| 下面是明朝于谦所作的一首诗。在这首诗中，于谦借某化合物来比喻自己的情操。试根据你所学知识选出只发生物理变化的那句诗是 |
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| A．千锤万凿出深山 B．烈火焚烧若等闲 C．粉身碎骨浑不怕 D．要留清白在人间 |
燃放含有硝酸铜的烟花，可产生美丽的绿色火焰，发生的化学反应如下：2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X↑，根据质量守恒定律推断X的化学式为 |
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| A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O5 |
| 许多化学反应都有能量的变化，这是人类寻找和开发新能源的重要途径之一。在下列物质的变化前后基本没有能量变化的是 |
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A．镁与盐酸反应 B．铝箔燃烧  C．食盐溶于水  D．油脂在人体内氧化  |
| 2011年央视的3·15特别节目曝光：河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精，有毒猪肉流向双汇分公司。“瘦肉精“的化学式C12H19Cl3N2O，则下列有关瘦肉精的说法中不正确的是 |
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| A．瘦肉精分子中含有氮分子 B．瘦肉精由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成 C．每个瘦肉精分子由37个原子构成 D．瘦肉精中质量分数最大的是碳元素 |
| 下列常用化学仪器中含有合成材料的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列粒子的结构示意图中表示金属原子的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列现象或方法，不只与空气中的水蒸气有关的是 |
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| A.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀 B.夏季空调冷气吹到的地方可看到有“冷气雾” C.固体烧碱要密封保存 D.打开浓盐酸的瓶盖，瓶口产生白雾 |
| 在一次课外活动中，张明制作了一个不使用电力的四轮小车（如下图所示）。他往试管中加入两种试剂，塞紧塞子，过一会小车就向左运动了。你认为张明所加的试剂可能是 |
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| A．稀硫酸与氯化钡溶液 B．碳酸钠溶液和浓盐酸 C．石灰水和碳酸钠溶液 D．氯化钾溶液和硫酸铜溶液 |
| 图表资料为我们提供很多信息。下面是某同学对图表资料的使用，其中不正确的是 |
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| A．根据空气质量周报图，可知道空气质量级别和首要污染物 B．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 C．根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量 D．根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断酸、碱、盐的溶解度 |
| 小红配制了NaOH、Na2CO3、CaCl2、HCl四种溶液，因没及时贴标签而无法辨别，为将它们区别开来，把四种溶液任意编号为①②③④，并进行下列实验： |
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| 由以上现象可以确定①②③④依次为 |
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| A．HCl、NaOH、Na2CO3、CaCl2 B．Na2CO3、CaCl2、HCl、NaOH C．NaOH、CaCl2、Na2CO3、HCl D．CaCl2、Na2CO3、NaOH、HCl |
| 先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。 |
| （1）实验室现有以下6种试剂：氯化钠溶液、锌粒、氢氧化钠溶液、大理石、稀盐酸、白磷，这些试剂中能用下图所示试剂瓶存放的是 |
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| A．氯化钠溶液 B．锌粒 C．稀盐酸 D．___________ |
| （2）下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。仔细观察示意图，下列说法正确的是 |
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| A．共有5个分子参与该反应 B．该反应类型属于化合反应 C．该反应的还原剂是一氧化碳 D．图中的一种氧化物是________（填化学式） |
| （3）目前，农村常用的化肥有：(NH4)2SO4、NH4HCO3、KNO3、CO(NH2)2（尿素）、KH2PO4、KCl、Ca(H2PO4)2、NH4H2PO4等，其中属于复合肥料的是 |
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| A．(NH4)2SO4 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．____________ |
| （4）某化学兴趣小组的同学用右图实验来探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等。他们分析原因后更换药品重新实验，得出了正确的结论。你认为他们更换的药品可能是 |
