| 2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。下列气体中是导致温室效应的主要气体是 |
|
[ ] |
| A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫 |
| 下列变化R+H2O===HCl+HClO中R的化学式是 |
|
[ ] |
| A. Cl2 B. 2Cl C. Cl D. 2Cl2 |
| 生活中处处有化学。小丽同学学习化学后告诉爸爸：如果厨房不装抽油烟机家具更容易沾满油渍。小丽同学这样说的科学依据是 |
|
[ ] |
| A. 分子很大 B. 分子可以分成原子 C. 分子之间有间隙 D. 分子在不断运动 |
| 2009年4月6日凌晨3点32分（北京时间9点32分）意大利中部地区发生6.3级强烈地震，造成大量房屋被毁，疾病防控中心的防疫人员通过喷洒含氯消毒液来进行消毒。含氯消毒液中的“氯”在这里指的是 |
|
[ ] |
| A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 |
| 下列表示二个氮分子的是 |
|
[ ] |
| A. 2N B. 2N2 C. N2 D. 2N2O |
| 下列实验基本操作不正确的是 |
|
[ ] |
A． B．  C．  D．  |
| 抗甲型H1N1流感的有效药物达菲可用莽草酸（C7H10O5）制取。有关莽草酸的正确说法是 |
|
[ ] |
| A．莽草酸是氧化物 B．莽草酸由碳. 氢. 氧三种元素组成 C．莽草酸各元素的质量比为7:10:5 D．每个莽草酸分子里含有5个氢分子 |
| 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下： 则下列说法正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A. 图示中的反应物都是单质 B. 图示分子种类发生变化 C. 该反应属于化合反应 D. 该图示不符合质量守恒定律 |
| 物质性质决定用途。下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 |
|
[ ] |
|
A. 氦气用于作霓虹灯 |
| 下图属于混合物的是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题。 |
 |
| （1）标签B所示的物质是属于________物（“单质”或“化合物”）。 不同的情况下采用的不同的灭火方式。如在实验室里，不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取_________；扑灭因线路老化而引起的火灾时，应先__________，再进行灭火。 （2）B标签上填写相关物质的化学式_________。 （3）在C标签上填写物质名称_________。 （4）A标签贴在_________仪器上(填字母编号)。 |
| 完成下列化学反应方程式，并指出其反应类型。 （1）镁在空气中燃烧：__________________，_________； （2）丙烷（C3H8）在氧气中完全燃烧：_________________ （3）加热氧化汞：________________，__________。 |
| 根据下列图示。回答下列问题： |
 |
| （1）图Ⅰ所示实验现象：肥皂少泡较少，则该生活中用水属于_________（填“硬水”或“软水”） ； （2）图Ⅱ是我国新千年的 “节水徽记”，作为一名中学生，提倡从我做起，请你写出日常生活中两点节水措施： ______________________；_________________________。 （3）写出图Ⅲ所发生反应的化学方程式：____________________； （4） 图Ⅲ可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是__________； A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化 C．水分子可以保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的 |
| 2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空。嫦娥二号将拍摄月球表面影象、获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做好准备。 |
 |
| 根据以上内容回答下列问题 （1）“嫦娥二号”在西昌点火升空，这些变化中属于物理变化的是________ A．燃烧 B．蒸发 C．升华 D．分解 （2）长征三号丙运载火箭主要用于发射地球同步轨道卫星，它的一子级、助推器和二子级使用偏二甲肼(UDMH)和四氧化二氮 (N2O4)作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢和液氧。 ①N2O4的名称为___________。 ②液氢和液氧燃烧的化学方程式为___________________。 |
| 课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题： |
 |
| （1）写出图中标号仪器的名称：① _________，②________ ，③_________ （2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是_________（填序号），产生氧气的化学方程式是_________； （3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为需要用到上述装置中的_________（填序号）； （4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是________________。 （5）上述装置________可作为制取过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的发生装置，反应方程式_______________。 |
| 小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金．小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金．于是他与小新开始探究． 【提出问题】这块黄色的金属是黄金?还是铜锌合金? 【猜 想】①小新认为是黄金； 【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体． 【设计实验】①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热； 【现象与结论】①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想_____________．黑色物质是____________________．写出反应的化学方程式_______________________________________． |
| 化学研究物质的组成和结构，首先假设，然后实验验证，还可以借助仪器验证或者直接观察。如苯组成和结构研究（下图）。 |
 |
| 苯是由_________种元素组成，它含碳质量分数是__________。 |
| 在实验探究课上李阳用氯酸钾来制取氧气，他取用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合加热，生成氧气的质量与反应时间关系如下图所示。 |
 |
| （1）完全反应后生成氧气的质量为__________。 （2）计算所加氯酸钾的质量。 |