| 据2007年3月30日《姑苏晚报》报道：《苏州市蓝天工程方案》已在市区范围内全面启动，为了全面贯彻《苏州市蓝天工程方案》，下列措施中你认为切实可行的是 ① 全面鼓励和支持使用清洁能源，进一步扩大禁煤区的范围，逐步淘汰燃煤锅炉 ② 对高能耗、高排放企业进行专项整治，对不符合规划要求的企业尽快搬迁 ③ 禁止超标车辆和冒黑烟的车辆上路；加强对餐饮业油烟污染的监督管理 ④ 严厉查处焚烧垃圾、秸杆、树叶、废弃塑料、皮革等产生有毒有害气体的违章行为 |
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| A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ |
| 下列化学符号与名称相符合的是 |
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| A．氧元素O2 B．氯离子C1- C．碳酸钠NaCO3 D．金AU |
| “耐高温长寿命抗氧化陶瓷基复合材料应用技术”获2004年度国家技术发明一等奖。下列日常生活中的物品也属于复合材料的是 |
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| A．陶瓷 B．钢筋 C．有机玻璃 D．玻璃钢 |
| 下列化学方程式与事实相符的是 |
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| A．用胃舒乳[Mg（OH）2]治疗胃酸过多：Mg（OH）2＋H2SO4===MgSO4＋2H2O B．实验室制备氧气：2H2O2===2H2O＋O2↑ C．用稀盐酸除铁锈：FeO＋2HCl===FeCl2＋H2O D．绿色植物的光合作用：6CO2＋6H2O  C6H12O6＋6O2 |
| 下列四瓶气体存放方法正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 区别以下各组物质的方法错误的是 |
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| A．用水区别氢氧化钠固体与硝酸铵固体 B．用燃烧法区别棉线和羊毛线 C．用酚酞试液区别稀盐酸和氯化钠溶液 D．用肥皂水区别软水和硬水 |
| 配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3作肥料，化肥KNO3是一种 |
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| A．复合肥料 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥 |
| 水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到－108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法中正确的是 |
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A．水由液态变为玻璃态，体积减小 |
| 生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是 |
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| A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动 B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变 C．100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL，说明分子之间有间隔 D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大 |
| 将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是 |
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| A．气体发生装置可能相同 B．反应条件相同 C．气体收集方法可能相同 D．反应的基本类型相同 |
| 下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是 |
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| A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ |
| 下列有关金属和金属材料的说法错误的是 |
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| A．铁有良好的导热性，常用来制作炊具 B．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈 C．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 D．铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化 |
| 已知钠、钾等金属在常温下可与水发生剧烈反应，如金属钠与水反应的化学方程式为：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，据此判断下列说法中错误的是 |
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| A．钠不能保存在水中 B．将石蕊试液滴入钠与水反应后的溶液中会变为蓝色 C．不能用手直接拿金属钠 D．在此反应中，钠与参加反应的水的质量比为1：1 |
| 氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲将盐酸除去，得到较纯的氯化钙溶液，则应向溶液中加入的物质是 |
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| A．纯碱 B．氢氧化钠溶液 C．硝酸钾溶液 D．石灰石 |
| 如下图所示，通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入x，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小，则x、y分别为 |
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A．盐酸、硫酸铜溶液 |
| 请将正确的化学符号填在下列相应的横线上。 ①铁元素 ； ②2个氧分子 ； ③硫酸根离子 ； ④硝酸镁 ； ⑤常温下呈液态并呈碱性的氮肥 ； ⑥人体内含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素所形成的化合物的化学式为 。 |
| A、B、C、D为四种化合物，在日常生活中都有广泛的应用。通常状况下，A、B为液态，C、D为固态。A是生命之源和宝贵的自然资源；B是一种重要的有机物，又是实验室常用的燃料；C是为人体生命活动提供能量的主要物质，有甜味；D是一种由两种元素组成的固体干燥剂，遇A后放热，使A成为蒸气。请回答： （1）B的俗名是 ； C的名称是 ； （2）写出D遇A后发生反应的化学方程式 ；该反应属于 反应（填基本反应类型）。 |
| （1）从下列仪器中选择适当的序号填空： ①量筒 ②烧杯 ③玻璃棒 ④试管 ⑤蒸发皿其中常用作少量药品反应的容器是_________，加热时必须垫上石棉网的仪器是 ，用于量取一定体积液体的仪器是__________。 （2）为完成过滤操作，除选用（1）中的部分仪器外，还缺少的玻璃仪器是 。 |
实验室制取氯气的反应原理为：MnO2＋4HCl（浓） X＋2H2O＋Cl2↑，其中X的化学式为_________，实验室收集的氯气中常常混有较多的__________气体。 |
| 某学生在一定温度下，向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液。该学生在实验中记录的数据如下： |
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| 根据上述数据分析，实验4得到的溶液属于_________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。该温度下KNO3的溶解度是_________g。 |
| 实验室现有下列药品：盐酸（5％）、硫酸（5％）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉。某同学为了比较金属与酸的反应，按下图所示的实验方案进行实验。 |
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| 从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下： |
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| 该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱。你认为该同学的结论是否合理 （填“合理”或“不合理）。如果有不合理的地方，请你在上述设计的基础上完善该实验，在下图6个方框中填写所需的化学药品；如果合理，可以不填。 |
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| 认真分析下列各组物质，每组中都有一种物质与其他物质所属类别不同，请在下面横线上填写这种物质的化学式： （1）水、氧化铜、 水银、三氧化硫 ； （2）硫酸铜、硝酸、氯化锌、硝酸银 。 |
