| 我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是 |
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| A. 雨后的彩虹 B. 夜晚的霓虹灯 C. 节日的礼花 D. 彩色的图画 |
| 下列符号中，表示2个钠离子的是 |
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| A．2N B．2Na C．Na D．2Na+ |
| 下图属于混合物的是 |
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A.  B.  C.  D.  |
| 下列实验操作错误的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下图是铝元素的有关信息，下列说法错误的是 |
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| A．该元素是非金属元素 B．该元素的原子核内有13个质子 C．该原子的相对原子质量为26.98 D．该元素原子的最外层上有3个电子 |
| H2SO4中S元素的化合价为 |
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| A. 0价 B. -2价 C. +4价 D. +6价 |
| A. B. C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水. 酚酞溶液. 酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是 |
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| A．氨分子是不断运动的 B．碱能使酚酞溶液变红 C．空气不能使酚酞溶液变红 D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红 |
| 下列变化R+H2O===HCl+HClO中R的化学式是 |
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| A. Cl2 B. 2Cl C. Cl D. 2Cl2 |
| 下列各组物质鉴别方法，错误的是 |
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| A．硬水和软水--滴酚酞试液 B．铁片和铜片--观察颜色 C．水和酒精--闻气味 D．二氧化碳和氧气--用燃着木条检验 |
| 安全无小事。下列做法错误的是 |
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| A．发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻迅速从安全出口逃离 B．用打火机检查煤气是否漏气 C．火柴放在小孩子不能拿到的地方 D．电器着火应先切断电源 |
| 化学就在我们身边。请用化学符号回答： （1）用于包装食品的一种气体：__________。 （2）蒸馏水：___________。 （3）导致温室效应的主要气体是：____________。 （4）电缆线内包裹的金属是铜：_______。 |
| 下图是探究燃烧条件的实验装置图，请回答下列问题： |
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| (1) 由该实验得，可燃物燃烧的条件是： ①___________________ ；②___________________ 。 (2)实验中发生反应的化学方程式为____________________。 (3)实验中使用铜片，是利用了铜的____________________。 |
| 下图是我国研制的长征三号丙运载火箭(CZ-3C)，是一枚三级大型液体捆绑式运载火箭。2010年10月1日19时59分57秒，长征丙将“常娥二号”送上月球。火箭添加的燃料是液态氢和液态氧，请回答下列问题： |
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| （1）写出发动机点火时氢气和氧气反应生成水的方程式：_____________________。 （2）当“常娥二号”打开太阳板后，将利用__________能进行工作。 （3）10年内我国将有宇航员登上月球，那时需解决饮水问题，为减轻飞船重量，科学家利用__________产生水，为防止月球受到污染废弃物应__________________。 （4）从分子和原子观点出发在（1）的反应中________不变（填分子或原子，下同），_________改变，反应类型是_____________。 |
| 请根据下列表格回答问题。 |
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| （1）2010年9月19日我市城区内阳光大洒店发生火灾，所幸未造成人员伤亡，此时浓烟滚滚，请你猜测此时该区上方空气污染指数应在_________，则当天城区内的空气质量状况是____________，消防官兵用高压水枪喷水灭火其原理是_______________________。 （2）我国大力开展节能减排. 低碳生活创绿色家园，为了改善空气质量，你认为不合理的是________。 A．不乱焚烧垃圾. 秸杆等 B．不乱伐森林，植树造林，增加绿化面积 C．关闭所有火力发电站 D．合理利用水能. 风能. 核能。 |
| 如下图所示的是某同学自己设计的电解水的装置，请回答以下问题： |
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| （1）电解水时，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其作用是____________； （2）此实验将_________能转化为_________； （3）该反应的化学方程式为___________________。 |
| 下图是实验室常用来制备气体的装置，据此回答问题： |
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| (1)A中用来放置药品的仪器_________，（填名称，下同）用来加热药品的仪器__________。 (2)现用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气，应用上图中的________（填序号，下同） 发生装置和__________收集装置组合，选择该组合的理由是__________；A试管口应放一团棉花目的是防止__________；A中发生的化学反应式为______________________； (3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气应选上面的_________发生装置与________或________收集收集装置，选择该组合的理由是_______________；B中所发生的反应方程式是_____________，其中二氧化锰是作_________。 |
| 学习化学的一个重要途径就是进行实验，通过试验以及对实验现象的观察. 记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究。 [提出问题] 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ [资料查询] （1）空气中含有氮气. 氧气. 二氧化碳. 水蒸气等物质。 （2）氮气. 稀有气体性质较稳定。 （3）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。 （4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭。 （5）二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。 [猜想与假设] （1）我猜想：人呼出的气体中_______的含量将比人吸入的空气中该气体的含量减少。 （2）我猜想：人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量______。 [设计并进行实验] 步骤1 将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内，如图1。 将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到集气瓶内充满呼出的气体。在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上，现在你已收集了一瓶呼出的气体了。 | ||||
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| 利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体。 步骤2 取两个空集气瓶，内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象并记录。 | ||||
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| 通过上述实验探究，你能得出那些结论？ ________________________________。 |
| 84外用消毒液可用于甲流期间消毒，其主要成分为次氯酸钠（NaClO），它由_________种元素组成，每个分子里共有__________原子，其中氯元素质量分数是______________（列式计算）。 |
| 为了检测一种黄铜（铜锌合金）中含铜的质量分数，某化学兴趣小组同学称得黄铜样品10g，将它放入一定浓度足量的200g稀硫酸中，待反应完全后，称得剩余物质的质量为209.9g，问生氢气的质量是多少？并求出黄铜中铜的质量分数。（精确至0.1） （反应方程式为：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑） |