| 2008年春节期间，我国南方大部分地区都受到冰雪的袭击，在这次冰雪灾难中，属于化学变化的是 |
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| A．房屋倒塌 B．树木折断 C．冰雪融化 D．铁轨生锈 |
| 下列各组物质，均属于纯净物的是 |
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| A．粗盐、牛奶、汽水 B．生铁、黄铜、铁锈 C．二氧化碳、蒸馏水、氧气 D．医用酒精、生理盐水、纯净水 |
| 为了改善我们的生态环境，许多城市都把减少大气污染和水源的保护列为重中之重的工作。下列可以减少大气和水污染的可行性措施是 ①控制工业“废水”和城市污水的直接排放 ②完成市内燃煤区的改造。实现使用清洁燃料 ③植树、绿化，全部硬化所有地面 ④控制机动车数量，减少机动车尾气排放 |
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| A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．①③④ |
| 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 小红同学在家做“净化黄泥水”实验，对其做法的认识中，错误的是 |
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| A．将黄泥放入玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动 B．溶解时用玻璃棒搅拌--加快溶解速度 C．用自制净水器过滤黄泥水--可将黄泥水变为纯净物 D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯--保护环境要从身边小事做起 |
| “××”牌天然水的部分特征性指标如表所示，表中的“钙、镁、钾”是指 |
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| A．分子 B．原子 C．元素 D．非金属 |
| 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是 |
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| A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 |
| 下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是 |
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| A．氧气用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨 C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线 |
| 对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是 |
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| A．2K+中的“2”表示钾离子的个数是2 B．Cu2+中的“2”表示铜的化合价是+2 C．C2H5OH中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2 D．CO（NH2）2中括号外的“2”表示一个尿素分子含有NH2原子团数是2 |
| 下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是 |
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| A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动 C．25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 |
| 根据你所学的知识：按照题目要求，各举一例： （1）有发光发热的现象，但不是化学变化____________________。 （2）分子间有间隔________________________________________。 （3）分子不停地运动________________________________________。 |
| 用化学符号填写下列空白 （1）两个三氧化硫分子__________； （2）三个镁离子__________； （3）两个氧原子__________； （4）氯化亚铁中铁为+2价__________。 |
| （1）氯气具有以下性质：①在常温下是黄绿色气体；②在标准状况下，密度比空气大：③加热时，能和铁作用生成氯化铁；④有特殊刺激性气味；⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸。在①-⑤中，属氯气物理性质的是（填序号）__________，属氯气化学性质的是__________。 （2）妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”，袋内被气体充得鼓鼓的，这引起了我极大的兴趣。我大胆地猜测这种气体的作用是__________，这种气体可能是（填名称）__________。 |
有符号：①2Mg、② 、③2H2、④2Fe3+，其中数字2表示的含义不同，请选择合适的序号填空。（1）“2”用来表示原子个数的是__________； （2）“2”用来表示分子个数的是__________； （3）“2”用来表示元素化合价的是__________； （4）“2”用来表示离子个数的是__________。 |
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| （1）上图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A__________，C__________。 （2）此操作中，玻璃棒的作用是______________________________。 （3）惠惠同学做了过滤实验，得到了澄清透明的水，她高兴的宣布：我终于得到了纯水！可小红对此有不同看法，理由是______________________________。若要制取纯水，还需要采用的净化方法是______________________________。 |
| 如下图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中。收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止。造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。 |
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| 友情提示：你可从下列用品中选取。也可自行选用其它仪器。 |
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| 请你至少写出三种方案： 方案一：______________________ 方案二：______________________ 方案三：______________________ |
| 现有下列仪器： |
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| （1）吸取和滴加少量液体时用_________；洗涤试管应使用_________（填仪器名称）。 （2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是__________________________________。 （3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是_________。 |
| 过氧乙酸（CH3COOOH）是一种医疗上常用的广谱高效消毒剂，在2003年全国抗击“非典”的战役中发挥了重要作用。试计算：（结果保留一位小数） （1）计算过氧乙酸中各元素的质量比。 （2）过氧乙酸中氧元素的质量分数。 （3）某学校欲用2%的过氧乙酸溶液1500g进行教室内喷雾消毒，问需要85%的过氧乙酸溶液多少克？ |