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| A．稀盐酸和镁条 B．稀盐酸的铜粉 C．碳酸钠和氯化钙溶液 D．__________________ |
| （5）在用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。关于该实验的说法中正确的是 |
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| A．该实验操作是将稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中 B．当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质只有Na2SO4 C．该反应的化学方程式为2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O D．___________________________________________________ |
| 请将下列短文中划横线的部分，用恰当的化学用语填写在后面的横线上：在生活和化学实验中，人们经常用到各种干燥剂。含钙元素__________的氧化钙是生活中常用的干燥剂；硅胶是食品保存中常用的除湿剂，吸水量较大，其主要成分二氧化硅中硅元素显＋4价_________；无水氯化钙_______也可作干燥剂，每千克吸水量可达1.2kg；实验室常用浓硫酸作干燥剂，浓硫酸吸水后所得溶液中含有大量的硫酸根离子___________。浓硫酸滴到皮肤上，最后要涂上3%的小苏打溶液，其原理（用化学方程式表示）__________。 |
| 请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法)： （1）暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3)，可加入________除去； （2）为了防止月饼变质，通常在月饼的包装中放入一小袋的“防腐剂”，这种“防腐剂”是铁粉。试分析这种防腐剂防止月饼变质的化学原理_________________； （3）铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币，已知铜的熔点是1083.4℃、铁的熔点是1538℃。试从物理性质和化学性质的角度分析，为什么用铜而不用铁来铸造货币？________________； （4）课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时，要将一硬质塑料管与胶皮管相连接，塑料管不易插入胶皮管，可采取的办法是___________________。 |
| 今年世界各国地震频发。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理。 （1）采取的净水措施有：①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理处理的顺序是_________。 A．③①②④ B. ④②③① C. ④①③② D.④③②① （2）一般在过滤前还可加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味； （3）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入_______进行检验。 （4）再将得到的水蒸馏就可得到蒸馏水，把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是______（填序号）。 A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油 |
| 化学与人体健康密切相关。作为处在身体生长发育关键时期的中学生，不能偏食、挑食，每天都要摄入足够、均衡的营养。 (1)妈妈为东东准备的每天食品为：奶类、豆类、鱼肉类、水果、蔬菜、面食等。这些食品可以保证营养均衡。其中富含维生素的是______（填一种）。 (2)小东同学平时不吃饭，只吃菜。结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，他缺少的营养素是________； (3)青少年应多食用牛奶、肉等蛋白质含量较多的食物。对于牛奶的包装你建议使用纸质还是塑料包装，并说说你的理由____________________。 |
| 为探究盐酸的某些性质，初三年级某学习小组进行了如下实验：将一只表面生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的烧杯中，发现不同阶段产生不同的现象，具体记录如下： |
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| 试解释： (1)溶液从无色变成黄色是因为反应生成了______（填化学式）； (2)写出产生气泡所发生反应的基本类型________； (3)反应停止的原因是______________________； (4)根据上述实验可验证盐酸能跟_______和______二类物质发生反应（填物质类别）。 |
| 小刚同学绘制了如图1所示A、B两种固体物质的溶解度曲线。 |
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| （1）温度为t1℃时，A物质与B物质的溶解度大小关系是____________； （2）将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时，其溶质质量分数将______（填：“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）某学生在一定温度下，向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液。该学生在实验中记录的数据如下： |
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| 根据上述数据分析，实验4得到的溶液属于_________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。该温度下KNO3的溶解度是_______g。 |
