| 千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是 |
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| A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃烧 |
| 遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是 |
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A．检查装置的气密性 B．液体的量取  C．液体的加热  D．稀释浓硫酸  |
| 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 |
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| A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 |
| 娄底是一座美丽的宜居城市，到处鸟语花香。能闻到花的香味，说明 |
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| A．分子可以再分 B．分子是由原子构成的 C．分子在不断运动 D．分子之间有间隔 |
| 为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号。下列符号中表示2个氮原子的是 |
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A． |
| 2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏。其中放射性元素碘-131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是 |
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| A．中子数为88 B．核外电子数为53 C．核电荷数为131 D．1个该原子的质量为131g |
| 下列化学方程式不正确的是 |
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A．细铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2 Fe3O4B．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 C．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O D．用赤铁矿石（主要成分：Fe2O3）炼铁：Fe2O3+CO  2Fe+CO2 |
| 我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有 |
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| A．可燃性 B．还原性 C．在常温下，化学性质不活泼 D．吸附性 |
| “环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列与金属有关的说法正确的是 |
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| A．生铁和钢都是铁的合金 B．废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染 C．银的导电性比铜强，所以一般用银作电线 D．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采 |
| 化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，如纳米TiO2可制成性能优越的隐身型涂料，用于导弹等武器装备上。TiO2中Ti元素的化合价为 |
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| A．+2 B．+3 C．+4 D．+6 |
| 食品安全与健康密切相关。下列做法不会危及人体健康的是 |
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| A．用甲醛溶液浸泡水产品延长保存期 B．在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素 C．用着色剂将过期馒头加工成“染色馒头” D．将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量 |
| 在化学反应A+B==C+D中，若12g A与一定量的B恰好完全反应，生成28g C和2g D，则参加反应的B的质量为 |
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| A．8g B．18g C．28g D．30g |
| 家庭生活中一些常见物质的pH如下： |
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| 当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的 |
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| A．食醋 B．牛奶 C．食盐水 D．牙膏或肥皂水 |
| 对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下： （1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象。 （2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快。 则A、B、C三种金属的活动性顺序是 |
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| A．A＞C＞B B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．A＞B＞C |
| 化学与生活密切相关，下列食物中，主要为人体提供糖类的是 |
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A．蔬菜 B．牛奶  C．大米  D．花生  |
| 下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是 |
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| A．KCl溶液 B．K2CO3溶液 C．稀盐酸 D．NaNO3溶液 |
| 善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是 | ||||||||||||
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| 生活处处有化学，现有以下常见的物质： A．金刚石 B．硝酸铵（NH4NO3） C．硝酸钾（KNO3） D．小苏打（NaHCO3）请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）： （1）可用来裁玻璃的是_________ （2）可用来治疗胃酸过多的是_________ （3）溶于水后会使溶液温度明显降低的是_________ （4）常作为复合肥料使用的是_________ |
| 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写： |
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| 近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。 （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、___________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 （2）有些村庄打深井取用地下水，可用________区分地下水是软水还是硬水，常用__________的方法来降低水的硬度。 （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是________，负极上产生的气体是_________。得出水是由_______两种元素组成的结论。 （4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：__________________。 |
| 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题： |
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| （1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为________。 （2）表中不同种元素最本质的区别是_________（填序号）： A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同 （3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：________（填字母序号）、…… A．从左到右，各元素原子的电子层数相同 B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加 C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同 （4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如下图，该原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的_________关系密切。 |
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| 下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题： |
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| （1）P点表示t1℃时，A、B两物质的溶解度_________。 （2）在其他条件不变的情况下，若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A_______B（填“＞”、“＜”或“＝”）。 （3）t2℃时，将30g B物质加入50g水中，所得溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为__________g。 |
| 分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。 （1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于________；它们都能与稀盐酸反应生成________气体。 （2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、________、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的___________、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：________________。 （3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式___________表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：__________________。 |
| 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题： |
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| （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_______；b_________；c__________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是____________，请写出该反应的化学方程式：___________________。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是_________，请写出反应的化学方程式：_____________，其中二氧化锰起_________作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）___________________________。 （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：________________，常用的发生装置和收集装置是_______，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的________（填“m”或“n”）相连。 （5）能用E装置收集的气体有______________（任举一例）。 |
| 化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究： [提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？ [实验探究1] |
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| [提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？ [猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。 [查阅资料] （1）氯化钙溶液呈中性。 （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl [实验探究2] |
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| [实验结论]该氢氧化钠溶液_________（填“部分”或“全部”）变质。 [反思与评价]（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：________。 （2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_______（填“可行”或“不可行”）。 [理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：________________。 |
| 饮酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。2011年5月1日开始，《刑法修正案》和修改后的《道路交通安全法》开始实施，对醉酒驾车者一律刑事拘留。下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准： |
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| （1）某司机驾车时经交警检查每100毫升血液中酒精含量为138毫克，他属于_______驾车； （2）交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中酒精的含量，其反应原理为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4＝2Cr2(SO4)3+2X↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，则X的化学式为_____。 A．CO2 B．SO2 C．O2 D．H2 （3）乙醇（C2H5OH）俗名酒精，由________种元素组成，其中碳、氧两元素的质量比为：________。 |
| 化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：（提示：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑） |
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| （1）从上图中可以看出，完全反应后生成氢气的质量为_________g。 （2）样品中锌的质量为______g。 （3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？ |
2P2O5
2Cu+CO2↑