◎ 2010年全国通用福建省南平市初中毕业、升学考试化学试卷的第一部分试题
  • “东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。其中钢属于
    [     ]
    A.金属材料
    B.合成材料
    C.无机非金属材料
    D.复合材料
  • 钾肥能增强植物抗病虫害和抗倒伏能力,下列属于钾肥的是
    [     ]
    A.(NH4)2SO4
    B.Ca3(PO4)2
    C.K2CO3
    D.NH4H2PO4
  • 下列诗句能用分子运动观点解释的是
    [     ]
    A.清明时节雨纷纷
    B.踏花归去马蹄香
    C.平沙莽莽黄入天
    D.纷纷暮雪下辕门
  • 中国航天馆使用的聚氯乙烯膜表面涂有一层二氧化钛(TiO2)光触媒涂层,具有抗污、吸收紫外光和净化空气的作用。TiO2中Ti的化合价为
    [     ]
    A.-2
    B.+1
    C.+2
    D.+4
  • 下列对应关系错误的是
    [     ]
    A.干冰--用于人工降雨
    B.氮气--供给呼吸
    C.铜丝--作导线
    D.生石灰--作干燥剂
  • 下列说法正确的是
    [     ]
    A.新鲜的水果富含维生素
    B.凡是盐都能作调味品
    C.碘是“智慧元素”摄入越多越好
    D.霉变的大米洗净煮熟后可食用
◎ 2010年全国通用福建省南平市初中毕业、升学考试化学试卷的第二部分试题
  • 正确的操作是实验成功的保证。下列操作正确的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列化学用语书写错误的是
    [     ]
    A.五氧化二磷--5O2P
    B.氢原子--H
    C.钠离子--Na+
    D.一氧化碳分子--CO
  • 从下图获得的信息中错误的是
    [     ]
    A.空气是一种混合物
    B.该过程发生物理变化
    C.分子大小发生了改变
    D.氧气由氧分子构成
  • 适量补充DHA(化学式为C22H32O2)有助于防止婴幼儿脑发育不正常。下列有关DHA的说法中正确的是
    [     ]
    A.DHA属于氧化物
    B.DHA由碳、氢、氧三种元素组成
    C.DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为22∶32∶2
    D.一个DHA分子由22个碳原子、32个氢原子和1个氧分子构成
  • 火山灰中含有高浓度的氟。下图是元素周期表中氟元素的信息示意图。
    (1)氟原子的质子数是_________。
    (2)氟元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。
  • 回答下列有关野炊的问题。
    (1)生火方法如下图所示,先将纸张点燃,再用燃着的纸张引燃枯柴,说明纸张的着火点________(填“高于”或“低于”)枯柴的着火点。
    (2)枯柴架空燃烧旺,紧密堆放燃烧不旺,甚至会熄灭,说明燃烧需要____________。
    (3)野炊结束后,为防止死灰复燃发生火灾,可采用的灭火方法是______________。
◎ 2010年全国通用福建省南平市初中毕业、升学考试化学试卷的第三部分试题
  • 2010年“世界水日”的主题是“清洁用水、健康世界”。
    (1)下图显示了自然界中水的循环,下列说法中不正确的是______(填序号,下同)。
    A.水循环是通过水的三态变化实现的 B.太阳为水循环提供了能量 C.垃圾随意丢弃不会造成水污染
    (2)某干旱地区打井取水,用井水洗衣服时发现产生泡沫少,且有白色垢状物,则该井水是_______(填“硬水”或“软水”)。
    (3)洪涝灾区为防止疾病传染,河水需处理后方可饮用。净水的常见方法有:①过滤 ②自然沉降 ③消毒 ④加热煮沸。合理的净水顺序是_________。
  • (1)下图是布鲁塞尔世博会标志建筑--原子球馆,它是由9个铝质大圆球组成,至今保存完好。铝不易锈蚀的主要原因是_________(填序号)。
    A.铝不会与酸反应 B.铝不会与空气中的氧气反应 C.铝表面的氧化膜具有保护作用
    (2)工业炼镁的原理:氯化镁(MgCl2)在通电条件下生成镁和氯气(Cl2),反应的化学方程式为_________________;基本反应类型是________反应。
    (3)泡沫铁粉可用于食品保鲜的原理是:铁生锈时能吸收________和________,使食品保持干燥并防止氧化变质。颗粒大小达到纳米级的单质铁在空气中受撞击时,燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为__________________。
  • (1)检测工业废水的酸碱度,可采用的试剂是_______(填序号)。
    A.PH试纸 B.无色酚酞试液 C. 紫色石蕊试液
    (2)氢氧化钠固体不仅易潮解,还会吸收空气中的________而变质,应密封保存。
    (3)金属R与氯化铜溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2==RClx+Cu,则x值为______;R在金属活动性顺序表中排在铜的_______(填“前面”或“后面”)。
  • 下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度。
    (1)根据上表数据,在下图中绘制硝酸钾的溶解度曲线。
    (2)20℃时将40g硝酸钾放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
    (3)现有60℃时接近饱和的硝酸钾溶液,要使它变成饱和溶液,可采用的方法是_________(写出一种即可)。
  • 实验探究是化学的灵魂,请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动。
    Ⅰ.制取氧气方法的分析
    (1)写出A、B装置中标号仪器名称:①_______;②________。
    (2)写出一个用A或B装置制取氧气的化学方程式____________________。
    (3)若用B装置制取一瓶氧气,验满的方法是______________________________。
    (4)上述两种方法中,更符合“低碳”理念的是________(填“A”或“B”)。
    Ⅱ.制取二氧化碳原料的选择
    (5)实验室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为__________________。
    (6)实验过程中,同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验。
    [问题一]能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳?
    [实验一]
    [分析一]实验室______(填“能”或“不能”)用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳。
    [问题二]能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳?
    [实验二]
    [分析二]实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是_____________。
    [结 论]实验室制取二氧化碳,原料通常用块状石灰石(或大理石)和稀盐酸。
    [问题三]要得出该结论,上述两组对比实验中,[实验二]所取稀盐酸的体积是_______mL、溶质质量分数是____________。
    Ⅲ.拓展与反思通过探究活动,你认为选择实验方法时应考虑的因素有________(写一种即可)。
  • 配制100g8﹪的硫酸铜溶液,步骤如下:
    (1)计算:需要硫酸铜________g,水________mL(水的密度以1.0g·cm-3计)。
    (2)称量:用托盘天平称取硫酸铜固体,放入烧杯中,用规格为________量筒(填“10mL” 或“100mL”)量取水,也倒入烧杯中。
    (3)溶解:用玻璃棒搅拌溶解。
  • 黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该黄铜样品加入一定量稀硫酸中(Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑),恰好完全反应,产生氢气0.2g。求:
    (1)该黄铜样品中锌的质量。
    (2)该黄铜样品中铜的质量分数(精确到0.1﹪)。