| 属于化学变化的是 |
|
[ ] |
| A．海水蒸馏 B．木炭吸附 C．干冰升华 D．玉米酿酒 |
| 下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是 |
|
[ ] |
| A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素 |
| 下列实验基本操作正确的是 |
|
[ ] |
A．液体的加热 B．玻璃管套上橡皮管  C．读取液体体积  D．液体的倾倒  |
| 下列事实不能说明分子之间有间隔的是 |
|
[ ] |
| A．墙内开花墙外香 B．空气受热体积膨胀 C．氧气加压降温形成液氧 D．1体积酒精和1体积水混合小于2体积 |
| 关于水的叙述正确的是 |
|
[ ] |
| A．水是一种最常用的溶剂 B．用明矾可以区别硬水和软水 C．淡水是取之不尽、用之不竭的资源 D．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1∶2 |
| 关于C、CO和CO2的叙述正确的是 |
|
[ ] |
|
A．C、CO和CO2均有还原性 |
| 利用下列反应制取气体，可用下图所示装置的是 |
 |
|
[ ] |
A．2H2O2 2H2O+O2↑B．2KClO3  2KCl+3O2↑C．CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ D．2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑ |
| 石头纸是一种新型、环保纸张。它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15％的聚乙烯和5％的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是 |
|
[ ] |
| A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料 B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐 C．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸 D．石头纸极易溶于水可以回收利用 |
| 下列说法正确的是 |
|
[ ] |
| A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度 C．将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200g D．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程 |
物质R在0.96g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为：R+3O2 XO2+2SO2，测得XO2和SO2的质量分别为0.44g和1.28g。下列判断正确的是 |
|
[ ] |
| A．参加反应的R的质量为0.86g B．R的相对分子质量为76 C．R中含有X元素、S元素和O元素 D．XO2和SO2都是形成酸雨的主要物质 |
| 下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题： |
 |
| （1）③带有2个单位正电荷，则x=_______。 （2）属于稳定结构的原子是________；属于同种元素的粒子是______（都填序号）。 （3）写出由上述某些元素组成的化合物的化学式________（只要求写出一种）。 |
| 分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质：A．空气、胆矾、冰水、蔗糖 B．KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2 C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4 （1）填写下表空白： |
 |
| （2）请仿照检验CO2的反应，选用SO2或SO3书写一个类似的化学反应方程式________________。 （3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出________离子结合生成了_______。 （4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是_______。 A．H+、OH- B．CO32-、H+ C．Cu2+、OH- D．Na+、Cl- |
| 汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。 （1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和________ 的合金；写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式________________。 （2）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是________________。 （3）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下： |
 |
| 回答下列问题： ①二氧化钛中钛元素的化合价为_______价。 ②写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反应的化学方程式_________________；该反应类型属于__________。上述反应需在氩气环境中进行，理由是_______________。 （4）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是1/5左右。如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素，你的建议是___________________。 |
| 在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。 【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na2O2）。 ②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气。 ③过氧化钠与氮气不反应。 ④碳酸钠溶液呈碱性。 【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是_______（填“吸热”或“放热”）反应。 【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想： 猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3，CO2参加反应。 猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H2O参加反应。 猜想Ⅲ：固体成分是_________，CO2和H2O均参加反应。 【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。 验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。有同学认为固体成分仅含有Na2CO3。 验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH。请问此结论是否正确？_________（填“正确”或“错误”），原因是：____________________。 验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的________溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式______________；然后向上层清液中加入__________溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。 【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除_______的存在。 【拓展延伸】根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制_________的用量。 |
| 我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病。 （1）在人体中，碘是属于_________（选填“常量”或“微量”）元素。 （2）碘酸钾（KIO3）中钾、碘、氧三种元素质量比为__________；它受热易分解，烹饪时，添加加碘食盐应注意_____________。 |
| 我国规定加碘食盐含碘量为20mg/kg～50mg/kg。为测定某加碘食盐是否为合格产品。在酸性条件下用足量KI溶液将其中KIO3全部转化成I2。反应方程式为：KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O。称取1000g 某品牌加碘盐样品进行测定，经测定反应获得的I2的质量为152.4mg，试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品。 |