| 物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里。以下变化中没有新物质生成的是 |
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| A．光合作用 B．葡萄酿酒 C．电灯发光 D．铁器锈蚀 |
| 用下列物质做燃料时，对环境污染最严重的是 |
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| A．原煤 B．天然气 C．氢气 D．酒精 |
| 在日常生活中常说开门七件事：①柴②米③油④盐⑤酱⑥醋⑦茶，你认为其中含有有机物的是 |
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| A．只有①②③④⑤⑥ B．只有④ C．除④外全部都有 D．全部含有 |
| 一些科普读物中常见有下列词汇，其中的颜色不是描述物质的真实颜色的是 |
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| A．黑色粉末 B．白色沉淀 C．蓝色液体 D．绿色食品 |
| 将下列各名词与现象相对应，正确的是 |
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| A．氢氧化钠露置在空气中，表面变潮湿--氧化 B．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾--挥发 C．用洗洁精洗去餐具上的油污--溶解 D．冷却热的硝酸钾饱和溶液，出现晶体--蒸发 |
| 下列物质中，遇水就变得“冷冰冰”的是 |
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| A．氢氧化钠固体 B．生石灰 C．硝酸铵 D．浓硫酸 |
| 某地发现一温泉，水温高达58℃，经测定分析，该温泉属硅酸盐矿泉，有软化血管的作用，对心脏病、高血压等有良好的医疗保健作用。已知硅酸中硅元素的化合价为+4价，则硅酸的化学式为 |
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| A．H2SiO4 B．H2SiO3 C．H4SiO3 D．H3SiO3 |
| 下列粒子的结构示意图中表示阳离子的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| “三元催化器”可将汽车尾气中的有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同颜色的球代表不同种原子。下列说法错误的是 |
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| A．乙和丙中所含元素种类相同 B．甲和丁中同种元素化合价相等 C．该反应中共有三种元素 D．反应的化学方程式中乙、丙的化学计量数均为4 |
| 被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸（HCOOH）。下列有关说法正确的是 |
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| A．甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝 B．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是6︰1︰16 C．甲酸由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成 D．可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处 |
| 小明同学做下列化学实验，在他实验报告的数据中，你认为错误的是 |
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| A．用pH试纸测得某盐酸溶液的pH=5.4 B．用10mL的量筒量取某溶液，体积V=8.2mL C．用托盘天平称量食盐，其质量m=3.4g D．用温度计测得氢氧化钠固体溶于水后所得溶液的温度为40.2℃ |
| 小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是 |
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| A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动 B．溶解时用筷子搅拌--加快溶解速率 C．用自制净水器过滤粗盐水--可将粗盐水变为纯净物 D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯--保护环境要从身边小事做起 |
| 下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是 |
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| A．自然界中没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag B．Zn的熔点为420℃，Ag的熔点为962℃ C．Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能 D．Zn能与AgNO3溶液反应置换出Ag |
| 下列物质中属于纯净物的是 |
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| A．医用酒精 B．大理石 C．干冰 D．酸奶 |
| 科学家利用自然界存在的N2制取出N3，后来又制出N5。N5是一种重要的燃料，科学家设想用N5做燃料发射火箭。下列关于N5的说法中正确的是 |
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| A．合成N5的变化属于物理变化 B．N5是由5个氮原子构成的化合物 C．N5分子是由氮元素组成的 D．N5与N2、N3都是氮单质 |
| 下图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气，可从长颈漏斗中加入的适量试剂是 ①食盐水 ②硫酸钠溶液 ③氯化钡溶液 ④碳酸钠溶液 |
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| A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 下列实验方法的归纳正确的是 |
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| A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网 B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中 C．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码 D．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒 |
| 甲、乙、丙分别是酸或碱的水溶液，pH依次为1，5，14。下列图形合理的是 |
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| A．图①表示甲中滴入丙 B．图②表示乙中滴入丙 C．图③表示丙中滴入乙 D．图④表示丙中滴入乙 |
| “探险队员”--硫酸，不小心走进了有许多“吃人野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，逃生路线由许多种，有一条路线处处是陷阱，即为入口→③→⑤→⑦→⑨→出口，则该线路涉及的物质为 |
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| A．Zn、Fe（OH）3、Cu、Fe B．SO3、Cu、NaCl、HCl C．Na2CO3、Fe（OH）3、Zn、Fe D．SO3、Cu、NaCl、CuO |
| 对下列实验过程的评价正确的是 |
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| A．烧碱溶液中是否混有氯化钠，可先加稀盐酸，再加硝酸银溶液即可 B．某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有  C．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液一定是碱溶液 D．回收废旧金属，既可以节约资源，又可以防止环境污染 |
