2010年湖北省黄冈市楼口中学中考化学模拟试卷-初中化学-n多题

◎ 2010年湖北省黄冈市楼口中学中考化学模拟试卷的第一部分试题

下列变化中没有新物质生成的是

[ ]

A．白雪缓慢消融
B．葡萄酿成红酒
C．石蕊遇碱变蓝
D．铜器锈蚀变绿
下列图示的实验操作中，正确的是

[ ]

A.
B.
C.
D.

有一组含氮物质，按某种规律排列如下：NH₃、N₂、N₂O、N₂O₄、HNO₃，则该排列规律为

[ ]

A．氮元素质量分数从高到低排列
B．氮元素化合价从低到高排列
C．物质相对分子质量由小到大排列
D．一个分子中原子个数由少到多排列

小鸿同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是

[ ]

A.	物质与分类	纯碱不是碱金刚石不是金属单质
B.	化学与生产	硫酸铵不能与草木灰混合施用利用C、CO、H₂的还原性来冶炼金属
C.	物质与鉴别	食盐与亚硝酸钠--品尝羊毛线与棉线--灼烧
D.	化学与能源	石油、煤--化石能源，不可再生能源减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油

A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D。若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是

[ ]

A．第一次反应停止后，B剩余9g
B．第二次反应后，D的质量为60g
C．反应中A和B的质量比是3∶2
D．反应中A和C的质量比是5∶2

◎ 2010年湖北省黄冈市楼口中学中考化学模拟试卷的第二部分试题

某无色气体可能含有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)：①通过赤热的炭层后。恢复到原状态，气体体积增大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO₄粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是

[ ]

A．原混合气体中一定含有CO₂、CO、H₂B．原混合气体中一定没有CO₂，一定含有H₂和CO
C．原混合气体中一定含有H₂和CO₂，可能含有CO
D．反应结束后混合气体中一定没有H₂

某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，其中正确的是

[ ]

A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D．向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸

下图中 “→”表示由某一物质可制得另一物质，下表的选项中，不符合这一要求的是

[ ]

	甲	乙	丙	丁	戊
A.	C	CO	Fe	H₂	Cu
B.	H₂O₂	O₂	CH₄	CO₂	H₂O
C.	Mg	MgO	Mg(OH)₂	MgSO₄	MgCl₂
D.	Na₂CO₃	CaCO₃	NaHCO₃	HCl	CO₂

根据下列要求，写出有关反应的化学方程式：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气________________
（2）用赤铁矿炼铁的原理反应_______________
（3）有蓝色沉淀生成的复分解反应_____________________
（4）有单质银生成的置换反应_________________

从C 、Na、H、O、K、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。
（1）用适当的符号和数字填空：
①3个硝酸根离子_________；
②亚硝酸钠中氮元素显+3价_________。
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①属于气体化石燃料的是_________；
②可防作物倒伏的复合肥料是________；
③用作焙制糕点发酵粉的是________；

◎ 2010年湖北省黄冈市楼口中学中考化学模拟试卷的第三部分试题

在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。
例如：2Na+Cl₂==2NaCl，反应前后，Na、Cl的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。
(1)含有高价态元素的化合物，通常具有氧化性。
如：氯化铁溶液能和单质铜反应生成两种氯化物，氯化铁具有氧化性。
①该反应的化学方程式可表示为_________________；
②向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤，则滤纸上一定有的固体是________，滤液中的溶质是________。
(2)反应Cl₂＋2NaI＝2NaCl＋I₂中，具有氧化性的反应物为_________。
(3)四种化学基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是__________。

下图所示的是有关物质相互转化的关系图，其中A是一种金属氧化物，G是红褐色沉淀，I的溶液呈浅绿色。

根据关系图回答：
(1)若F是由Na⁺和Cl^-组成的溶液，则：
①甲是________；
②B+丙→F+G：____________。
(2)若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体，则：
①乙可能是_________或__________；
②I是_______溶液。

某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质，需要制取并收集干燥的CO₂气体。以下是老师提供的一些实验装置。

（1）制取并收集干燥的CO₂气体，可采用的装置组合是_______（填字母）。
（2）实验室制取CO₂的化学方程式为________________。
（3）实验室制取CO₂，_______（填“能”或“不能”）将稀盐酸换成浓盐酸，理由是：__________。

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈______性，还可能呈________性。
【实验验证】

【分析与思考】
⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是____（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入一种溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体。
⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_____________，则所取溶液呈_________性；若无明显现象，则呈______性。
方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈_____性，该反应的化学方程式为______________；若无明显现象，则呈________性。

黄铜是铜和锌的合金。向一定质量的黄铜样品中加入100g稀硫酸，恰好完全反应，产生0.2g氢气。
（1）求所用稀硫酸的溶质质量分数。
（2）若要求出黄铜中锌的质量分数，题设条件中缺少一个已知量，即题设条件中应提供______的质量。