◎ 2009年浙江省衢州市初中毕业生化学学业考试的第一部分试题
  • 用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线,在低温下被折叠,进入太空后,在阳光照射下可重新展开,恢复成原状。关于此天线制作材料的描述错误的是

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    A.具有形状记忆功能
    B.具有很低的熔点
    C.具有良好的延展性
    D.具有良好的导电性
  • 科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生。这种气体是
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    A.CO2
    B.N2
    C.H2
    D.O2
  • 洗衣机减轻了人们的劳动强度。下列说法中正确的是

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    A.洗涤剂加水稀释后溶质质量分数变大
    B.洗涤后衣服上一定没有残留洗涤剂
    C.洗涤后排出的液体一定是溶液
    D.洗涤时适当提高水温能加快洗衣粉溶解
◎ 2009年浙江省衢州市初中毕业生化学学业考试的第二部分试题
  • 向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液,直至过量。如图横坐标表示加入氢氧化钡溶液的质量,根据图线判断,纵坐标可能表示
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    A.硫酸钡沉淀的质量
    B.溶液中溶剂的质量
    C.溶液中溶质的质量
    D.溶液的pH
  • 一位科学家分析测定了取自三个不同地方的铜和硫化合物的样品,获得了如表所示的数据。根据表中数据,能得出的结论是
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    A.三种样品可能属于同种物质
    B.样品1中铜元素的质量分数为50%
    C.样品2的化学式是Cu2S
    D.样品3中铜元素与硫元素质量比为1:2
  • 氢氧化钠溶液与玻璃中的二氧化硅反应有硅酸钠(Na2SiO3)生成,硅酸钠是一种粘合剂,所以盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞。硅酸钠由____种元素组成,其中硅的化合价为_______。
◎ 2009年浙江省衢州市初中毕业生化学学业考试的第三部分试题
  • 如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置,请写出该反应的化学方程式_________________;此反应属于基本反应类型中的__________反应。

  • 为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂,某同学开展如下实验:
    步骤1:先用蒸馏水湿润pH试纸,然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得溶液的pH为2;
    步骤2:取少量该溶液于试管中,加入氯化钡溶液和稀盐酸,无明显变化;
    步骤3:另取少量该溶液,加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加足量的稀硝酸,沉淀不消失。
    步骤1中错误的操作是____;根据以上实验可以推断该试剂为_________溶液。
  • 游莫干山时,某同学一家在山道旁发现一个不停冒泡的水坑。这里冒出的是什么气体呢?该同学认为可能是二氧化碳,爸爸认为可能是沼气,妈妈认为可能是空气。他们利用火柴、竹枝、矿泉水瓶展开了以下探究:
    (1)用矿泉水瓶收集两瓶气体,如图所示。该同学收集气体的方法是________________。
    (2)该同学用竹枝夹持燃着的火柴在瓶口进行点火试验,既没有听到爆鸣声,也没有观察到气体燃烧。根 据此现象可以判断____的猜测是错误的。为了进一步判断该气体的成分,该同学还需要进行的操作是________。
  • 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量,某同学将鸡蛋壳洗净、充分干燥并捣碎,展开了下列探究。
    (1)将溶质质量分数为35%的浓盐酸配制成10%的稀盐酸,操作步骤为:
    步骤1:计算所需浓盐酸和水的体积;
    步骤2:根据计算结果,用_________分别量取所需的浓盐酸和水;
    步骤3:将浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸。
    (2)测得各自的质量后,将鸡蛋壳置于如图所示的锥形瓶中,打开分液漏斗的活塞,使其充分反应,直到不再产生气泡为止(假设装置中的稀盐酸足量,鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应)。实验数据记录 如下表:
    请计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。