| 下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的重大突破，下列属于有机高分子合成材料的是 |
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| A．汽车轮胎 B．铝合金 C．棉花 D．陶瓷 |
| 星期天，小林同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是 |
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| A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2 D．KCl |
| 某化学实验小组的研究报告里使用了如下化学符号，其中不正确的是 |
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A．氧化铝中铝元素化合价 B．两个亚铁离子2Fe3+ C．硝酸钾KNO3 D．两个氮分子2N2 |
| 下图是生活中一些物质的pH，参照图示判断下列说法正确的是 |
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| A．厨房清洁剂显碱性 B．肥皂是中性物质 C．牛奶的酸性比酱油强 D．胃酸过多的人可多吃橘子 |
| 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 2005年2月18 El，英国食品标准局向英国民众发出警告，公布了359种含有可能致癌的“苏丹红一号(C16H12N2O)”色素食品清单。下列关于“苏丹红一号”的说法中正确的是 |
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| A．属于氧化物 B．组成中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为16：12：2：l C．由碳、氢、氮、氧四种元素组成 D．1个“苏丹红一号”分子由30个原子构成 |
| 氯气是一种有毒气体，可用烧碱溶液来吸收处理。其原理为：C12+2NaOH == NaCl+X+H2O，则X的化学式为 |
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| A．HCl B．NaClO C．H2 D．HClO |
| 钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、抗腐蚀性好等钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是 |
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| A．用来做保险丝 B．用于制造航天飞机 C．用来制造人造骨 D．用于制造船舶 |
| 为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子模型是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法不能起防锈作用的是 |
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| A．保留铁制品上的铁锈 B．在铁制品表面镀锌 C．在金属机械上涂油 D．在车船的表面刷油漆 |
| 下面是李晓航同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列说法中不正确的是 |
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| A．冬季向公路上的积雪撒盐，可以加速冰雪融化 B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温 C．碳酸钙可作补钙剂 D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用 |
| 按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。陈菲同学在家中建立了小小化学实验室，她收集了许多物质，其中有：①纯碱；②生石灰；③醋酸；④熟石灰；⑤酒精；⑥铜；⑦石墨；⑧氧化铁；⑨蔗糖。对上述物质的分类不正确的是 |
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| A．属于有机物的有③⑤⑨ B．属于单质的有⑥⑦ C．属于碱的有①④ D．属于氧化物的有②⑧ |
| 下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是 |
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| A．红磷的量不足不会影响实验结论 B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 |
| “白醋”是食用醋之一，它是醋酸的稀溶液，小强准备在家中用实验的方法验证“白醋”具有酸的性质。请你猜侧：他选择的下列物质中，可能跟“白醋”发生反应的是 |
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| A．食盐 B．纯碱 C．木炭 D．铁钉 |
| 徐颖同学为探究X、Y、Z三种金属(都不是银)的活动性顺序，做了以下实验： (1)把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应； (2)把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银析出，而Z没有变化。 根据以上实验事实，下列金属活动性顺序由强到弱排列正确的是 |
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| A．X>Y>Ag>Z B．X>Y>(H)>Z C．X>Y>Z>Ag D．X>(H)>Z>Y |
| 初三课本有一幅金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”的彩图(见下图)，此图说明 |
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| A．薄膜使水分解产生氧气 B．氧气不能溶解于水 C．金丝雀不需要氧气呼吸 D．氧分子能透过薄膜，而水分子不能 |
| 现有CO2、Fe粉、饱和Ca(OH)2溶液、稀H2SO4、NaCl溶液等五种物质，请依据下表进行分析，它们两两之间能发生的反应有 |
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| A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 |
| 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A．氧气 B．氮气 C. 干冰 D．熟石灰 E．食醋 F．尿素 G．不锈钢 H．聚乙烯”中选择适当的物质填空(填字母)。 (1)抢救危重病人常用的物质是 ； (2)用于农作物肥料的物质是 ； (3)常用于人工降雨的是 ； (4)厨房调味品中pH小于7的是 ； (5)可以制成食品包装袋的是 ； (6)可用于制造刀具的物质是 。 |
| 根据下列事实，写出有关反应的化学方程式，并注明反应的类型(填化合、分解、置换 或复分解)。 （1）用盐酸清洗钢铁制品表面的铁锈： ，属于 反应 （2）不用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因： ，属于 反应 |
