| 下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是 |
|
[ ] |
| A．氢气用于填充气球 B．干冰用于人工降雨 C．镁粉用做烟花和照明弹 D．铜丝用做电线 |
| 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是 |
|
[ ] |
A． B．  C．  D．  |
| 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 |
|
[ ] |
| A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④ |
| 轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用 |
|
[ ] |
| A．金刚石 B．铝 C．石墨 D．铜 |
| 长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是 |
|
[ ] |
| A．用蒸馏水冲洗 B．用钢丝刷刷洗 C．用稀盐酸洗涤 D．用热水冲洗 |
| 优良的环境和充足的能源是人类生存和科学发展的基本条件，下列连线前后关系不正确的是 |
|
[ ] |
| A．限制生产含磷洗衣粉--减少水质污染 B．过量排放CO2--形成酸雨 C．发展太阳能产业--开发持久清洁能源 D．回收各种废弃塑料--防止白色污染 |
| 下列有关说法中，正确的是 |
|
[ ] |
| A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒 B．室内着火，应立即开窗通风 C．夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查 D．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入 |
| 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 |
|
[ ] |
| A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧--反应物浓度 B．碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应--反应温度 C．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解--催化剂 D．实验表明，不能用块状石灰石与稀硫酸制取二氧化碳气体，而能用石灰石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体--反应物的种类 |
| 亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是 |
|
[ ] |
| A．SO2 B．NO2 C．N2 D．NH3 |
| 通过化学式“CO2”获得的信息正确的是 ①表示二氧化碳这种物质 ②表示1个二氧化碳分子 ③二氧化碳属于氧化物 ④二氧化碳相对分子质量为44 ⑤二氧化碳中碳元素的化合价为+2价 ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3:8 ⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成 |
|
[ ] |
| A．①②③④⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦ C．①②③④⑦⑧ D．①②④⑥⑦⑧ |
| “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是 |
|
[ ] |
| A． 组成--1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子 B． 性质--都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等 C． 用途--CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等 D． 危害--CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等 |
| CO2就像温室的玻璃一样，并不影响太阳对地球表面的辐射，但却能阻碍由地面反射回高空的红外辐射，这就像给地球罩上了一层保温膜，使地球表面气温增高，产生“温室效应”。能产生“温室效应”的气体当然不只有CO2一种，请你指出下列气体中不可能产生“温室效应”的是 |
|
[ ] |
| A．O3 B．CH4 C．N2 D．CCl3F |
| 闪电时空气中有臭氧（O3）生成。下列说法中正确的是 |
|
[ ] |
| A．O3和O2混合得到的是纯净物 B．O3与O2的相互转化是物理变化 C．等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是2︰3 D．O2比O3稳定 |
| 木炭燃烧时，若有12g碳参加反应，则生成气体的质量不可能是 |
|
[ ] |
| A．44g B．28g C．24g D．33g |
| 给15g氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热完全反应后，剩余10.2g固体物质，则原混合物中二氧化锰的质量为 |
|
[ ] |
| A．10.2g B．2.75g C．4.8g D．10g |
| 科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如下图，其中每个●代表一个碳原子，每个○代表一个氢原子。下列说法中不正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．该分子的分子式为C5H4 B．该分子中碳元素的质量分数是93.75％ C．该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4:5 D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多 |
| 为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系： |
|
|
|
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有： |
|
[ ] |
| A.①②③ B.①②③④ C.①④⑤ D.①②③④⑤ |
| CO和O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44gCO2，则原混合气体中CO和O2的质量比可能是 |
|
[ ] |
| A. 2∶1 B. 7∶4 C. 7∶5 D. 7∶8 |
| 一定质量的某含碳化合物在空气中完全燃烧后，生成4.4g 二氧化碳和3.6g 水，则该化合物可能是 |
|
[ ] |
| A．CH4 B．C3H6 C．C2H5OH D．CH3OH |
| 密闭容器内有A、B、C、D、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法错误的是 |
 |
|
[ ] |
| A．C一定是化合物、D可能是单质 B．C物质中元素的种类，一定等于A、B、D、三种物质中元素的种类 C．反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87:36 D．若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158，则反应中A与C的化学计量数之比为2:1 |
| 请用化学用语表示： 3个氮气分子_______；4个铵根离子_______；氧化铝中铝的化合价为+3价_______ |
| 已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如图所示。 |
 |
| （1）则A、E的化学式为：A_______ ， E_______ （2）请你写出下变化的化学方程式： 实验室制取A物质的方程式________________ D→B+C _______________ |
| 常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的 NO2气体。为了收集纯净的NO气体，利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将________ (填导管口字母)与c相连组成收集装置，收集时，应先在Ⅰ中________。 |