| 本题有a、b两小题，考生任选一题解答，不得两题都解。若两题都解，则以a小题计分） a．某校食堂中餐食谱如下： 主食：大米饭 配菜：红烧排骨 煎鸡蛋 炸鸡腿 豆腐汤 炒猪肝 （1）主食和配菜中主要含维生素、__________、_________、__________、无机盐和水等营养素， 考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是_____________。 b．亲爱的同学，还有一个多月你就要初中毕业了。离开母校之际，你要留下最后一个好印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔东西……假设你在整理自己的东西时，清理出如下物品： A、废作业本，B、烂苹果，C、易拉罐瓶，D、霉变了的饼干，E、生锈的铁钉。 （2）你应放入“可回收垃圾箱”的是 （填字母代号）； （3）你可用盐酸除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用，请写出除锈的化学方程式： 。 （4）请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语： 。 |
| 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号） |
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| （1）写出指定仪器的名称：① ；② ； （2）写出一个初中化学中可用装置C制气体的化学方程式 ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是 ； （3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是 ，利用该装置还能收集的一种气体是 ； |
| （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。 |
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| 在2008年北京奥运场馆的建设中，外墙体将大量采用新型塑料膜材料ETFE [ ETFE的化学名称为： 聚氟乙烯，化学式为：（C2H2F2）n ]，这种材料美观、耐用，且无须清理维护，可以使用15至20年。请回答下列问题： （1）ETFE由 种元素组成； ETFE中C、H、F元素的质量比为（填最简整数比） 。 （2）ETFE中C元素的质量分数为 。（计算结果保留一位小数，要写出计算过程） |
| 利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数。例如，在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴滴入已知质量分数的碱（或酸）溶液（这种溶液被称为标准溶液），直到酸、碱恰好完全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的溶质质量分数。下图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图。 |
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| （1）根据上图曲线可以判断在实验中是向 （填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加 溶液（标准液）。 （2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞做指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液，若看到 现象，则证明中和反应刚好完全。 （3）如果实验中使用的酸是硫酸溶液，碱是氢氧化钠溶液，且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计。若测定中取用待测液25mL，标准液溶质的质量分数为4.5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数。 |
| [查阅资料]知： （1）在有机化学以碳、氢两种元素组成的环状化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷”，如环丙烷，其化学式为C3H6，结构式如下图（1），也可简写为下图（2）。现在一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成下图（3），该种物质的名称是 ，其化学式是 。 |
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| 苯是一种有机物，化学式为C6H6 ，是一种液体，有毒，不溶于水，密度比水小，熔点5.5℃，沸点80.1℃。在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，不完全燃烧时还生成CO。请完成以下①、②两个问题： （2）写出苯在空气中完全燃烧的化学方程式： ；在该化学反应中：在相同条件下生成水蒸气与二氧化碳体积比v（H2O）：v（CO2）= 。 （3）苯的熔点比较低，在低温时很容易凝固成冰一样的晶体。若苯凝固，如何从试剂瓶（细口瓶）中取出苯？答： 。 |
| 下图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答： |
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| （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ； （2）当B中混有少量A时，可用 方法提纯B； （3）在t1℃时，将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t2℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是 。 |
| 在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小军很兴趣，于是，他和同学们进行探究： [提出问题] 过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？ [猜想] ① 可能有一种气体和另一种物质生成 ② 反应过程中可能有能量变化 [设计装置] 如图所示 |
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| [实验探究] 实验一：探究反应后生成的气体是什么？ （1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是 。 （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： 。 实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？ （3）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是： 。 为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验。 |
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| （4）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈 性。 [表达] （5）根据实验探究的结果：写出过氧化钠和水反应的化学方程式： ，其中过氧化钠中氧元素的化合价为 价。 |
| 某校化学兴趣小组经查阅资料得知：铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝亦有其特殊的性质：①铝的熔点是660℃，氧化铝的熔点高达2054℃。②铝虽比锌活泼，但是将铝片和锌粒分别投入稀硫酸中，铝比锌反应慢得多。③尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质（空气、水）隔绝，但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组进行了“铝表面氧化膜”的实验，其过程如下，并请完成填空： （1）用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片，放在酒精灯火焰上灼烧，铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软；轻轻摇动，会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落。这是因为 ，所以不易发生熔滴现象。试写出灼烧铝的化学方程式： 。 （2）取2条未用砂纸打磨过的铝片，一片浸入CuCl2稀溶液中，其表面很快析出较多红色粉末状固体；而另一片浸入CuSO4稀溶液中现象一直不明显。试猜测产生这种现象差异的因素是 。 （3）用砂纸打磨一铝片使其表面较粗糙，再将其放入CuSO4稀溶液中，直到2~3分钟后，铝片表面才有少量红色固体附着。试写出铝片表面附着红色固体的化学方程式： ___________。向步骤（2）的CuSO4稀溶液中滴入3~5滴NaCl稀溶液，铝片表面逐渐有红色固体析出。 （4）向步骤（2）的CuSO4稀溶液中滴入3~5滴Na2SO4稀溶液，铝片表面现象一直不明显。因此据步骤（2）、（3）、（4）的现象可以得出的结论是___________________________。 |