| 下列选项中不属于化学研究范畴的是 |
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| A．研发新能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料 |
| 实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是 |
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| A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行试验 D．交流讨论 |
| 下列变化过程中有新物质生成的是 |
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A．镁带燃烧  B．火柴梗被折断  C．干冰升华  D．玻璃碎了  |
| 下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列实验操作正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是 |
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| A．红磷的量不足会影响实验结论 B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升 |
| 水是生命之源，下列“水”中属于纯净物的是 |
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| A．雨水 B．矿泉水 C．自来水 D．蒸馏水 |
| 6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注，下列各种气体不属于空气污染物的是 |
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| A．二氧化硫 B．氮气 C．可吸入颗粒物 D．二氧化氮 |
| 人体中化学元素含量的多少会影响人体健康，缺乏下列某种元素易得贫血症的是 |
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| A．钙 B．铁 C．锌 D．碘 |
| 在气焊、医疗、登山等生产、生活中都要用到的一种气体是 |
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| A．氧气 B．一氧化碳 C．氢气 D．氮气 |
| 区别二氧化碳、氧气、空气三种气体，应采用的方法是 |
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| A．将气体通入水中 B．分别观察颜色 C．将气体分别通入澄清石灰水 D．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 |
| 下图所示的事实不能说明分子是在不断的运动着的是 |
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A．炒菜时闻到香味  B．压缩空气  C．酚酞溶液从无色变为红色  D．湿衣服晾干  |
| 物质都是由微观粒子构成的，下列物质中由原子构成的是 |
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| A．金刚石 B．干冰 C．氯化钠 D．水 |
| 下图是电解水的简易装置，下列有关该实验的说法错误的是 |
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| A．甲试管内得到的气体是氧气，乙试管内得到的气体是氢气 B．电池中电极A为负极，电极B为正极 C．甲乙两试管内收集到的气体体积比约为1：2 D．水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应，说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
| 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是 |
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| A．给篮球充气----分子间有间隙 B．100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL----分子是有质量的 C．在花园中可闻到花的香味----分子是运动的 D．加热氧化汞可得到金属汞和氧气----分子是可以再分的 |
| 1.在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积分数______％，另一主要成分氧气约占空气的______％，稀有气体占0.94％，二氧化碳占0.03％，其他气体和杂质占0.03％。 2.下列事实说明空气中含有哪一种成分？ （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_________。 （2）用食盐炒熟花生米，露置在空气中一段时间，花生米不脆了，说明空气中含有_______。 （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有_________。 （4）空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有________。 （5）有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物，很奇妙，它能直接吸收空气中的一种气体，转化为它的营养物质。该气体是_____________。 |
| 某化学活动小组做二氧化碳的制取和性质实验，实验过程如图所示，请回答： |
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| （1）实验A中能观察到的现象有____________________________________________，由此可得出二氧化碳具有的物理性质是：_____________________；还可得出___________的化学性质。依此性质可确定二氧化碳的用途是__________________。 （2）在实验B中能观察到塑料瓶变瘪的同时，还能观察到石灰水变浑浊的现象，说明了二氧化碳能与澄清石灰水反应，请写出该反应的文字表达式：_________________________。 |
| 2009年世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。请回答下列有关问题： （1）水污染已经严重影响动植物的生存，下列做法会造成水污染的是__________（填序号）。 A．工业废水直接排放 B．含SO2、NO2的废气处理后排放 C．生活污水任意排放 D．农业上大量使用化肥、农药 （2）下列比例模型中，代表水分子的是__________（填序号）。 |
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| （3）某同学制作的简易净水器如下图所示，活性炭的作用是____________，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是___________，在实验室进行该操作， 不需要用到下列仪器中的__________、_____________ （填名称）。 |
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| （4）净化后的水是硬水还是软水，你认为可用_________来检验；长期饮用硬水不利于人体健康，要降低水的硬度，通常采用的方法有______________。 （5）净化后的水属于________（选填“纯净物”或“混合物”），理由是：____________。 （6）“水，不久将成为一个深刻的社会危机。”下列关于水资源的保护叙述不正确的是________（填序号）。 A．建立工厂污水处理系统 B．大量开采地下水以满足社会对水的需求 C．设法提高工业用水的重复利用率 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 |
| 现有火柴，一根蜡烛，一个光洁干燥的小烧杯，一个光洁干燥的小试管，一瓶稀硫酸，一瓶澄清石灰水。试设计一个小实验证明蜡烛的组成元素中含碳、氢元素。请完成下列实验报告。 |
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| 何霞与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体。 |
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| （1）指出仪器名称：①__________②____________ （2）若制取的一种气体是 ________ ，应选用的发生装置是 _______ （填序号），应选用的收集装置是 ________ （填序号），该反应的文字表达式是：__________________________________。检验所制取的气体的方法是： _____________________________________________________________。（简述步骤、现象、结论）。 （3）何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体，该气体可能是__________。秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多，任举一例： ________________________。 （4）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是____________（填序号）；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用________（填序号）装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成_______________。 |