| 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道： |
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| (1)70℃，乙物质的溶解度为 g；该温度下乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为 。 (2)30℃时，将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃， 析出晶体的质量是甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。 |
| 刘慧同学在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧，于是她迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。 |
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| (1)根据实验现象，我能写出该反应的化学方程式： (2)这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现： |
| 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的原子序数为l～18的元素的原子结构示意图。我对它进行了认真的研究： |
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| (1)上图中硫元素的核电荷数Z= ；氯元素的最外层电子数y＝ (填数值)， 与氯元素化学性质相似的元素是 。 (2)核电荷数为13的元素的原子失去3个电子后，形成的粒子的符号是 ，它的核外电子排布与 元素的原子核外电子排布相同。 (3)我发现上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加。我还能找到其中一个规律 。 |
| 小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识。请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐。 (1)小丽见邻居的5岁小孩在西红柿上挖了个洞，用勺子搅了半天，突然哭了起来，小丽问： “怎么了，为什么哭了?”，小孩回答说：“你们说西红柿里有维生素，可我怎么就找不着呢?”小丽一时不知如何回答，请你用所学知识给小丽一个合理解释： (2)小丽注意到目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。喝了汽水后，常常会打嗝。这些现象说明气体的溶解度与 有关。 |
| 家庭中使用天然气，曾经出现下列情景： ①某人深夜发现家中天然气泄漏，查找泄漏原因并进行处理时，天然气因某种原因突然发生爆炸。 ②某人在封闭的阳台上使用天然气 做饭，结果造成本人中毒，另1人中毒死亡。 根据你掌握的化学知识，回答下列问题： (1)写出天然气(主要含有甲烷)完全燃烧的化学方程式 。 (2)请分析情景①发生爆炸的可能原因： 。 (3)情景②使人中毒的物质是 。(填化学式) (4)在家庭中，使用天然气时应该注意什么问题? |
| 学了化学后，小刚同学在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图所示： |
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| 请回答下列问题： (1)若A含有氢元素，则A的名称是 ，它与盐酸反应的化学反应方程式为 (2)若A不含氢元素，则A的名称是 ，它与石灰水反应的化学反应方程式为 (3)写出D→E的化学反应方程式 |
| 下表是100g某品牌板栗的部分营养成分。 |
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| (1)食物的成分主要有六大类营养素，上表中没有涉及的营养素是 ； (2)假设该板栗中钠元素以氯化钠形式存在，则100g该板栗中，钠元素的质量为 mg (计算最后结果精确到0. 1，下同。相对原子质量：Na一23 C1-35. 5)， (3)假设食物的热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的，单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热量约为：油脂39．3kJ／g； 蛋白质 18kJ／g； 糖类 15．6 kJ／g 根据此数据计算，理论上100g该板栗中糖类的质量为 g。 |
| 根据以下实验室常用仪器填空。 |
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| (1)写出指定仪器的名称：C ，E 。 (2)在粗盐提纯实验中，进行时 (填操作名称)用到仪器BI进行蒸发时除了用到铁架台、铁圈和上述提供的仪器外，还缺的仪器是 。 (3)配制200g溶质质量分数为0．9％的氯化钠溶液，需要氯化钠 g；配制该溶液的整个过程中，需用到上述图示所给的 等仪器(填序号)。 |
| 有一种固体物质与一种液体接触时，产生大量无色气体。 (1)请你对产生的气体做出一种假设(或猜想)，并设计实验证实你的假设(或猜想)。 |
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| (2)实验室里如果要制取该气体，你选择的药品是 、 。发生装置应选择下图装置中 ，收集装置应选择 。 |
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| (3)反应的化学方程式是 。 |
| 甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起 成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。 |
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| (1)猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有 、 。 (2)猜想二：块状固体B溶于水可能有 现象(填“放热”或“吸热”)。请设计实验方案验证你的这一猜想(至少写出两种方案)： ① ； ② ； (3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。 就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想． 甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙， 乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙， 你认为，白色固体C还可能是： 。 请设计实验证明你的猜想(填写下表)： |
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| 过氧化钙(化学式为CaO2)能杀菌消毒，且能与水反应生成氧气和一种常见的碱。某同学把1. 8g不纯的过氧化钙样品(杂质不与水反应)加入到盛有足量水的烧杯中，完全反应后，生成了0. 224L氧气(氧气的密度为1. 43g／L)。请回答下列问题； (1)过氧化钙中钙元素为+2价，氧元素的化合价为 ； (2)样品中过氧化钙的质量分数是多少?(相对原子质量：H一1 O一16 Ca一40) |