◎ 2010年秋人教版九年级上学期化学六校联考期末试题的第一部分试题
  • 下列词语中,一定包含有化学变化的是

    [     ]

    A.烛炬成灰
    B.花香四溢
    C.木已成舟
    D.滴水成冰
  • 下列物质的物理性质正确的是
    [     ]
    A. 五氧化二磷(白色气体)
    B. 高锰酸钾(黑色固体)
    C. 二氧化硫(无色无味气体)
    D. 液氧(淡蓝色液体)
  • 臭氧层是地球的保护伞,臭氧(O3)属于
    [     ]
    A.单质
    B.化合物
    C.氧化物
    D.混合物
  • 下列实验项目所选择的仪器错误的是

    [     ]

    A.盛放固体药品--细口瓶
    B.吸取和滴加少量液体--胶头滴管
    C.较多量液体加热--烧杯
    D.少量试剂的反应--试管
  • 下列物质属于混合物的是
    [     ]
    A. 液氧
    B. 氯酸钾
    C. 高锰酸钾
    D. 湖水
  • 西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是
    [     ]
    A.水体污染与人类活动无关
    B.自然界的水都不是纯净的水
    C.水分子保持水的化学性质
    D.地球上可以利用的淡水资源有限
  • 下列图示的实验操作中,错误的是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列关于实验现象的叙述,正确的是
    [     ]
    A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B.木炭燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    C.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
    D.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
◎ 2010年秋人教版九年级上学期化学六校联考期末试题的第二部分试题
  • 生活中的“加碘盐”. “高钙奶”. “含氟牙膏”,其中的碘. 钙. 氟指的是

    [     ]

    A.原子
    B.离子
    C.元素
    D.分子
  • 为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些如下图所示的分子. 原子的模型, 若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列操作中能降低水的硬度的是 ①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏

    [     ]

    A.③
    B.②③
    C.③④
    D.②④
  • 对于Mg2+和Mg两种粒子比较,下列说法不正确的是
    [     ]
    A.它们的质子数相同
    B.它们的化学性质不相同
    C.它们的核外电子数相同
    D.它们都是构成物质的粒子
  • 五氧化二碘(化学式为I2O5)常用来测定空气中一氧化碳的含量,I2O5中碘元素化合价为

    [     ]

    A.-5
    B.+5
    C.+3
    D.+2
  • 元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是
    [     ]
    A.该元素的原子序数为18
    B.该元素属于金属元素
    C.该元素的原子核外有18个电子
    D.该元素的相对原子质量为39.95
  • 为了减轻大气污染,在汽车尾气排放处加装“催化净化器”装置可将尾气中的 NO. CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体,该混合气体是
    [     ]
    A.CO2. NH3
    B.N2. CO2
    C.O2. CO2
    D.NO2. CO2
  • 化学用语可准确. 简洁地记录. 表达. 交流化学信息。请用化学符号表示:
    (1)2个过氧化氢分子________
    (2) 表示的粒子__________
    (3)3个钠原子________
    (4)氧化亚铁中铁元素化合价是+2价_________
◎ 2010年秋人教版九年级上学期化学六校联考期末试题的第三部分试题
  • 有下列物质:①液氧;②高锰酸钾;③河水;④二氧化硫;⑤水银;⑥冰水混合物。请用这些物质的数字代号填空:
    ⑴单质_________;
    ⑵混合物_________;
    ⑶氧化物_________;
    ⑷含有氧分子的是_________;
  • 写出下列反应的文字或符号表达式,并在括号内注明反应类型(化合反应. 分解反应)。
    ①红磷在空气中燃烧___________________(  )
    ②实验室中用过氧化氢制氧气_________________(  )
    ③铁丝在纯氧中燃烧___________________(  )
  • 在氧气. 二氧化碳. 二氧化硫. 一氧化碳中,选择适当的物质填(化学式)在下列空格中。
    (1)能供给呼吸,支持燃烧的物质是_________
    (2)能使澄清石灰水变浑浊的物质是_________
    (3)有刺激性气味且对空气有污染的是________
  • 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。小刚探究水的组成(装置如图所示)。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为_______,该实验说明水是由_______组成的。通电分解水的文字表达式或符号表达式为_____________。
  • 小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下:
    (1) 对比描述A. B的实验现象____________。
    (2) 由此可以得到的实验结是____________。
  • 下列是化学实验中的常见示意图:
    (1)写出图中标有数字的仪器名称:①_______ ;②________ 。
    (2)用A装置可制取的气体是________;B图实验操作的名称是_______; C图实验操作的名称是________。
  • 根据图4所示实验装置回答问题:
    (1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是________(填字母),写出该方法制取氧气的文字或符号表达式__________________。
    (2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是_________(填字母),收集装置是__________。
    (3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始不能人为控制其速度。如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从图5的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是_______(填序号)。
    (4)实验结束后,两位同学相互交流,认为其中一种方法更好,他们认是________(填小明或小华),理由是___________________(写一点)。
  • 尿素的化学式为CO(NH2)2 ,试计算:
    (1)尿素的相对分子质量=________
    (2)尿素中C. N. H. O的原子个数比=________
    (3)尿素中C. N. H. O元素质量比= ________
    (4)计算尿素中氮元素的质量分数。