| 以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是 |
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| A．吃进的食物一段时间被消化了 B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强 C．水放进冰箱一段时间后结成冰 D．用盐酸除去铁器表面的铁锈 |
| 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列说法错误的是 |
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| A．洗涤剂能除去油污主要是它有乳化作用 B．蒸馏水和雨水都是纯净物 C．墙内开花墙外香 D．硬水洗衣服不容易洗干净 |
| 钛(Ti)和铁(Fe)都是有广泛用途的金属。某钛铁矿中Ti显+4价，Fe显+2价，该钛铁矿的化学式是 |
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| A．FeTiO3 B．FeTiO4 C．Fe2TiO3 D．FeTi2O4 |
| 下列化学方程式书写正确的是 |
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A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2Fe2O3B．电解水：2H2O  H2+O2 C．铁和硫酸反应：2Fe+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2↑ D．碳酸钠和稀盐酸反应：Na2CO3+2HC1==2NaCl+CO2↑+H2O |
| 下列实验操作中．正确的是 |
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| A．在量筒内稀释浓硫酸 B．用剩的药品放回原试剂瓶 C．用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯 D．制取气体前，先检查装置的气密性 |
| 森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 |
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| A．爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态 B．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 C．爆炸气浪降低了可燃物的温度 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 |
| 下列对相关实验现象的描述错误的是 |
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| A．在石灰石上滴上盐酸有大量气泡产生 B．红磷在空气中燃烧有大量白烟产生 C．在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀产生 D．将二氧化碳通入含紫色石蕊试液的水中，溶液变成红色 |
| 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下： |
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| 则下列说法正确的是 |
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| A．图示中的反应物都是单质 B．该反应属于置换反应 C．图示中共有4种分子 D．该图示不符合质量守恒定律 |
| 人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是 |
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| A．炼铁的过程是把金属铁变成氧化铁 B．生铁是含少量碳的铁合金 C．钢是很纯的铁 D．被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾 |
| 甲醛(CH2O)是室内空气污染物的主要成分，它来源于室内装潢所用的油漆、胶合板、化纤地毯等材料。下列关于甲醛的说法中正确的是 |
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| A．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的 B．甲醛中C、H、O三种元素的质量比是l：2：l C．甲醛属于氧化物 D．甲醛分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1：2：l |
| t℃时，取70g氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，再冷却到t℃时，剩余溶液的质量为56g，则剩余溶液中所含溶质质量为 |
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| A．16g B．20g C．40g D．56g |
| 朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子．那么 |
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| A．该原子是一种氢原子 B．该元素是金属元素 C．该原子核外有3个电子 D．该原子核带2个单位的正电荷 |
| 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂及操作方法均正确的一组 |
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| 提纯物质 选用试剂 操作方法 A.CaO(CaCO3) 水 溶解、过滤、结晶 B.Cu(Fe) 稀盐酸 溶解、过滤、洗涤、干燥 C.CuSO4(H2SO4) 氢氧化钠溶液 过滤 D.CO2(CO) 氧气 点燃 |
| “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，其中包含“化学反应绿色化”，即要求原料中的原子全部转入到产品中。下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是 |
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| A．置换反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．化合反应 |
| 某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 |
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| A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．作出结论 |
| 某同学在阅读资料时，得知镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳。他在实验室做了验证实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条继续燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末和黑色固体。他对该实验的反思不合理的是 |
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| A．该反应体现了碳单质的不活泼性 B．该反应属于置换反应 C．燃烧不一定必须有氧气参加 D．镁着火时不能用二氧化碳灭火 |
