| 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 |
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| A．N2 B．O2 C．CO2 D．空气 |
| 元素周期表中铝元素的部分信息如图所示，由此得到的结论不正确的是 |
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| A．铝的原子序数是13 B．铝是一种金属 C．铝的相对原子质量为26.98g D．化学反应中铝易失电子变成Al3+ |
| 我市蕴藏着丰富的钨矿资源，冶炼金属钨常用白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4）。钨酸钙中钨（W）的化合价为 |
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| A．-6 B．+4 C．+6 D．+7 |
| 化学物质在生产、生活中有着广泛的应用。下列说法正确的是 |
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| A．湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯净水 B．农业上为了提高粮食产量，应大量施用化肥、农药 C．可用聚氯乙烯塑料制品包装食品 D．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈 |
| 实验测得某些食物的近似pH如下，下列说法正确的是 |
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| A．牛奶和玉米粥均属于碱性食物 B．胃酸过多的人应少食泡菜 C．番茄的酸性比苹果强 D．用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH |
| 下列四种金属中，有一种金属的盐溶液与其他三种金属都能发生置换反应，这种金属是 |
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| A．Ag B．Cu C．Fe D．Mg |
| 下列说法不正确的是 |
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| A．食盐水的凝固点比冰低 B．用带火星的木条可以鉴别空气和氧气 C．可以在量筒中配制NaCl溶液 D．钢的性能比生铁好，因为钢含碳量低 |
| 欲除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所 选试剂正确的是 |
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| A．氮气（氧气）--木炭 B．氢氧化钠溶液（碳酸钠）--澄清石灰水 C．二氧化碳（一氧化碳）--氧气 D．氯化钾溶液（碳酸钾）--稀硫酸 |
| 下列实验合理的是 | |||||||||||||||
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| 某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是 |
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| A．将CuSO4溶液加水稀释 B．观察Cu(NO3)2溶液 C．观察Na2SO4溶液 D．向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液 |
| (1)用化学符号填空：两个氮原子____；干冰____；锌离子____；硝酸钾____。 (2) 2009年4月以来，高致病性甲型H1N1流感呈现出在全球蔓延的趋势。根据世界卫生组织报道，目前尚无专门针对人类感染甲型HIN1流感的特效药，但推荐使用“达菲”胶囊。根据“达菲”的化学式C16H31N2PO8，从化学的视角分析，你能获得的信息有（写出两条）： ①____________；②______________。 |
| 周末，小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。 （1）爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶，其中能提供较多糖类的是 ；为使营养均衡，妈妈又增加的食物是 （写出一种）。 （2）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是 。 （3）小晋将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于 水（填“软”或“硬”） （4）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法 。 （5）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议 。 |
| 下图表示不同类别的纯净物之间的相互关系。A、B是不同类别的化合物，其溶液都能与铁反应；M、N是由不同类别的微粒构成的单质。 |
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| 请写出下列方程式或化学式： 铁+A B ； 铁+M N______ ； |
| 下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答： |
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| （1）P点的含义是______________________。 （2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有_________（写一种） （3）当甲中含有少量乙时，可采用____________的方法提纯甲。 （4）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为_________；若将烧杯内溶液温度从30℃升温到50℃ （不考虑水蒸发），溶液中不变化的是__________（填序号） A、溶液的质量 B、溶剂的质量 C、溶质的质量分数 D、甲物质的溶解度 |
| 已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见的溶液，它们之间的关系如下所示，“—”两端的物质在一定条件下可以反应。 |
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| 请回答： (1)C的一种用途是____；D、E反应的化学方程式为____________________________。 (2)上述各物质间的反应均可用“甲十乙→丙十丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是________________________。 (3)若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是_________________。 |
| 通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。 |
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| （1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是 ；除制氧气外，A装置还能进行另一个实验是 。 （2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从 端（填字母“a”、“b”）通入。 （3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置，始终未出现浑浊，原因可能 （答一条即可）。 |
| 在化学兴趣小组活动中，小山把一个标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。 (1) |
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| (2)既然干燥剂中已有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是_______________（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）___________。 (3)小西认为步骤②不严密，理由是___________________。 (4)愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的成分进行哪方面的探究________________（写出一条即可）。 |
| 我国北方某盐湖生产的纯碱(Na2CO3)产品中常含有少量的氯化钠（其他杂质忽略不计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如下图所示。试计算： |
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| (1)A点产生气体的质量m=______。 (2)试样中碳酸钠的质量分数（结果精确至0.1%）。 (3)B点时，烧杯内溶液中的溶质是____（写出化学式）。 |
