| 下列物质属于纯净物的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列关于空气的说法中，错误的是 |
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| A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B．空气是一种十分重要的天然资源 C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％ |
| 2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是 |
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| A. 火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数 B. 火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数 C. 火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数 D. 火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体 |
| 若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是 |
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| A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中 B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同 C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施 D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水 |
| 以下是空气污染指数与质量级别. 质量状况的对应关系： |
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| 2006年10月17日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。根据以上信息，判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是 |
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| A．I级 优 B．II级 良 C．III级 轻度污染 D．V级 重度污染 |
| 近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是 |
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| A．大量燃烧含硫煤 B．植物的光合作用 C．人和动物的呼吸 D．利用太阳能烧水 |
| 为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 |
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| A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染 C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染 |
| 环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。下列说法中正确的是 ①温室效应导致全球气候变暖 ②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程 ③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一 ④ 酸雨. 臭氧层破坏等与空气污染有关 |
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| A．②③ B．③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 生活中常见的下列变化没有氧气参加的是 |
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A．电灯发光 |
| 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 |
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| A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼. 虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
| 下图依次是实验室制取. 收集. 检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是 |
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| A．③②①⑦④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤ C．②③⑦①④⑤⑥ D．①③②④⑦⑤⑥ |
| 科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为： M + O3 → MO + O2 ，MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是： |
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| A. 催化剂 B. 还原剂 C. 氧化剂 D. 稳定剂 |
| 用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是 |
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| A. 不放出氧气 B. 放出氧气速率慢 C. 放出氧气总量会减少 D. 放出氧气总量增加 |
| 医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是 |
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| A. b导管连接供给氧气的钢瓶 B. b导管连接病人吸入氧气的输料管 C. 使用该装置用来观察是否有氧气输出 D. 使用该装置用来观察氧气输出的速率 |
| 根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着 。 （2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有 。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 。 （4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有 。 |
| 有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是 和 。要想区别这两种气体，应采用的方法是 ，有 现象的是二氧化碳。 |
| 某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。 |
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| ⑴写出红磷燃烧反应的表达式（文字或符号）为 。 ⑵待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 _______________ ；由此得出的结论是 。 ⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能的原因是 （任写一种）。 ⑷若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5，这可能的原因是 （任写一种） 。 ⑸由本实验还可以推测氮气的性质有（任写一种）： 。 ⑹若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功? （填能或否）理由是 。如果不能，你认为应该如何改进？ 。 |
| 根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 |
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| ⑴ 图1中反应的表达式为 ，生成物的颜色为 色，集气瓶中加入水的作用是 。 ⑵ 图2中的火焰的颜色为 色，反应的表达式为 ，集气瓶中加入的液体可能 ，其目的为 。硫在空气中燃烧，火焰的颜色为 色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是 。 |
| 小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验： |
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| （1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格； （2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ； （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；第二方面的实验是要 。 |
| 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： |
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| ⑴写出指定仪器的名称：① ② ⑵下面四种途径都可以得到氧气： |
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| 写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式：甲： 乙： 丙： ⑶实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)，某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是 。 ⑷ 实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 。 ⑸如果用下图所示装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。 |
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| ⑹实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小。极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是 ，收集装置是 。 |