| 下列物质中属于纯净物的是 |
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| A．果汁 B．矿泉水 C．纯牛奶 D．冰水 |
| 生活中的下列现象，其中发生了化学变化的是 |
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| A．玻璃破碎 B．酒精挥发 C．食物变馊 D．石蜡熔化 |
| 水是宝贵的自然资源，下列有关水的叙述中正确的是 |
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| A．硬水过滤后可变成软水 B．水是一种常用的溶剂 C．水不属于人体所需的营养素 D．可供利用的水资源是无限丰富的 |
| 王宁同学从资料中查得白磷的着火点是40℃，他将一小从白磷放入800℃的水中．并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白放燃烧了起来。除温度达到着火点这一因素外，上述热水中白磷燃烧的可能原因是 |
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| A．嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气 B．嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧 C．白磷这一可燃物特别容易燃烧 D．吹气过程中产生的水蒸气使白磷燃了起来 |
| 有“第四类新材料”之称的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的，下列有关乳酸的说法中正确的是 |
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| A.乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:6:3 B.乳酸与甲醛(CH2O)中碳元素质量分数相同 C.1个乳酸分子中含有3个H2O分子 D.乳酸的相对分子质量为90g |
| 下列实验操作中，错误的是 |
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A．氢气的检验 B．读出液体的体积  C．加热试管中的液体  D．稀释浓硫酸  |
| 生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是 |
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| A．酒和醋的酿造 B．农家肥料的腐熟 C．酒精灯平稳燃烧 D．人在长跑时急促呼吸 |
| 对下列现象的解释或结论中错误的是 |
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| A．“花香四滋”--分子在不断运动 B．氢气燃烧--分子发生了变化 C．燃着的木条伸入集气瓶中熄灭--瓶中一定有CO2 D．“缺铁性贫血”--这里所说的铁不是单质铁 |
| 明矾[KAl(SO4)m·12H2O]可用作净水剂，其中m的值是 |
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| A.1 B.2 C.3 D.4 |
| 刘荣同学的化学笔记中有以下知识总结，你认为正确的是 |
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| A．含氧元素的化合物不一定是氧化物 B．生成盐和水的反应一定是中和反应 C．固体物质的溶解度都随温度升高而增大 D．只由一种元素组成的物质就是单质 |
 是某元素一种粒子的结构示意图，据此推断下列相关说法中合理的是 |
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| A．该粒子是阴离子 B．该元素原子核内质子数为12 C．该元素在化学反应中不易失去电子 D．该元素原子的最外层上有8个电子 |
| 下列化学方程式①～④中书写错误的有 ①在空气中点燃镁带：2Mg+O2  2MgO②用稀盐酸除铁锈：FeO+2HCl==FeCl2+H2O ③用锌粒和稀盐酸制氢气：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ ④将主要成分为碳酸钙的贝壳投入稀盐酸：CaCO3+HCl==CaCl2+CO2↑+H2O |
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| A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 ①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同 |
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| A.①③ B.③④ C.①② D.②④ |
| 日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断，下列①～④的做法中正确的是 ①用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污 ②用硫酸制作汽车蓄电池 ③用生石灰降低土壤碱性 ④用多喝食醋的方法缓解胃酸过多 |
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| A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 现有X、Y、Z三种肥料，已知它们分别是碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾中的一种。将三种肥料各取适量分别加氢氧化钠，Z有强烈的氨味，X、Y无氨味；将X、Y分别配成溶液，各取适量分别滴入硝酸银溶液，X溶液中有白色沉淀产生，Y溶液中未见到明显变化。根据上述实验现象判断：X、Y、Z依次是 |
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| A．氯化钾、碳酸氢铵、硝酸钾 B．氯化钾、硝酸钾、碳酸氢铵 C．碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾 D．硝酸钾、氯化钾、碳酸氢铵 |
| 随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是 |
