| 下列物质属于纯净物的是 |
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| A．锰钢 B．液氧 C．汽水 D．空气 |
| 下列物质的性质属于物理性质的是 |
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A．氧气有氧化性 |
| 白钨矿（主要成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是 |
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| A．+6 B．+4 C．+2 D．-2 |
| 下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 |
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| A．食盐 B．黄酒 C．白糖 D．橄榄油 |
| 下列化学用语书写正确的是 |
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| A．1个氖原子--Na B．+2价的铁元素--Fe+2 C．4个氢分子--4H D．3个硝酸根离子--3NO3- |
| 下列属于我国塑料包装制品回收标志的是 |
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A． B．  C．  D．  |
镁原子的结构示意图为 ，下列说法错误的是 |
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| A.镁元素属于金属元素 B.镁原子在化学反应中容易失去电子 C.镁离子最外层有2个电子 D.镁原子与镁离子的化学性质不同 |
| 下列各组物质中，富含蛋白质的是 |
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| A．鸡蛋、牛奶 B．米饭、土豆 C．香蕉、桃子 D．牛油、奶油 |
| 下列实验操作正确的是 |
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A.倾倒液体 B.闻气体气味  C.读液体体积  D.给液体加热  |
| 煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是 |
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| A．石油是一种化工产品 B．将石油分馏可得到多种产品 C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D．煤、石油、天然气是不可再生能源 |
| 下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是 |
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| A.档案室着火用泡沫灭火器灭火 B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C.只有含碳元素的物质才能燃烧 D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 |
| 下列做法不符合“低碳环保”理念的是 |
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| A．为了节约用纸，两面使用草稿纸 B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花 D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物 |
| 下列物质的鉴别方法错误的是 |
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| A．用肥皂水鉴别软水和硬水 B．用带火星的木条鉴别空气和氧气 C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 |
| 水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是 |
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| A．在河水中加入明矾可除去所有杂质 B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等 C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放 D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 |
| 在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是 |
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| A．H2O2→O2 B．CO2→CO C．S→H2SO4 D．P→P2O5 |
| 无锡市某日的空气质量日报如下表： |
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| 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 |
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| A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料 |
| 无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作为高辛烷值组分。下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是 |
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| A．甲基叔丁基醚属于有机物 B．甲基叔丁基醚的相对分子质量为88 C．甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2% D．甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的 |
| 下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 除去所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是 | |||||||||||||||||||||||||
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| 下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是 | |||||||||||||||||||||||||
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| 某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是 |
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| A．K2CO3 B．KNO3 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2 |
| 下列叙述正确的是 |
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| A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g C.100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL，说明分子间有间隔 D.在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子，所以，酸有一些相似的性质 |
| 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 |
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| A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C B．t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等 C．t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃，变成不饱和溶液 D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法 |
| 下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是 |
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| A.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化） B.将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合 C.向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释 D.向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 |
| 将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表： |
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| 下列判断正确的是 |
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| A．表中a的值为2.8 B．X一定是该反应的催化剂 C．X可能含有氢元素 D．若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成 |
| 在“活性炭、碳酸钙、盐酸、氧气、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空： （1）人体胃液中含有的酸是________ （2）可用于防毒面具的是__________ （3）可用于医疗急救的是____________ （4）沼气的主要成分是___________ （5）可用作补钙剂的是_________ （6）可用作塑料大棚的是___________ |
| 现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）： （1）空气中含量最多的气体_________； （2）人体中含量最多的物质_________； （3）食醋中含有的酸________； （4）可用于制作“叶脉书签”的碱_______； （5）发酵粉成分之一的小苏打________； （6）可用于人工降雨的干冰_________。 |
| 一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验： （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有__________。 （2）取实验（1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有________。根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有________种可能。为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有___________。 |
| 现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏D元素会得佝偻病。A元素的单质是_______，它是由______（填“分子”或“原子”）构成的；B、C、D三种元素的名称或符号是：B_______、C______、D______；B、D二种元素组成的化合物的化学式是_______。 |
| 以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下： |
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| 回答下列问题： （1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是________。 A．能去除油污，可做厨房清洁剂 B.易溶于水，溶解时放出大量的热 C．水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂 （2）操作②的名称是______，操作④的名称是________。 （3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均过量），其顺序要求是：Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之________（填“前”或“后”）加入。有同学提出用_____溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。 （4）电解饱和NaCl溶液的化学方程式是_________________。 （5）该流程中可以循环利用的物质是________。 |
| 溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可） |
| 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。 |
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| （1）写出图中仪器a、b的名称a_________，b_________。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________。应选择的气体发生装置是_________，气体收集装置是________。 （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是________________，应选择的发生装置是____________，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管__________（填①或②）通入。 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是____________。 |
| 钢铁是使用最多的金属材料。在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验。 实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图： |
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其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑。请回答下列问题：(1)B装置中发生反应的化学方程式是___________________。 (2)C装置无明显现象，C装置的作用是___________。D装置中浓硫酸的作用是_____________。 (3)E装置中的实验现象是____________________。 (4)F装置的作用是_____________、______________。 实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）实验装置如下图： |
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| 图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中。实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨。请写出该反应的化学方程式________________。该反应中单质铝与一氧化碳有相似的___________（填“氧化”或“还原”）性。实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情。 【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究。 【实验方案】 |
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| 【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应。 【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与________的反应相似。 |
| 在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如下图所示。请回答下列问题： |
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| （1）产生氢气________g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是___________________。 （2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。 （3）铝箔中铝元素的质量。 |
