| 日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是 |
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| A. 冰融化成水 B. 氢气球在烈日下爆裂 C. 牛奶变酸了 D. 铁矿石的粉碎 |
| 下列气体中能使带火星的木条复燃的是 |
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| A. 氮气 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳 |
| 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是 |
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| A. 绝热 B. 隔水透气 C. 导电 D. 透水 |
| 下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是 |
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| A. 漏斗 B. 烧杯 C. 量筒 D. 试管 |
| 下列有关氧气用途的说法中，错误的是 |
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| A. 氧气可以做燃料 B. 氧气可以用来炼钢 C. 氧炔焰可以用来焊接金 D. 氧气可以供给呼吸 |
| 下列说法中错误的是 |
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| A. 空气是一种混合物 B. 分离液态空气制取氧气是物理变化 C. 新鲜空气是纯净物 D. 空气的成分是相对稳定的 |
| 某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是 |
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| A. 蜡烛 B. 木炭 C. 红磷 D. 硫粉 |
| 下列方法中能够用来区别硬水和软水的是 |
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| A. 观察颜色 B. 加入明矾，搅拌 C. 溶解食盐 D. 加肥皂水，搅拌 |
| 下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是 |
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| A. 标准状况下氧气的密度是1.429g/L B. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C. 二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D. 在101kPa时，-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体 |
| 在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊气味，这说明 |
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| A. 分子间有间隔 B. 分子质量小 C. 分子不断运动 D. 分子由原子构成 |
| 下列说法正确的是 |
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| A. 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰. 放出热量 B. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C. 蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光. 放出热量. 产生大量的白烟 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体 |
| 下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是 |
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A. 水 氢气+氧气 B. 镁+氧气  氧化镁 C. 水+二氧化碳  碳酸 D. 酒精+氧气  水+二氧化碳 |
| 为鉴别分别盛有空气. 氧气. 二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是 |
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| A. 将气体分别通入水中 B. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 |
| 关于水的组成叙述正确的是 |
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| A. 水是由氢分子和氧分子构成的 B. 水是由氢气和氧气组成的 C. 水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的 D. 水是由氢元素和氧元素组成的 |
| 分子和原子的主要区别是 |
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| A. 分子可分，原子不可分 B. 分子可以构成物质，原子不能构成物质 C. 在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分 D. 分子大，原子小 |
| 地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是 ①工业“三废”未经处理直接排放； ②植树造林，扩大绿化面积； ③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放； ⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨 |
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| A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ①③④ |
| 从氮气. 氧气. 氖气. 二氧化碳中，选择符合下列题意的气体填空： （1）太空飞行人员需要携带的气体是_________； （5）电工用的“测电笔”内充有的气体是_________； （3）植物光合作用需要的气体是________； （4）白炽灯泡内含有的气体是________。 |
| 完成下列反应的文字表达式 ①硫在氧气中燃烧___________________________ ②碳在氧气中燃烧___________________________ ③铁在氧气中燃烧___________________________ 通过对①②③反应的比较可以发现它们有许多相似之处， 其一是__________________________； 其二是__________________________。 |
| 给试管中的固体药品加热时，试管口应略________倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的________。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的________，熄灭酒精灯时_________。 |
| A. B. C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属。写出A. B. C三种元素的名称或符号：A_________ . B_________ . C_________ ；写出B. C二种元素组成的一种化合物的名称：___________。 |
| 现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有________（填序号，下同） ，属于纯净物的有_______，属于单质的有_______，属于化合物的有________。 |
| 保持水的化学性质的最小粒子是________；在电解水的实验中，与电源正极相连的电极上能收集到的气体是________，该反应的文字表达式为_________，该反应属于________反应类型。 |
| 下图为用排水法收集的一瓶无色气体，正放在实验台上，请你写出该气体的物理性质_______________（写出2点即可） |
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| 有一种含有碎菜叶. 碎塑料薄膜. 泥沙. 氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已经将其成分作了“简化”），将其经去渣. 去臭处理后可转化为厕所清洗用水。回答： （1）采取_________操作，可除去污水中的碎菜叶. 碎塑料薄膜及泥沙； （2）用_________物质，可除去污水的臭味； （3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是__________。 |
| 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图。该同学的实验步骤 如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题： |
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| （1）该实验中红磷需稍过量，目的是_____________； （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________；由此可得出空气中氧气的体积分数约为_____________。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：__________________。 （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_________（填“能”或“否”）？理由是______________________。 |
| 通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如： A. 电解水 B. 分离空气 C. 加热高锰酸钾 D. 分解过氧化氢 E. ___________________ （1）你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法； （2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气： 写出标号仪器的名称 ①________ ；②________ ； 实验结束，停止加热时要先__________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____________________。 |
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| （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是___________（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从_______（选填“a”或“b”）端导入。 （4）用排水法收集氧气，当气泡________时，再开始收集。 （5）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：______________。 |
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