| 下列变化属于物理变化的是 |
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| A．电灯发光 B．你的呼吸 C．消化食物 D．焚烧垃圾 |
| 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。下列化学用语正确的是 |
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| A．氯的元素符号为Al B．高锰酸钾的化学式为K2MnO4 C．2H表示2个氢分子 D．O2-表示氧离子 |
| 下列物质属于纯净物的是 |
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A． B．  C．  D．  |
最近日本推出了一种廉价环保的新能源--甲醚，它完全燃烧时发生如下反应： X＋3O2 2CO2＋3H2O，则X（甲醚）的化学式是 |
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| A．C3H6O2 B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O |
| 下图所示实验操作正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素组成的化合物，它的化学式是MgF2 ，则氟元素的化合价 |
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| A.+1 B.-1 C.+2 D.-2 |
| 2010年10月1日是我们伟大祖国60岁的生日，为庆祝这个伟大的日子，天安门广场装点成了花的海洋，人在其间，花香四溢！花香四溢说明了 |
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| A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动 C.分子很小 D.分子可以再分 |
| 市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指 |
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| A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 |
| 下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是 |
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| A．品尝--鉴别白糖和食盐(厨房中) B．观察--鉴别硬水和软水 C．带火星的木条--鉴别氧气和空气 D．看颜色--鉴别铜和镁 |
| 为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 |
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| A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程，防治扬尘污染 C.分类回收垃圾，并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染 |
| 图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图。 |
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| (1)图A方框的横线上填的是 ___________，图B方框的横线上的数学是___________。 (2)用化学符号和数字表示：2个氟原子____________，钠离子_____________。 (3)钠元素属于____________(填“金属”或“非金属”)元素；查出钠的相对原子质量是_________。 |
| 2009年农历元宵节，正在进行后期装修的中央电视台新大楼的北楼突发大火，号称世界十大建筑奇迹的高159m、30层高的央视新建筑毁于一旦，大火在燃烧近6个小时后终被消防人员用高压水枪将火扑灭，经查火灾系人为违规燃放烟花引起的。 （1）燃着的烟花在引起这场火灾中所起的作用是__________。 A.提供氧气 B.使可燃物的温度达到着火点 C.提供可燃物 （2）请写出用高压水枪来灭火的原因__________________________________________。 （3）假如实验室燃着的酒精灯碰倒失火，你应采取的措施是________________________________。 |
| 用来测定空气成分的方法很多，下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是： |
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| 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 （1）请问：红磷燃烧的现象是_____________________________________；并写出红磷燃烧的化学方程式_____________________________________。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，且水的体积占集气瓶总容积的1/5。 （2）该实验可得出关于空气成分的结论____________________________；此外还可以得出有关氧气的化学性质的结论______________________________。 （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，请分析可能的原因（只要求写出一点）：______________________________________________。 |
2010年10月1日“嫦娥二号”成功奔月，其中所用的推动剂中含有液氧和液氢。液氧和液氢在点燃条件下生成水。若分别用“ ”和“ ”代表氢原子和氧原子。反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题： |
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| (1)生成物C属于_________ （填“纯净物”或“混合物 ”）。 (2)液氢在液氧中燃烧时，2个氢分子和1个氧分子反应生成个___________水分子。化学反应前后______________不变，__________发生变化（填“分子”或“原子”）。 (3)该反应的化学方程式：_______________；属于__________ （填基本的反应类型）。 |
| 2010年“中国水周”的宣传主题为“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。请依据以下内容，说出你对相关问题的认识。下图是自来水厂净水过程示意图： |
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| (1)除去水中难溶性的固体物质可用__________的方法；上图吸附池内的活性炭起_________作用。 (2)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为_________；其中氯元素的化合价为_________。 (3)家庭生活中可以用__________检验某水样是硬水还是软水。 (4)请你举一例节约用水的做法___________________________(合理答案均可)。 |
| 小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。 [提出问题]为什么会生成淡黄色固体? （1）[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色： |
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| 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，他们认为不可能生成氯化镁，理由是___________。 （2）[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的__________反应生成的。 （3） [实验探究]小婧设计实验证实了自己猜想，她的实验方案是____________。 （4） [实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式： ___________________ ；____________________。 |
| 图10是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(提示：以下所选装置均填装置标号) |
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| (1)写出序号为①②③的仪器名称：① ；② ；③____________。 (2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的反应的化学方程式 ； ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ； ②收集所得气体可选用的一种装置是 ______ 。 ③如何检验收集的气体是氧气？__________________。 (3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤： ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5； ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去； ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。 |
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| 根据以上实验事实，下列说法中正确的是_________ (填写相应的标号)。 A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃 C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 |
| 三聚磷酸钠（化学式为Na5P3O10）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。请计算： （1）Na5P3O10的相对分子质量=___________ ； （2）三聚磷酸钠中磷元素的质量分数= __________（精确到0.1%）； |
| 把12.25g氯酸钾与2g二氧化锰的混合物装入大试管中，加热制取氧气。加热一定时间后，将试管冷却、称量，由试管中得到9.45g固体物质。通过计算回答： （1）得到的氧气在标准状况下的体积是多少升（在标准状况下，32g氧气的体积为22.4L）？ （2）氯酸钾是否已全部分解？ |