| 下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是 |
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| A．水受热沸腾、酒精燃烧 B．汽油挥发、动物的呼吸作用 C．剩饭变馊、铁锅生锈 D．玻璃破碎、西瓜搾成汁 |
| 下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“〇”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。下列说法错误的是 |
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| A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能 B．在此循环中发生了反应：2H2O  2H2↑+O2↑ C．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能 D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂 |
| 通过实验我们测得了食盐溶液、石灰水、汽水、食醋的pH，请你判断下图中表示石灰水pH的点是 |
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| A. C B. A C. D D. B |
| 下图所示的实验操作正确的是 |
A. B.  C.  D.  |
| 浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶液中溶质的质量分数 |
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| A. 都变大 B. 前者变大，后者变小 C. 都变小 D. 前者变小，后者变大 |
| 下列物质放入水中，不能形成溶液的是 |
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| A．食盐 B．酒精 C．纯碱 D．花生油 |
| 下列微粒中，能保持氢气化学性质的粒子是 |
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| A.H B.H+ C.H2 D.H2O |
| 食品与人类的健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是 |
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| A．工业用盐亚硝酸钠代替食盐，用于烹调 B．工业酒精兑水配制白酒饮用 C．在饲料中添加“瘦肉精”喂猪以增加瘦肉 D．用纯碱除去面团发酵时产生的酸 |
氮元素的原子结构示意图为 ，请你根据以下各元素的原子结构示意图判断，与氮元素具有相似化学性质的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 请你利用学到的化学知识来判断下列突发事件的处理不当的是 |
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| A．室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口 B．发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新的地方 C．浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸 D．误服食品袋中的干燥剂(生石灰)，立即喝食醋 |
| 下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的是 |
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| A. 氯化钙和碳酸钙 B. 硝酸钾和硝酸钠 C. 氧化铜和炭粉 D. 水和植物油 |
| 下列物质的用途与其化学性质无关的是 |
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| A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用盐酸除去铁制品表面的铁锈 C．用一氧化碳冶炼金属 D．用干冰进行人工降雨 |
| 物质在“潮湿的空气”中发生的变化主要与空气中某些气体有关。下列说法不正确的是 |
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| A. 钢铁生锈与氧气、水蒸气有关 B. 生石灰堆放久了后变质与氧气、水蒸气有关 C. 铜器表面生成铜绿与氧气、二氧化碳、水蒸气有关 D. 氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关 |
| 下列转化不能一步完成的是 ①Ba(OH)2→NaOH ②CuO→CuSO4 ③HNO3→HCl ④CO2→Na2CO3 |
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| A. ①② B. ②③ C. ③④ D. 只有③ |
| 下列各组溶液，在不另加其他试剂的情况下，难以将组内物质区别开来的是 |
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| A. Na2SO4、Na2CO3、KCl B. HCl、CaCl2、Na2CO3 C. FeCl3、NaNO3、KOH D. H2SO4、(NH4)2SO4、Ba(OH)2 |
在反应H2+CuO Cu+H2O中，铜元素由+2价变为0价，氢元素由0价变为+1价。这类有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。据此判断，以下反应中不属于氧化还原反应的是 |
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A.S+O2 SO2 B.CaCO3  CaO+ CO2↑ C.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH D.3CO+Fe2O3  2Fe+3CO2 |
| 在试管的内壁附着下列物质，用稀盐酸浸泡，而不能除去的是 |
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| A.用足量一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质 B.用足量一氧化碳还原氧化铜后留下的红色物质 C.盛石灰水后留下的白色固体 D.硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体 |
| 甲、乙两个化工厂分布在如下图所示位置，箭头所指为工厂排水渠中水流方向。如果在a处取得的水样经检测只含NaOH和Na2SO4，在c处取得的水样其外观呈红褐色浑浊， 经检测，溶液中只含NaCl，则b处水中含有的物质应是下列4组物质中的 |
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| A. Fe(OH)3、NaCl B. Fe(NO3)3、BaCl2 C. FeCl3、BaCl2 D. FeCl3、HCl |
| 某研究性学习小组，设计了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序的实验，每种方案所需试剂如下（反应所得的产物可用作试剂进一步反应），不可行的方案是 |
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| A.锌、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液 B.铁、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液 C.锌、铜、硫酸亚铁溶液 D.铁、铜、硫酸锌溶液 |
| 在托盘天平两端的烧杯中，分别盛有等质量、等质量分数的足量稀硫酸，调节天平至平衡。现向左边烧杯中加入6.5g表面锈蚀的铁钉，同时向右边烧杯中加入6.5g锌粒。在实验过程中，观察到指针偏转的情况可能是 |
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| A.始终向左偏转 B.不发生偏转 C.始终向右偏转 D.最初向左偏转，然后向右偏转 |
