下列有关生活常识的说法中正确的是 |
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A.废旧电池应该集中回收处理 B.“白色污染”是指白色物质造成的污染 C.纯净水中不含任何化学物质 D.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品 |
我国是自然灾害频发的国家,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是 |
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A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.森林失火 D.树枝折断 |
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,观察其微观示意图(见下图),所得信息正确的是(说明:一种小球代表一种原子) |
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A.图示中共有4种分子 B.图示中的反应物没有单质 C.该反应属于置换反应 D.该图示不符合质量守恒定律 |
阅读材料,回答(1)~(2)题: 我国《食品安全法》于今年6月1日起正式实施,国家相关执法部门对食品和饲料添加剂要进行全面检查,以维护食品安全。三聚氰胺是一种含氮有机化合物,重要的化工中间产品,化学式为C3N6H6。它是一种白色晶体,微溶于水,低毒,常温下稳定,高温可分解放出剧毒的氰化物。动物长期摄入会造成泌尿系统的损害。曾有不法分子将三聚氰胺添加到奶制品和饲料中以提高产品的含氮量。 (1)下列有关三聚氰胺的描述正确的是 |
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A.三聚氰胺的物理性质:白色晶体,微溶于水,低毒,高温可分解 B.三聚氰胺是有机物 C.三聚氰胺是一种高纯度的蛋白质 D.材料中加点的“氮”是指氮分子 (2)下列对三聚氰胺的说法中正确的是 |
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A.三聚氰胺由C、N、H三种原子构成 B.三聚氰胺的相对分子质量为126克 C.三聚氰胺含氮量约为66.7% D.三聚氰胺中C、N元素的质量比为1:2 |
下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是 |
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A.t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等 B.t1℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等 C.要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法 D.t2℃时,往100g水中加入90g甲,充分搅拌后得到190g甲的溶液 |
下列鉴别物质的方法中,不可行的是 |
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A. 用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4溶液 B. 用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶 C. 用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋 D. 用水鉴别NaCl和CaCO3固体 |
善于归纳知识,利于培养素质。下面是小青同学对部分化学知识的归纳,其中有错误的一组是 | ||||||||||||
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下图可表示将pH=1的盐酸滴加到pH=14的氢氧化钠溶液中恰好完全反应的是 |
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A. B. C. D. |
现有4gCu和另一种金属的混合物,将其加入足量的稀盐酸充分反应后得到0.2g氢气,则另一种金属是 |
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A.A B.B C.C D.D |
生活处处有化学。请用下列物质的序号填空: ①盐酸 ②烧碱 ③碳酸氢钠 ④生石灰 ⑤硝酸钾 (1)常用于金属除锈的是_________; (2)常用于治疗胃酸过多的是__________; (3)可用作化肥的是_________; (4)常用于干燥剂的是____; (5)属于碱的是____。 |
元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行 研究: |
(1)16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易______(填“得”或 “失”)电子; (2)元素的化学性质与原子结构中的______数关系密切; (3)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有_______________(任写一点); (4)研究表明:第二周期3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。分析第三周期11~17号元素原子半径变化规律是逐渐___________。 |
镁合金的强度高、机械性能好,其成分镁是制造汽车、飞机、火箭的重要材料,享有“国防金属”的美誉。下图是从海水中提取镁的全过程,请回答下列问题: |
(1)镁合金是_________(填“单质”、“化合物”或“混合物”)。 (2)右图是镁元素的某种粒子的结构示意图,该图表示________(填粒子符号)。 (3)化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。其中③⑤的反应属于氧化还原反应的是_______,其化学方程式为___________________;属于复分解反应的是________,其化学方程式为_________________。 |
草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究: 【猜想与假设】 第一种:草酸分解的产物是CO2和H2; 第二种:草酸分解的产物是CO2、CO和H2O; 第三种:草酸分解的产物是CO2和H2O; 第四种:草酸分解的产物是CO2和CO。 以上猜想,第________种一定不可能,原因是_____________________。 【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色,碱石灰是一种常用的干燥剂。 【实验设计】(图中铁架台略去)甲同学设计了甲装置,乙同学设计了乙装置。 |
【实验过程】甲同学按甲装置实验,在给草酸晶体加热时,先_________,然后固定在_______底部加热,过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊; 乙同学按乙装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点火能燃烧,乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO,他的操作是_________________;现象是______________________。 【实验结论】第____ 种猜想是正确的,请写出草酸受热分解的化学方程式:___________________。 【反思与评价】乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。由于试管口向下倾斜,而且草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。请你谈谈乙装置优于甲装置之处______________。(答出一点即可) |
在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气。某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末) |
试求: (1)表中m值为____; (2)所制得氧气的质量。 |