| 下列变化过程中只发生物理变化的是 |
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| A.铁生锈 B.以大米等粮食为原料酿酒 C.气球冲气过多爆炸 D.化石燃料的燃烧 |
| 下列物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是 |
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| A.金刚石、酒精、钢 B.液氧、干冰、碘酒 C.红磷、铁锈、食醋 D.稀有气体、烧碱、冰水共存物 |
| 下列有关氧气说法正确的是 |
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| A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.鱼能生活在水中，因为水中含有氧分子 C.氧气能跟所有物质反应 D.含有氧气的集气瓶能使带火星的木条复燃 |
| 某食谱为米饭、红烧肉、煎鸡蛋、豆腐鱼头汤。该食谱最缺少的营养素是 |
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| A.糖类 B.油脂 C.维生素 D.蛋白质 |
| 对下列事实的解释，没有科学根据的是 |
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| A.在远处闻到花香，因为分子在不停运动 B.气体受压后体积变小了，因为分子变小了 C.氧化汞分解为氧气和汞，因为化学反应中分子可以再分 D.金刚石、石墨性质不同，因为它们的原子排列不同 |
| 大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一。下列关于大蒜新素说法正确的是 |
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| A.C、H、S元素质量比为6:10:3 B.相对分子质量为178g C.属于无机物 D.一个分子含有3个硫原子 |
| 下列图示实验操作中，不正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有 |
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| A.4个 B.5个 C.6个 D.4个 |
| 根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是 |
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| A.通过看颜色分辨硫酸铜溶液和氯化钠溶液 B.用食醋清洗家用瓷器上的铁锈 C.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 D.用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶 |
| 不能用于鉴别NaOH溶液和盐酸溶液的是 |
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| A．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸 D．NaCl溶液 |
| 学习化学常常用到归纳的方法，下列对知识的归纳有错的一组是 |
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| A.金、钢、铜－－金属材料 B.油锅着火、电器着火－－用水浇灭 C.人体缺碘－－多吃海带、紫菜、海鲜 D.蔗糖、酒精、醋酸－－都是有机物 |
| 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是 | |||||||||||||||||||||||||
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| 向CuSO4溶液加入一定量的锌粉，充分反应。下列情况可能出现的是：①溶液中有Zn2＋、Cu2＋，不溶物为Cu ②溶液中有Zn2＋、Cu2＋，不溶物为Zn ③溶液中只有Zn2＋，不溶物为Zn ④溶液中只有Zn2＋，不溶物为Zn、Cu ⑤溶液中只有Zn2＋，不溶物为Cu |
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| A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤ |
| 用化学用语填空： （1）3个氮分子_________； （2）氖气________； （3）4个铵根离子__________； （4）硫酸铝________。 |
| 化学与我们生活密切相关。 （1）小红家里的花叶子有些发黄，她妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），我们知道碳酸氢铵是一种_____（填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”）。 （2）小明家里换了一台节能天然气热水器，所用天然气的主要成分是_________。(写化学式) （3）小敏在学习炒菜时，不小心油锅着火了，她迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是_____________。饭后洗碗盘时，小敏了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的________功能。 |
| 下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答： |
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| （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序_________。 （2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是_________。 （3）20℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______g。 （4）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________。 |
| 下图A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“--”表示相连的物质在一定条件下可以发生反“→”表示物质间存在转化关系。 |
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| （1）物质B是______（写化学式）。 （2）写出图中D和E反应的化学方程式：______________。 |
| 水是人类宝贵的自然资源，也是人体不可缺少的物质。 （1）净水方法中，过滤操作可除去水中的不溶性杂质，“煮沸”可用来降低水的硬度，其目的是除去硬水中溶解较多的_________离子； （2）ClO2是一种广谱高效的杀菌剂，那么ClO2中氯元素的化合价是____； （3）保护水资源是人类的责任，以下做法不合理的是（填序号）_____。 A、推广使用无磷洗衣粉 B、工业废水直接排放 C、保护森林植被，以涵养水源 D、大量使用化肥农药，提高农业产量 |
| 化学是一门以实验为基础的科学。结合下列实验装置图回答问题： |
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| (1)写出指定仪器的名称：①_________；②__________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是_______(填字母代号)，但发生装置有一处明显不足的是______________；该反应的化学方程式是_________________。 (3)实验室可用B装置制取二氧化碳，如何检验该气体？______________，其反应的化学方程式为________________。 |
| 做完“铁在氧气里燃烧”实验后小东同学有2个疑惑不解的问题，于是他进行了以下探究活动，请你一同参与。 【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色为物质（部分熔化）中还有没有铁？ 【查阅资料1】 （1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3这两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）； （2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液。 【实验探究】将冷却后的黑色物质辗碎，装入试管，加入____________溶液，观察到的现象是____________，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。 【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？ 【查阅资料2】 （1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表： |
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| （2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4。 【理论探讨】根据实验现象和表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在__________之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4。 【拓展延伸】（1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须___________。 （2）高温时会分解成和一种气体，请写出此反应的化学方程式：_________________。 （3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色FeO粉末，若粉末的颜色___________，就说明包装盒破损进气，售货员就能及时发现并处理。 |
| 将100g碳酸钠溶液和153.7g氯化钡溶液混合，恰好完全反应，过滤，得滤液的质量234g。求： （1）反应后生成沉淀的质量为________。 （2）过滤所得溶液中溶质的质量分数。 |