| 下图中的四个图像分别代表对应的四个过程，其中正确的是 |
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| A．镁条在密闭的容器中燃烧，反应过程中容器里所盛物质总质量的变化 B．分解等质量过氧化氢制氧气过程中，用不用二氧化锰的区别 C．将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化 D．向足量的碳酸钠浓溶液中加入少量的氢氧化钙溶液后，溶液的总质量变化 |
| 高铁酸钾（K2FeO4）是红黑色粉末，小晶体呈现红彩闪光，易溶于水，易与水反应，干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解。根据上述信息，请回答下列问题： （1）高铁酸钾中铁元素的化合价 （2）保存高铁酸钾时应注意 （3）试完成高铁酸钾与水反应的化学反应方程式 4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3↓+ 8KOH+□ ↑ |
| ① 将一小块金属钠投入盛有适量水的烧杯中，剧烈反应，生成氢气； ② 向①反应后的溶液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成，写出实验①②中有关反应的化学方程式 ①： ②： |
| 下列有三种制取硝酸铜的方案： 方案一：Cu + 4HNO3(浓) === Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O 方案二：3Cu + 8HNO3(稀) ===3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O 方案三：2Cu + O2 + 4HNO3（稀）=== 2Cu(NO3)2 + 2H2O 请你从经济、环保的角度分析考虑选择一种最适宜的方案 ，你选择方案而不选其它方案的理由是（写两点）： 。 |
| 据报道，全世界每年因金属腐蚀造成的直接经济损失约达7000亿美元，我国因金属腐蚀造成 的损失占国民生产总值（GNP）的4%。 |
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| （1）如图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度，数天后观察到U型管内的a侧液面 (填“上升”、“下降”或“不变”)，产生此现象的原因是 。 （2）请你根据不同原理,提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施： ① ； ② 。 （3）请写出用稀硫酸除去铁锈的化学反应方程式： 。 |
| 氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水呈碱性。实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，同时还生成氯化钙和水。 |
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| （1）请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理 ； （2）实验室可选上图装置中的 作发生装置， 作收集装置。用生石灰与浓氨水混合快速制取大量的氨气，可选上图装置中的 作发生装置 |
| 在学校的元旦晚会上，某同学表演了水能生火的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的棉花上喷水，棉花燃烧起来。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。 [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么棉花会燃烧？ [猜想]可能有一种气体和另一种物质生成，反应过程中可能有能量变化设计装置如下图所示 |
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| [实验探究] 实验一：探究反应后生成的气体是什么？ （1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是 。 （2）实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因 。 实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？ （1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是 。为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验。 |
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| （2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈 性表达：由实验探究的结果，写出过氧化钠与水反应的化学方程式 |
| 为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。 |
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| （l）写出沉淀A的化学式 。 （2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 。 （3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 （用化学式表示） 。 （4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止。 则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式： 。 |
| 有一包白色固体，可能含有碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化钠等物质中的一种或几种。现取部分该固体溶于水，可得到澄清无色溶液，向其中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失。请回答： （1）该固体中一定含有 ，一定不含有 ，可能含有 （2）请你设计一个实验，证明白色固体中可能含有的物质是否存在 。 |
某化学课题小组通过查阅资料得知，固体草酸（H2C2O4·2H2O）受热可分解，其化学方程式为H2C2O4·2H2O CO↑+CO2↑+3H2O，小明同学为了验证草酸的分解产物，设计了如图所示的实验装置进行检验，请回答下列问题 |
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| （1）能证明产物中含有一氧化碳的现象是 和 。 （2）B中氢氧化钠溶液的作用是 （3）小明同学将C装置换为如下图所示装置，优点是： |
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| 人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在，其相对分子质量为5O2。牛奶含钙丰富又易被吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。右图是某乳业公司纯牛奶包装标签和部分说明。请仔细阅读后回答下列问题： （1）羟基磷酸钙中钙元素的质量分数__________（保留到0.1% （2）若成人每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个人每天要喝 __________盒这种牛奶。 |
| 为测定Cu-Zn合金的组成,小华同学利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关实验数据记录如下(稀硫酸的密度约为1g/ml) |
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| 求：（1）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为 时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应； （2）该合金中锌的质量分数； （3）所用合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。 |