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| A．幼儿及青少年处于生长发育阶段，需摄入多于成人的钙 B．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染” C．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 D．蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必需的营养素，应尽可能多吃 |
| 实验证明X气体在空气中燃烧有水生成，仅根据此结果，对X的成分推测正确的是 |
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| A.X是氢气 B.X是甲烷 C.X含有氢元素 D.X含有氢、氧两种元素 |
| 下列物质间的转化，不可能通过一步反应实现的是 |
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| A.CaCO3→CaO B.K2CO3→KCl C.Cu→Cu(OH)2 D.H2O2→O2 |
| 往装有25mL盐酸的锥形瓶中逐滴加入NaOH溶液[用V(NaOH)代表加入NaOH溶液的体积]，在表示此变化 过程的下列图象中，合理的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 按要求写出下列化学符号： (1)2个二氧化碳分子_________ (2)铵根离子__________ (3)硫酸铁_________ (4)+5价的磷元素____________ |
| 在学习化学的过程中，我们可以按其组成或性质的差异对物质进行分类。如下图所示，虚线方框内是对应类别的物质的具体实例，请在空白实线方框内填上相应内容： |
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| 请任选虚线方框中物质作为反应物，写出一个符合复分解反应发生条件的化学方程式____________。 |
| 下图所示为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你根据曲线回答以下问题： |
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| (1)20℃时乙物质饱和溶液中，溶质的质量分数是__________。 (2)30℃时甲的饱和溶液比乙的饱和溶液_________（填“浓”或“稀”）。 (3)试判断下列结论中正确的是_______。 A．20℃时，100g甲溶液中最多含甲物质25g B．甲物质溶解度随温度的变化率大于乙 C．乙物质溶解度随温度的变化率大于甲 D．将50℃的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，都有晶体析出 |
| 按要求完成下列反应的化学方程式： (1)乙醇在氧气中燃烧__________________。 (2)加热高锰酸钾制氧气_________________。 |
| 氯化钠既是重要的调味品，又是重要的工业原料。 (1)实验室里有一小袋粗盐，其中含有较多的可溶性杂质（MgCl2、CaCl2等）和泥沙等不溶性杂质，要初步提纯这袋粗盐需要经过的步骤是溶解、过滤和_________。若要计算提纯后所得精盐的产率，必须用 的仪器是____。 (2)工业上用给饱和食盐水通电的方法可制得一种碱R 和氢气、氯气，化学方程式为：2NaCl+2H2O  2R+H2↑+Cl2↑，其中R的化学式为__________，若反应中消耗了58.5g氯化钠，则理论上可得到R的质量为___g。 |
| A、B是初中化学学过的两种黑色物质，将它们按下图所示流程进行实验： |
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| 请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式： A：____B：____C：____D：____E：____ |
| 经检测某溶液中含有大量K+、H+、Cl-、NO3-离子。 (1)若向溶液中滴入紫色石蕊溶液，该溶液应显_________色，说明溶液pH_______7（填“大于”或“小于”或“等于”），若要配制该溶液，可以用盐酸和硝酸钾，也可以用____和____配制。 (2)若要除去溶液中的氯化物，而不引入其他杂质，宜加入的适量试剂是_________。 |
| 碳酸钙是牙膏中常用的摩擦剂，可用石灰石制备。王玲同学设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图如下所示： |
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| (1)写出上述方案中①、③反应的化学方程式：①__________________，③__________________。 (2)请你用石灰石为原料（其他试剂自选），设计出另一种制备碳酸钙的实验方案，并依照王玲的流程图表示出来，请在括号和方框内填入适当的物质： |
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| 某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案： |
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| （1）以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你愿意选择 。 （2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_____________。 （3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式： 方案甲 方案乙 （4）你能否再设计一个不同原理的方案？ 写出你的方案_______________________________ 。 |
| 为了培养自己解决实际化学问题的能力，李阳把家中厨房里的苏打和食盐各取若干混合，然后取该混合物进行实验。如果他称取42.8g混合物加入到116g稀盐酸中恰好完全反应，测得产生的气体质量为8.8g。请你帮小李计算： (1)42.8g混合物中碳酸钠的质量？ (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数？ |