水是生命之源,下列“水”中属于纯净物的是 |
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A.矿泉水 B.蒸馏水 C.雨水 D.自来水 |
2008年,我国饱受灾祸,下面哪些事件的发生需要化学检测来确认的是 |
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A.雪灾 B.汶川地震 C.金融海啸 D.三鹿毒奶粉 |
以下所列的调味品中,与水充分混合后不能形成溶液的是 |
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A.白糖 B.食盐 C.食醋 D.花生油 |
实验室中大理石通常盛放在 |
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A. B. C. D. |
某种植蔬菜的专业户,不慎用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标,这里提到的铅、铜、铬、锌是指 |
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A.原子 B.元素 C.分子 D.单质 |
人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是 |
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A.电熨斗通电发出的热量 B.天然气燃烧放出的热量 C.水电站利用水力产生的电能 D.太阳能热水器吸收热量后给水加热 |
提倡低碳经济,建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是: ①改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 ②用洗衣服的水冲厕所 ③把用剩的药品放回原试剂瓶 ④过期变质的饮料经高温煮沸后饮用 |
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A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
在一只透明的玻璃杯里装入半杯水,向其中加入一块冰糖,盖上盖子,立即在液面处画上记号,如下图所示,过一段时间,观察到冰糖消失、液面下降。这一实验不能说明 |
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A.分子的体积很小 B.分子在不停地作无规则运动 C.分子间有间隔 D.分子会破裂成原子 |
下列化学用语与含义相符的是 |
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A.---- 1个铝离子带3个单位正电荷 B.2H ----1个氢分子由2个氢原子构成 C.2H2O ----2个水分子 D. Na+ ----铜元素的化合价为 +1价 |
将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面析出金属铜,乙没有明显现象。据此判断,三种金属的金属活动性顺序是 |
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A.甲>铜>乙 B.乙>铜>甲 C.铜>甲>乙 D.甲>乙>铜 |
“神州七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化,在该过程中NiFe2O4是 |
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A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂 |
元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是 |
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A.该元素的原子序数为8 B.该元素的元素符号为O C.该元素的原子核外有8个电子 D.该元素的一个原子实际质量为16.00g |
下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 |
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A. B. C. D. |
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下 |
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(说明:一种小球代表一种元素的原子)则下列说法中正确的是: ①图示中的各物质均属于化合物 ②反应前后分子的种类不变 ③图示中共有4种物质 ④反应前后元素的种类不变 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ |
在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下 |
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下列说法中不正确的是: A.该反应为分解反应 B.该反应遵守质量守恒定律 C.X中未测值为零 D.若Q为氧气,则该反应为氧化反应 |
按题意从N2、O2、CO2、CO、CH4中选择适宜的化学式填空: ①有剧毒的是 ; ②能助燃的是 ; ③空气中含量最多的是 ; ④在空气中可以燃烧的是 ; ⑤既不燃烧,也不支持燃烧的是 。 |
请举出一种日常生活中接触到的物质,并指出它的物理性质和化学性质各一点: 物质名称 ;物理性质 ;化学性质 。 |
规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: (1)量取8.0mL液体,应选用 mL的量筒; (2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品; (3)熄灭燃烧的酒精灯,应用 盖灭; (4)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放 加热; (5)请你再列出一条规范的实验操作: 。 |
软水、硬水、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中: (1)具有特殊气味的是 ; (2)硬水和软水的本质区别是 含量的多少不同。家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水; (3)生活中将硬水转化为软水,最常用的方法是 ; (4)电解水的化学方程式为 ; (5)该反应的基本类型是 。 |
下图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时,将灭火毡从套中直接取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的。 |
(1)灭火毡的灭火原理是: (2)灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是 (3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法: |
小高和小明想对可口可乐中的气体进行探究,请你参与他们的探究,并根据他们的思路完成填空。 【提出猜想】:可口可乐中的气体是二氧化碳。 (1)【进行实验】:收集两瓶可口可乐中的气体。小高同学将 倒入其中的一瓶气体中,观察到 ,证明该气体是二氧化碳。 (2)该化学反应的方程式: 。小明同学将燃着的木条伸入另一瓶气体中,木条熄灭,他也得出收集到的气体是二氧化碳。 (3)【结论】你认为哪位同学的结论是正确的。答: 同学的结论正确。 |
如下图所示,先在锥形瓶中放入几颗崭新的铁钉,然后加入一些水,塞紧带导管的单孔塞,导管另一端伸入水中。一周后,请你观察并回答: |
(1)请写出你观察到的现象并作出相应解释: 现象Ⅰ: ;其原因是 。 现象Ⅱ: ;其原因是 。 (2)实验结束后,请你对这些铁钉进行除锈,并做防锈处理: |
某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。 |
(1)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 【发现问题】氮气是怎样减少的呢? 【假设一】氮气与镁条反应而减少。 【假设二】 。 【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为 。(2)镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的化学方程式 。 (3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识: (写出一点即可)。 |
完成下面的填空: |
(1)写出编号①②仪器的名称:① ;② 。 (2)图A实验操作的目的是检验装置的 ;用图C装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸到 。 (3)实验室中制取氧气可以选用过氧化氢溶液制取,发生装置选择 (填写装置序号);还可以用其它的方法,请选择一种,写出反应的化学方程式: ;但选用过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如: (填序号)。 ①生成物无污染 ②不需加热 ③实验后不需要洗涤仪器 ④生成物只有氧气 (4)请在下面的方框内画出二氧化碳收集装置。 |
某化学研究性学习小组的同学做了如下图所示的探究实验。实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末。请你参与该小组的研究过程并完成相关任务: |
【研究课题】探究红色粉末的主要成分 【查阅资料】 (1)有关物质的颜色: Cu粉末:红色;CuO粉末:黑色; Cu2O粉末:红色。 (2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应,化学方程式为: CuO十H2SO4 = CuSO4+H2O Cu2O+H2SO4 = CuSO4+Cu+H2O 【猜想与实验】 (1)如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质,请猜想它的成分,并设计简单的实验证明你的猜测。 |
(2)如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物,要确定粉末中两种物质的质量分数,还需要通过有关数据计算进行判断。下列数据不可作为计算依据的是:______________ A.反应前CuO粉末的质量 B.硬质玻璃管中固体物质减少的质量 C.通入CO的质量 D.反应后固体混合物的总质量 |
用于汶川地震防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3)。请回答下列问题: (1)三氯异氰尿酸分子由 个原子构成; (2)三氯异氰尿酸分子中C、N两种元素的质量比为 ; (3)三氯异氰尿酸中氯元素的质量分数为 。 |
小马同学对蛋壳(蛋壳的主要成分是碳酸钙)开展了有关探究。过程如下:将7.5克的蛋壳放入容器中,往其中加入足量的稀盐酸,充分反应,收集到CO2气体体积1.1L(CO2的密度为2g/L)。【假设二氧化碳全部是由蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应产生,蛋壳的其它物质不与稀盐酸反应。】以下是小马同学的部分实验报告:计算参加反应的盐酸质量为多少克?计算过程如下: 解:设参加反应的盐酸质量为x。 CaCO3+ HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 36.5 28 x 1.1L x=3g 答:参加反应的盐酸质量为3g。 (1)小马的计算过程中出现多处错误,请你列出其中的两处错误: Ⅰ: ;Ⅱ: 。 (2)请你根据小马的实验数据计算这些蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程) |