◎ 人教版九年级化学上册第二单元测试题的第一部分试题
  • 今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是

    [     ]

    A.氧气
    B.二氧化硫
    C.火山灰
    D.一氧化碳
  • 下列现象中一定发生化学变化的是 

    [     ]

    A.湿衣服晾干
    B.食物腐烂
    C.矿石粉碎  
    D.海水晒盐
  • 空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是

    [     ]

    A.二氧化碳
    B.氮气
    C.氧气
    D.稀有气体
  • 下列化学反应与实验现象相符合的是
    [     ]
    A.硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰
    B.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体
    C.镁在氧气中燃烧--生成白色固体
    D.氯酸钾受热分解--生成氧气
  • 下列变化过程中与另外三个有本质区别的是
    [     ]
    A.点燃蚊香驱赶蚊虫
    B.冰块的熔化
    C.水果的腐烂变质
    D.钢铁的生锈
  • 下列有关酒精灯的使用方法中正确的是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列有关氧气的说法正确的是

    [     ]

    A.能供给呼吸
    B.化学性质比较稳定
    C.具有可燃性
    D.是空气中含量最多的物质
◎ 人教版九年级化学上册第二单元测试题的第二部分试题
  • 下列物质属于纯净物的是
    [     ]
    A.天然水
    B.蔗糖水
    C.冰水混合物
    D.碘酒
  • 下列仪器不能直接加热的是
    [     ]
    A.试管
    B.烧杯
    C.坩埚
    D.蒸发皿
  • 在充满空气的容器中,经测定含有氮气7.8L,则该容器的总体积为
    [     ]
    A.6L
    B.10L
    C.8L
    D.30L
  • 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有

    [     ]

    A.氮气
    B.氧气
    C.水蒸气
    D.二氧化碳
  • 下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是

    [     ]

    A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟
    B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
    D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
  • 下列说法中,正确的是 
    [     ]
    A.在空气中,不燃烧的物质,在氧气里也一定不燃烧
    B.钢铁生锈,食物腐烂都是缓慢氧化的结果
    C.不使用催化剂,加热氯酸钾就不会分解出氧气
    D.使用催化剂可以使氯酸钾分解出比理论值更多的氧气
  • 在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是
    [     ]
    A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧
    B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性
    C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应
    D.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
◎ 人教版九年级化学上册第二单元测试题的第三部分试题
  • 关于催化剂的说法错误的是

    [     ]

    A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气
    B.在化学反应后催化剂的化学性质不会改变
    C.化学反应前后催化剂的质量不会发生改变
    D.过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气
  • 书写下列化学反应的化学方程式并注明反应类型
    (1)铁在氧气中燃烧__________________ (  )
    (2)高锰酸钾制取氧气__________________ (  )
  • 国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃。苯的化学式为C6H6,在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题:
    (1)苯的物理性质有:___________________,
    (2)苯的化学性质有:__________________。
  • 某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内
    请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
    (1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约________ml.
    (2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是_________, 写出该反应的化学方程式____________________,
    (3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种)____________________。
  • 化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
    (1)写出指定仪器的名称:①_________②_________
    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生和收集装置是__________ (填字母代号),反应的化学方程式是_____________________
    (3)实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生是___________, 要收集一瓶纯净的氧气应选_____________写出该反应的表达式:__________________ 。
    (4). 实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气,则优点是:________(填序号)
    A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.只需加热
    (5) B装置锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项:______________(填序号)
    A.控制液体的滴加速度 B.用体积较小的锥形瓶 C.加热锥形瓶
  • 大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的。经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气。
    (1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)
    _____________________________
    (2)假设小明的猜想正确,请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)
    _____________________________
    (3)你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点):
    ①________________ ,②__________________ 。
    (4)根据⑶中要求,你认为_________ (填“大明”或“小明”)的猜想正确。
  • 科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:
    (1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是__________________________;(只答一条)
    (2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成, 请写出该反应的化学方程式_________________________;
    (3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品:细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你能提出的
    假设和验证方法有:
    a.假设1:___________,验证方法是______________________
    b.假设2:___________,验证方法是______________________
    只要假设合理,验证方法准确,根据实验现象,进行分析判断,就能得出结论。