我们生活在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是 |
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A.节日的礼花 B.夜晚的霓虹灯 C.雨后的彩虹 D.彩色的图画 |
下列各种标志中属于节水徽记的是 |
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A. B. C. D. |
某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是 |
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A. B. C. D. |
下列说法正确的是 |
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A.原子是由原子核和核外电子构成的 B.一切原子都是由质子和中子构成的 C.一切原子都包含着质子、中子和核外电子 D.原子中不存在带电荷的粒子,所以原子不显电性 |
Y2BaCu6Ol0是一种高温超导材料。该化合物中,Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、-2价,则铜元素的化合价为 |
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A.0价 B.+l价 C.+2价 D.+3价 |
每年的6月26日是国际禁毒日,一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮,盐酸氯胺酮的化学式为 C13H16ONCl,它会对大脑造成永久损害。下列叙述中正确的是 |
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A.盐酸氯胺酮是氧化物 B.盐酸氯胺酮由32个原子构成 C.K粉是纯净物 D.盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同 |
下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是 |
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A.O B.S C.N2 D.CO |
下列实验操作或实验现象的描述正确的是 |
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A.用排水法收集氧气完毕,先熄灭酒精灯,然后再移出导气管 B.制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品 C.白磷在空气中燃烧时,产生大量的白色烟雾 D.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 |
氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是 |
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A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动 |
不少中小学生喜食油炸薯条。但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为:,据此,不能推断出丙烯酰胺的 |
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A.组成元素 B.相对分子质量 C.化学式 D.密度、状态 |
请你试着写出一种带有2个数字“2”的粒子符号并指出其含义: (1)符号:______________;(2)含义:_____________。 |
乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血。下图为乳酸亚铁说明书上部分文字。请仔细阅读后回答以下问题: |
(1)乳酸亚铁中含有________种元素。 (2)乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比为_________。 (3)服药时不能喝茶的原因是_______________。 |
1777年,拉瓦锡推翻了“燃素说”,建立了燃烧氧化说。他认为空气是由两种气体组成的,一种是能够帮助燃烧的,称为“氧气”;另一种是不能帮助燃烧的,称之为“窒息空气”--氮气。拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是____________________。 |
2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。 (1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其吸附性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。 (2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。 (3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:______________________。 |
右图表示物质分类和转化关系,请用物质类别、变化类型和具体物质名称填空: 物质类别:②_______, 变化类型:③_______; 物质:______,(示例:④与示例:⑤中任写一种即可) |
我国江西省石英矿(制晶体硅的主要原料)储量居全国首位。 (1) 硅的原子结构示意图如图,其中X=_______ ; (2) 硅的工业制备原理为SiO2 + 2CSi + 2CO↑,反应前后化合价降低的元素是_______; (3)硅常用于太阳能帆板。发展太阳能产业比发展其他传统能源产业的优点是________。 |
许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。 示例:硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈。 答:增大反应物浓度,可以加快化学反应速率。 (1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。 (2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量MnO2时分解加速。 (3)化学反应有多种类型,氧化反应是化学反应中的一种。氧化反应又分为剧烈氧化和缓慢氧化两种。请你举出一个在日常生活中发生缓慢氧化的事例 |
某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷(P2O5 )不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 (1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约多少? (2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目是什么? (3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中两种)。 |
某同学在家做如右图所示实验:在一个玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一块糖,在玻璃杯外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了。通过这一现象请你推测水和糖的微粒具有哪些性质?选择其中一点性质, 重新设计一个实验进行研究。请写出实验步骤、现象和结论。 (1)性质:(1)_______________ ; (2)_______________。 (2)实验步骤:_________________; 现 象:________________; 结 论:_________________。 |
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题: |
(1)写出图中带标号仪器的名称:①_______②________ 。 (2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是________,选择的发生装置和收集装置是________(填序号) ,选择此收集装置的理由是____________。 (3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取_______(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。 (4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体)的方法来制取氨气,小娟同学应选择制取氨气的发生装置_______,收集装置是________。 (5)某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为:RSO4,其相对分子质量为160, 回答下列问题: ① R的元素符号为________。 ② R在化合物中可以显+1价,则+1价R的氧化物的化学式为________。 ③ +1价R的氧化物中R的质量分数是多少?(写出计算过程) |