| 2008年北京奥运会火炬在工艺上采用高品质铝合金和中空塑件设计，燃料主要为丙烷，丙烷分子结构模型如下图所示： |
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| 请你就上述信息回答有关问题： （1）写出丙烷的化学式_________，丙烷在氧气中完全燃烧的产物是__________和__________。 （2）火炬的外壳使用了铝合金材料，请你说出利用这种材料的两大优点：____________________，____________________ |
| 下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。 |
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| （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度最大的是__________。t1℃时，将B 物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有（任写一种）__________。 （2）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL盐酸，立即产生大量气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能是A、B、C三种固体物质中的__________。 |
| 在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液40mL于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如下图所示。 |
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| （1）图中纵坐标（y）轴表示__________； （2）OA段发生反应的化学方程式为_______________； （3）反应进行到B点时，溶液中所含溶质是__________； （4）C点溶液的pH__________7。 |
| 据媒体透露，顾客反映：某连锁餐饮业“某某豆浆”所提供的油条有氨气的异味。经记者采访，店方承认是用碳酸氢铵和水配成溶液发的面，使油条膨松。以下是记者与“某某豆浆”品控部经理的对话：记者：“为什么油条有氨气的气味？” 经理：“我们对油条中的碳酸氢铵是定量化标准，对各门店的油条制作采取规范化标准。顾客感到味呛，可能是油温不够所致。因为今天的厨师是生手。” 对稍有化学知识的人来说，经理的话可谓一语道破天机。由以上信息回答： （1）请把经理所说的话中有科学性错误的写出来。 （2）你可得出碳酸氢铵怎样的化学性质? （3）传统膨松剂使用的是碳酸氢钠，加热后分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。请写出碳酸氢钠分解的化学方程式。 |
| 某固体氧化物X，经过①②两步反应后，得到红色固体单质C，溶液B只含一种溶质，且是盐。反应物和产物均已给出。 |
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| （1）第①步盐酸是否过量？__________，判断根据是_________________________。 （2）写出①中发生反应的化学方程式：______________________________。 （3）写出生成C的化学方程式：______________________________。 |
| 下图是化学实验中常用的几种装置。 |
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| 请回答下列问题： （1）写出有编号的仪器的名称：①__________②__________。 （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是__________。写出实验室利用此装置制取该气体的反应的化学方程式______________________________。 （3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学如何利用E装置________________________________________。 |
| 某兴趣小组为证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。 方案一：先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应。 （1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：______________________。 （2）简述强调“测得的pH小于7”的理由______________________________。 方案二：先在氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应。该组同学在向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液逐渐变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组同学对这种意外现象的原因做了如下猜想： ①可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失； ②可能是酚酞试液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。 （3）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞试液。实验中“加热”的目的是____________________，“滴入植物油”的目的是____________________。实验结果证明酚酞试液红色消失与空气中的氧气无关。 （4）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取一定量的碳酸钠溶液，在其中滴入酚酞试液，发现溶液也呈红色，由此可以得出以下两个结论： 结论1：说明碳酸钠溶液呈 性； 结论2：说明酚酞试液红色消失与空气中的二氧化碳无关。 （5）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的氢氧化钠溶液浓度过大： ①实验方法__________________________________________________； ②观察到的现象______________________________________________。 方案三：化学反应中通常伴随能量的变化，可借助反应前后温度的变化判断反应的发生。该组同学将不同浓度的盐酸和氢氧化钠溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后溶液温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）。 |
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| （6）表中X=__________。 （7）某同学在没使用温度计的情况下，通过上图所示装置完成了实验。该同学根据___________________________判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了中和反应。 |
| 现有一瓶未开启的浓盐酸，试剂瓶标签上的部分内容如下图所示，欲将10mL的浓盐酸稀释为7.3%的稀盐酸，需加水多少克？ |
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| 为了测定某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：①在三个烧杯中都加入了11g样品及足量的水配成溶液；②向三个烧杯中加入质量不等的CaCl2粉末；③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥得到g的白色固体。实验数据如下： |
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| 回答下列问题： （1）将烧杯Ⅲ蒸干，得到________g固体，该固体由________和________组成（只填化学式）。 （2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？ |