| 下列现象中，一定发生化学变化的是 |
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| A.冬季树上形成的雾凇 B.雷电引起火灾 C.春季出现沙尘暴 D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 |
| 碱石灰干燥剂是由固体NaOH和CaO组成的混合物，能用它来干燥的气体有 |
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| A．O2 B．HCl C．CO2 D．SO2 |
| 认真对实验现象进行观察和分析，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。下列结论是对实验现象分析得出的。其中正确的是 |
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| A. 某固体物质加到水中，液体温度升高，则该物质一定是氧化钙 B. 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中一定含有碳酸根 C. 某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是含有铵根离子的氮肥 D. 把燃着的木条伸入某无色气体中，木条火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳 |
| 下列常见医用溶液中，溶剂不是水的是 |
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| A.葡萄糖注射液 B.生理盐水 C.消毒酒精 D.碘酒 |
| Y2BaCu6Ol0是一种高温超导材料。该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为＋3、＋2、－2价，则铜元素的化合价为 |
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| A．0价 B．＋l价 C．＋2价 D．＋3价 |
| 下列对相应现象或事实的解释不正确的是 |
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| A.金刚石和石墨的物理性质差异较大----两者的原子排列方式不同 B.酒香不怕巷子深----分子不断的运动 C.坏血病和骨质疏松症----都是因为缺钙 D.用铁、铝制作炊具；用干冰进行人工降雨；用铜制作导线----都是利用物质的物理性质 |
| 常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是 |
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| A．不支持燃烧 B．容易燃烧 C．气态时密度比空气大 D．容易汽化 |
| 下列关于金属的说法中，正确的是 |
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| A. 不锈钢抗腐蚀性好，常用于制炊具、医疗器械等 B. 回收金属饮料罐，只是为了减少环境污染 C. 银导电性比铜好，所以常用银作电线而不用铜 D. 篮球架的表面喷涂油漆，主要是为了美观 |
| 下列实验操作不当的是 |
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| A. 将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量 B. 振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 C. 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 D. 滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 |
| 要使如图所示的小气球鼓起来，实验时使用的固体和液体不能是 |
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A.硝酸铵和水 |
| 生活离不开化学物质。现有以下六种物质：①生石灰 ②钛合金 ③碳酸钙 ④尿素 ⑤稀盐酸 ⑥碳酸氢钠。请选择适当物质的序号填空： （1）用于金属表面除锈的是_________； （2）可用作补钙的盐是_________； （3）可用作食品干燥剂的是_________； （4）可用作氮肥的物质是_________； （5）用于制造人造骨的是_________； （6）用于做糕点发酵粉的是________。 |
| 请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题： （1）农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是____________________； （2）胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，可服用含有Mg(OH)2的药物来中和，发生反应的化学方程式为________________________； （3）探究稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之间能否发生化学反应时，将所有废液倒入同一洁净的烧杯中。除指示剂外，最终烧杯中一定含有的溶质是_____________。 |
| 如图为a、b两物质的溶解度曲线，请依图回答下列问题： |
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| （1）M点的完整含义为________________________________ （2）将90℃的等质量的a、b 两种物质的饱和溶液分别冷却到30℃得到晶体最多的是_____________。 （3）在80℃时，将15g的a物质投入50g水中， 得到的溶液是否饱和？ _________ ，若不饱和，请说出两种使其变为饱和溶液的方法__________ 、____________。 |
| 依据所学化学知识回答： （1）奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和________能；火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方程式为：_____________________________。 （2）将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为________________________ ；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是___________________。 （3）汶川地震灾后搭建的板房材料铝塑板，是在高压聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成，这种板材中的高分子化合物是_____________ （写名称）；震后救灾需要大量的消毒剂，我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取ClO2反应为：X+2NaClO2==2ClO2+2NaCl，则X的化学式为 __________。 |
| 已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答 |
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| (1)写出A、C、D三种物质的化学式：A_________、C___________、D___________。 (2) 写出A与稀硫酸反应的化学方程式______________________，该反应的基本反应类型是___________。 |
| 下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答： |
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| （1）写出A图中带标号仪器的名称：①_______，②________。 （2）用该方法制取氧气的化学方程式是_________________。 （3）该方法制取氧气的发生装置应选择___________，若用C装置采用排水法收集氧气，进气口为____________。(填a或b) （4）若用D装置干燥氧气，D中应盛放的试剂是__________。 （5）甲、乙、丙三名同学用所选装置合作探究过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下： 【问 题】为什么胶塞会突然弹飞呢？ 【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞。 ②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。 【猜 想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成的。 乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的。 丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。 【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了________两名同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。 |
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| 【交流反思】 （1）老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？ ____________________________（语言叙述或画图均可） （2）实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质___________________________。 |
| 1.让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现___________，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。 提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？ 猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳。 2.设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有___________（填化学式）气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用_____________（填俗称）来检验,其化学方程式为____________________。 进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果。 3.解释与结论：由此小亮得出结论： （1）生铁中____________碳（填“含”或“不含”）； （2）碳与稀盐酸_______________反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸____________反应（填“能”或“不能”） 4.请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。 （1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下： |
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| 从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为__________________________ ；不选择第③组药品的原因是_______________________。 （2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是______________________________________ （3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是_______________________________________ 。 （4）气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。 __________________________________ |
| 某同学欲配制溶质质量分数为3％的过氧化氢溶液作为消毒液。现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33．8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g。 计算： （1） 生成氧气的质量。 （2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数 （3）将瓶内溶液配制成溶质质量分数为3％的过氧化氢溶液，需加入水的质量。 |
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