| 下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 |
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| A.司马光砸缸 B.凿壁偷光 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针 |
| 下列实验操作正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是 |
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| A.水由两个氢元素和一个氧元素组成 B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C.锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸 D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 |
| 诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是 |
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| A. 诗句中涉及了化学变化 B.“丝”含有的物质是纤维素 C.“泪”是指液态石蜡 D.“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒 |
| 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是 |
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| A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C.氧气能使带火星的木条复燃 D.氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 |
| 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是 |
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| A.Ti可以表示一个钛原子 B.Ti4+核外有26个电子 C.TiO2中含有氧分子 D.CaTiO3属于金属氧化物 |
| 下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 |
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| A.分子由原子构成 B.分子间存在一定的空隙 C.化学反应中分子可分为原子 D.该化学反应属于置换反应 |
| 维生素是人体必需的重要营养素之一。下列关于维生素C(C6H8O6，简称Vc)的说法中，不正确的是 |
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| A.C6H8O6表示Vc这种物质 B. Vc是有机物 C.一个Vc分子中含有20个原子 D.Vc分子中C、H、O的质量比是3:4:3 |
| 下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是 |
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| A.KCl溶液 B.K2CO3溶液 C.NaNO3溶液 D.稀盐酸 |
| 科学发展观要求在经济建设中保护生态环境。下列做法错误的是 |
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| A.设计绿色化学工艺，使原料中的原子100％转移到产物中 B.将垃圾分类回收后用于发电，并将尾气无害化处理后排放 C.将污染较大的企业全部迁到无人海岛，以减少对城市的污染 D.提高工业污水和生活污水的处理标准，减少污染物排放总量 |
| 下列叙述不正确的是 |
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| A.唾液淀粉酶是生物催化剂，能催化生物体内所有的反应 B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素，但会导致水体污染 C.活性炭具有很强的吸附作用，水净化过程中，可用活性碳吸附水中的杂质和异味 D.铁锅是有益于人类健康的理想炊具，因为烹调的食物中会留有人体需要的铁元素 |
| 根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是 |
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| A.常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化 B.在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈 C.与同种盐酸反应时，锌片比铁片反应剧烈 D.铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银 |
| 化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题： (1)为促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是 。 (2)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是 。 (3)为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的 (填俗称)。 (4)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 作用。 (5)炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火。采取这一措施的原理是 。 |
| 下图是钠原子结构示意图。根据图可知钠原子中质子数为 ，在化学反应中钠原子容易 (填得失几个电子)，而变成 (用符号表示)。 |
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| 小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线： |
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| (1)当温度为 ℃时，A物质与B物质的溶解度相等。 (2)若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是 。 (3)我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐。”据此你认为图中 (填 “A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。 |
| 2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。 (1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 。 (2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径① 、 ② 。 (3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是 。 (4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法 。 |
| 锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。 (1)铁锁在哪种情况下使用易生锈? 。 (2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(例举两个不同部位的不同措施) 。 (3)铁锁锁身生锈可用化学试剂除去，试写出除锈的反应方程式 。 (4)锁芯因生锈转动不灵活，可向其中加 使其润滑而转动灵活。 |
| 在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 |
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| (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的化学方程式 。 (3)小强测得实验结果如下： |
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| 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％(填“>”、“＝”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。 |
| 氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。 (1)粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。 |
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| 提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、饱和NaCl溶液。 ①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从提供的试剂中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量的NaOH溶液、 、 ； ②在滤液中加盐酸的作用是 ； (2)用提纯的NaCl配制200g0.9％的生理盐水，需要NaCl的质量为 g。 ①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有 ； ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9％，你认为可能的原因是 。(任写一个) |
| 小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。 |
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| (1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。 ① ；② 。 (2)乙图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答： ①物质B的化学式为 。 ②写出E+F→G的化学方程式 。 ③写出一个能实现G+H→D的化学方程式 。 |
| 化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： |
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| (1)写出指定仪器的名称：① ；② 。 (2)写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式 、 。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。 (4)实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，反应方程式是 。如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是 。 |
| 某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。 |
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| (1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。 (2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 。 丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 (3)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个子净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。 【提出问题】废液中含有哪些物质? 【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 。 ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。 小兰认为：只有碳酸钠 小刚认为：只有氢氧化钙 小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是 。(写一种猜想) 【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。 |
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| 【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 。 |
| 据《鞍山日报》报道：由于鞍山市多年来一直强制销售碘盐(食盐中加入碘酸钾，碘酸钾化学式为 KIO3)，现已达到消除碘缺乏病的标准。试通过计算回答下列问题： (1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是 。 (2)碘酸钾中碘元素的质量分数是 。(结果保留至0.1％) |
| 我国钢铁产量居全球第一，占全球总产量的30％以上。某兴趣小组到钢铁厂做社会调查，取钢样(假设只含铁和碳)进行实验。他们向组成完全相同的四份钢样粉末中分别加入100g稀H2SO4溶液，充分反应后，测得的实验数据如下表所示： |
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| 请计算：稀硫酸完全反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少?(结果保留至0.1％) |