| 取等质量的镁、铁两种金属，分别投入两个各装有50ml相同质量分数的盐酸的烧杯中。充分反应后产生的氢气质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。反应结束后，无固体剩余。 |
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| （1）小明认为曲线A代表金属镁与盐酸的反应，他的理由是：①___________；②____________。 （2）请你据图分析这两个反应消耗盐酸的质量_______（填“相等”或“不相等”）。 |
| 某同学学习过程中发现物质的制备有不同的方法，他用“旋转的风车”归纳了某镁盐F的制备方法（如下图）。其中物质①、②、③依次分别是CuCl2、MgCO3、MgSO4，物质A、B、C、D、E依次分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐。“风车”中每片“叶轮”上相邻的两种物质相互反应都能生成物质F。则 |
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| （1）物质A、D的化学式分别是________、_________； （2）物质C与②反应的主要现象是______________； （3）物质B与C反应的化学方程式为_______________。 |
| 下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题： |
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| （1）写出标号仪器名称：①________； （2）实验室制取氧气，选择C发生装置的化学方程式是__________________； （3）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，________（填“小明”或“小亮”）的操作更好； （4）小明欲检验CO2，其原理的化学方程式是：_______________； （5）检验二氧化碳时却出现了意外：将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，其原因可能是____________。要获得较纯净的二氧化碳，将发生装置中产生的气体通过______（选填G或H）装置后，再用D 装置来收集。 |
| 某校同学在探究金属的性质时将一定量的铝粉加入到FeSO4和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，对滤出的固体成分同学们作了如下猜想： 猜想一：滤出的固体成分可能是银； 猜想二：滤出的固体成分可能是银和铁； 猜想三：滤出的固体成分可能是银和铝； 猜想四：滤出的固体成分可能是铝和铁； 小红同学认为猜想三、猜想四都有问题，你认为猜想三的问题是_______；猜想四的问题是________；小红同学做出了另外一种猜想，这种猜想中固体成分最复杂，请帮她完成这种猜想。 猜想五:滤出的固体成分是_________；假如小红同学的猜想五正确，请你设计实验对猜想五进行验证，并填写下列实验报告。 |
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| 如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的A试管和干燥红磷的B试管插入盛有开水的烧杯里（A、B试管均套有气球密封）。 |
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| （1）发现A试管中的白磷能燃烧；B试管中的红磷不能燃烧, 由此能得出可燃物燃烧所需要的条件之一是：______________。 （2）过一会儿，燃烧的白磷熄灭了，由此可得出可燃物燃烧所需的另一个条件是_____________。 （3）从烧杯中取出A试管，拔开气球，试管中的白磷又燃烧起来了；但是将A试管又放回烧怀中，试管炸裂，原因是：_______________。 （4）向烧杯里滴加紫色石蕊试液，烧杯里的液体变成了红色，说明烧杯里的液体呈_______（填“酸性”或“碱性”）。小海同学猜测石蕊试液变红的原因是生成的五氧化二磷和烧杯里的水反应的生成物使紫色石蕊试液变红色；小东同学猜想是未反应的白磷与水反应的生成物使紫色石蕊试液变红色。为了证明小东与小海同学的推论正误，可以补充做_________实验进行验证。 |
| 甲、乙两个小组用碳酸钠溶液分别鉴别澄清石灰水与盐酸。实验后将废液倒入各组的盛装废液的烧杯中。 （1）甲组烧杯内废液浑浊，过滤后的滤液中肯定没有上述三种物质中的____。 （2）乙组烧杯内液体澄清，该组学生对此溶液进行如下探究。 【提出问题】烧杯内澄清溶液中的溶质有什么？ 【相关资料】 Ⅰ.CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl Ⅱ.CaCl2溶液呈中性 【交流讨论】该小组同学经过仔细分析得出：该溶液中溶质的组成，有以下两种可能，分别是①___________，②__________。 【实验方案设计】请完成下列实验报告。 |
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| 碘片，其主要成份为碘化钾，在核电厂因灾害而辐射性碘外泄时，让周边住民服用碘片可防辐射。但需在放射性碘进入体内之前一天或进入体内的同时服用碘片效果最好。 |
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| 根据上图碘片和碘盐标签，试计算： （1）碘化钾中碘的含量为_______； （2）实验表明，成人一天一次服用该碘片1片防辐射效果就较好，则说明成人每天服用_______毫克碘可以有效防辐射；如果成人要靠碘盐来有效防辐射，意味着每天要进食____公斤碘盐。（均精确到整数） |
| 某化工厂排放的废水中含有HCl会造成水体的严重污染。经测定，某工厂产生的废水中，HCl的质量分数为0.73%，为保证该厂每天产生的100吨废水无害排放，必须对废水进行处理。已知Ca(OH)2粉末的市场价为400元／吨，10％的NaOH溶液的市场价为300元／吨。若仅从成本考虑，选用何种原料更加经济？通过计算说明。 |
