求？ |