 |
| 请按CH4、NH3、H2O、HF、HCl排列顺序，列出五种物质之间存在的规律：_______________ 、_______________。这五种物质中除_______（填化学式）外，各分子所含核外电子总数均为_______个 |
| 点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下： |
 |
| （1）1个A分子中含有_______个原子。这四种物质中，属于氧化物的是________（填图中字母）。 （2）C中氧元素和碳元素的质量比为_________（结果用最简整数比表示）。在该反应中，生成的C和D的质量比为_________（结果用最简整数比表示）。 （3）A 是三大化石燃料中的一种，另外两种分别是___________。 |
| 生活中处处有化学，请根据所学化学知识填写下列空白： (1)碘盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“碘、氟、钙”是指_____________。 (2)某市区家用燃气已由煤气(主要成分是CO和H2)更换为天然气，写出它们燃烧的3个化学方程式_________________；_____________ ；_____________ 。在相同温度和压强下，气体分子数与其体积成正比。燃烧煤气的灶具如需改烧天然气，灶具的改进方法是___________进风口(填“增大”或“减小”)，如不作改进可能产生的不良结果是____________。 |
| 2008年9月25日21时10分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”。27日17时翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”。中国成为世界上第三个可以信步太空的国家。让我们一起解读“神七”： (1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70％的氮气、20％以上的氧气、少量二氧化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下：①氮气含量比空气低；②氮气没有任何作用，可不添加；③改成纯氧气更有益于航天员呼吸；④没有污染物。其中正确的是___________。 (2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH4ClO4  N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑ ①X的化学式为___________。 ②混合燃料中高氯酸铵的作用是___________。 ③铝粉燃烧的化学方程式为______________。 (3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。这种涂料应具有哪些性质? __________(至少答两点)。 (4)“神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一过程利用了活性炭的__________性。再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳。 |
| 小敏的家乡遭遇了超百年一遇的特大洪灾，在洪水面前，小敏同学利用课堂上学会的污水处理知识，对所取的水进行了净化处理，解决了家中的暂时用水问题。 （1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的_________操作。 （2）[发现问题]：小敏发现经过操作（1）后的水仍然浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了。 [查阅资料]：明矾［化学式：KAl(SO4)2·12H2O］是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有K+、Al3+、SO42-。 [提出猜想]：明矾中哪种离子有净水作用？小敏进行了如下实验，请你帮她完成表中的空白。 |
 |
| （3）小敏的实验方案不完善，需要对方案进行补充，请你把补充方案中要达到的实验目的、使用的试剂填入下表。 |
 |
| 测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图（Ⅱ）用于测量CO2的体积。 |
 |
| (1) 写出图（I）中仪器的名称：①_________，②__________，③__________； (2) 检查图（I）装置气密性的方法是：______________________ 检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是：___________________ (3) 图（Ⅱ）装置中油层的作用是________________________ (4) __________________________（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。 |
| 某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。 【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2? 【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因_______________。 讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。 |
 |
| 【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处的内容。 |
 |
| ⑵根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为 _____________( 用化学方程式表示)。 【拓展与迁移】 ⑴由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：_____________。 ⑵下图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是____________。 |
 |
| 2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件，与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关。已知三聚氰胺为白色晶体，将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值，俗称“蛋白精”， 化学式为 C3H6N6。据此请计算：（写出具体的计算过程，结果精确到0.01%） （1）三聚氰胺中各元素的质量比？ （2）三聚氰胺中氮元素的质量分数？ （3）某品牌合格奶粉蛋白质含量为18％，含氮量为2.88％（假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质）。每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理论上能增加多少g蛋白质。（写出具体的计算过程，结果精确到0.01g） |
| 解决问题常面临着方法的选择，面对不同的结果我们应继续探索。为得知15.8 g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气，小柯与小妍分别采取了以下方法： |
 |
| 请回答： (1)在本实验条件下，氧气的密度为1.4×10-3g／mL，则由小柯的测量结果可算出15.8 g高锰酸钾分解后所产生的氧气质量为__________g(结果保留一位小数)。 (2)大家经过讨论，认为小妍的计算方法明显错误，本题不能采用该方法计算氧气质量的一项理由是_____________ 。 A．高锰酸钾中含氧元素 B．锰酸钾和二氧化锰中含氧元素 C．氧气中含氧元素 (3)请计算15.8 g高锰酸钾完全分解所产生的氧气质量为多少克。 (4)根据小柯的测定结果与你的计算结果，请分析理论计算和实验测得的数值之间产生误差的原因。 |
| 石灰石是我省的主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下表： |
 |
| （1）哪几次反应中碳酸钙有剩余？ （2）上表中m的值为________。 （3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。 |