| 在一定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是 |
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| ①Fe→Fe3O4 ②S→SO3 ③CuSO4→Cu ④C→CO A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
实验室一氧化碳还原氧化铁实验中尾气处理的化学方程式为：2CO+O2 2CO2，下列说法正确的是 |
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| A．反应过程中吸收大量的热 B．反应前后分子个数不变 C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2：l D．化学方程式中氧气和二氧化碳的化学计量数之比表示为V(O2)：V(CO2)=1：2 |
| 根据下表的数据判断，下列有关说法正确的是 |
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| A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．升高温度可把甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C．在溶解度曲线图上，甲、乙两物质的溶解度曲线在30℃时相交，此时甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数均为26.6% D．使乙物质从它的一定温度下的饱和溶液中析出，一般采用冷却法 |
| 在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应．测得数据如下： |
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| 则下列表述正确的是 |
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| A．甲与乙反应的质量比为14：3 B．未测值为3 C．乙全部发生了反应 D．丙一定是催化剂 |
| 从C、H、O、N四种元素中选择适当的元素填空 (1)用适当的数字和符号填空： ①三个铵根离子 ； ②一个碳酸根离子 ； ③双氧水中氧元素显一l价 。 (2)写出符合下列要求的物质化学式： ①能灭火的气体是 ； ②充入食品包装中可防腐的单质是 ； ③溶于水使溶液温度显著降低的是 ． |
| 已知有三种微粒的结构示意图如下： |
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| (1)请选用A、B、C序号填空： ①属于同一元素的不同微粒的是 。 ②属于阴离子的是 ，属于阳离子的是 。 (2)上述三种微粒中，能形成化合物的化学式是 。 |
| 根据下列要求，写出有关反应的化学方程式： (1)有两种氧化物参加的化合反应 ； (2)实验室用高锰酸钾制取氧气 ； (3)用澄清石灰水检验二氧化碳气体 ； (4)工业上冶炼金属铁的反应 ； (5)用稀硫酸除去铁制品上的铁锈 |
| 用化学知识解释或说明下列问题： (1)给煤炉生火时，用于引火的木柴不宜紧密地堆在一起，而应该架空放置?这样做的目的是 。 (2)食盐易溶于水，难溶于植物油；硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。以上事实表明与固体物质的溶解能力有关的因素是 ． (3)寒冷的冬季。人们常向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快融化。其原因是 。 |
| 污染及其防治和能源问题是目前世界各国共同关注的问题，请回答： (1)燃气代替燃煤是防止空气污染的措施之一。 请写出天然气燃烧的化学方程式： 。 (2)2004年探明，我国天燃气储量为  ，年产量是 ，试问：按目前的开采水平，我国天燃气能开采 年。 (3)空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。 ①绿色植物通过 作用吸收CO2，通过呼吸作用将CO2释放到大气中。 ②“候氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为： NH3+CO2+H2O+NaC1===NaHCO3+X。X是一种氮肥，其化学式为 。 ③为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议合理的是 。(填序号) a、开发新能源 b、减少化石燃料的燃烧量 c、植树造林 |
| 张化验员对本炼铁厂进购的赤铁矿(主要成分三氧化二铁)样品进行分析j取 10．0g的样品，完全反应后，共用去稀盐酸103．0g，过滤后得到2．5g滤渣，(假设杂质既不溶于酸，也不溶于水；不考虑实验中的损耗)。求(计算结果保留一位小数)： (1)赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为多少? (2)稀盐酸中溶质的质量分数为多少? |
| 过氧化氢的水溶液俗称双氧水，在放置过程中会缓慢分解。现有一瓶未曾使用过的、久置的双氧水，瓶上商品标签提供了如下信息： ①H2O2的质量分数为30％； ②内装溶液质量1000g； ③实验测定，其中H2O2的质量分数仅为10％。 (1)若用这瓶双氧水来配制H2O2的质量分数为3％的医用双氧水1500g，需用这种双氧水的质量是多少? (2)计算这瓶双氧水中已分解的过氧化氢的质量。(计算结果保留整数) |
| 下图所示为实验室常用的实验装置： |
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| 据此回答下列问题： (1)写出带标号仪器的名称：① ② ； (2)常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 (填序号，下 同)，收集装置是 ； (3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为 ；此外，CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ； (4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。 |
| 下图是小明配制100g溶质质量分数为12％的NaC1溶液的有关实验操作示意图。 |
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| (1)请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果： 。 (2)图②、图③表示的操作步骤分别是 、 。 (3)配制时需称量氯化钠 g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会 (填“偏大”或“偏小”)；量取水最好选择 的量简(填序号① 10mL②50mL③100mL)。(水的密度为l g／cm3) |
| 如下图所示，试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生。 |
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| (1)请你依据上述实验现象，对A和B的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于不同类别的物质)： |
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| (2)如果要确证A与B反应得到的是什么气体，还需做什么实验?(把实验操作、观察到的现象、得出的结论写出来。) |