| 下列变化属于物理变化的是 |
|
[ ] |
| A．纸张燃烧 B．玻璃破碎 C．苹果腐烂 D．菜刀生锈 |
| 实验室检验氧气应该选用 |
|
[ ] |
| A．pH试纸 B．澄清石灰水 C．酚酞溶液 D．带火星的木条 |
| 下列有关水的说法不正确的是 |
|
[ ] |
| A．水是由氧气和氢气组成的 B．用活性炭可以除去水中的色素和异味 C．用肥皂水可鉴别硬水和软水 D．工业污水应经过净化处理后再排放 |
| 下列实验操作正确的是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 食品安全无小事。下列做法符合食品安全要求的是 |
|
[ ] |
| A．在食用猪血中加甲醛溶液 B．在生猪饲料中添加瘦肉精 C．在玉米馒头中添加合成色素柠檬黄 D．在焙制面包时添加小苏打 |
| 酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4==2Cr2(SO4)3(绿色)+2CO2↑+9H2O，则物质X的化学式为 |
|
[ ] |
| A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO3 |
| 类推是常用的思维方法。以下类推成立的是 |
|
[ ] |
| A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成 B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C．酸溶液的pH小于7，所以柠檬酸溶液的pH一定小于7 D．有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 |
| 下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是 |
|
[ ] |
| A．硫酸铵[(NH4)2SO4] B．氨水（NH3·H2O） C．硝酸（HNO3） D．尿素[CO(NH2)2] |
| 下列物质的转变，不能一步实现的是 |
|
[ ] |
| A．KCl→KNO3 B．SO3→Na2SO4 C．H2→Cu D．Fe(NO3)2→AgNO3 |
| 有等质量的A、B两金属，相对原子质量Ar(A)＜Ar(B)，将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如下图。下列说法正确的是 |
|
|
|
[ ] |
| A．产生氢气的速率A＜B B．反应后A、B一定都有剩余 C．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 D．消耗B的质量一定小于A的质量 |
| 先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。 | |||||||||||||||
| 1.下列物质暴露在空气中质量会增重的是 | |||||||||||||||
|
[ ] | |||||||||||||||
| A．氢氧化钠 B．碳酸氢铵 C．浓盐酸 D．________ | |||||||||||||||
| 2.下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从中可获取的信息的是 | |||||||||||||||
 | |||||||||||||||
|
[ ] | |||||||||||||||
| A．金元素属于非金属元素 B．一个金原子的中子数为197 C．一个金原子的核外电子数为79 D．一个金原子中粒子总数为_______ | |||||||||||||||
| 3.对下列事实的解释正确的是 | |||||||||||||||
|
[ ] | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| 4.小茜设计了一个趣味实验装置（见下图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是 | |||||||||||||||
 | |||||||||||||||
|
[ ] | |||||||||||||||
| A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．__________ | |||||||||||||||
| 5.下列做法正确的是 | |||||||||||||||
|
[ ] | |||||||||||||||
| A．加入适量的氯化钡溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4 B．加入适量的碳酸钙粉末以除去盐酸溶液中的少量CaCl2 C．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO D．用________溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体 |
| 请用恰当的化学用语表示下列划横线部分： (1)空气中含量最多的气体是______； (2)加碘食盐中“碘”是指______； (3)铯（Cs）原子的结构示意图为  ，铯原子在化学反应中容易形成铯离子_____。 |
| 江西是个好地方。鄱阳湖上渔船飘，钨矿稀土是宝藏，南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬… (1) 鄱阳湖水属于________（填“纯净物”或“混合物”）； (2) 赣南有丰富的钨矿，制作灯丝选用钨而不用其他金属的原因是钨具有__________的性质； (3) 南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外，还含有的营养素是__________； (4)青花瓷图案所用颜料成分之一--蓝紫色的硅酸铜钡（化学式为BaCuSi2Ox，其中铜元素显+2价），则x的数值为_________。 |
| 下图是小宇对常见化合物的分类整理。 |
 |
| (1)甲处应填写的物质类别是_______； (2)小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是_____________； (3)实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是_________。 |
| 化学小实验是我们进一步认识物质及其变化的重要方式。 |
 |
| (1)图1中将10ml红墨水与10ml酒精混合，所得体积小于20ml。其微观原因：________； (2)图2生成炭黑的实验说明石蜡中一定含有________元素； (3)图3中1、3孔的现象是________，该实验目的是探究________。 |
| 联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学--我们的生活，我们的未来”。 (1)化学--使生活丰富多彩。下列主要由有机合成材料制成的是________（填序号，下同）； A．涤纶制成的般天服 B．纯棉内衣 C．不锈钢茶杯 D．塑料桶 (2)化学--为健康保驾护航。超超奶奶骨质疏松，医生建议奶奶使用_______； A．葡萄糖酸锌口服液 B．钙片 C．加铁酱油 D．含氟牙膏 (3) 化学--让未来充满希望。纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想。石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质_______________。 |
| 下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火的现象： |
 |
| (1)写出甲烷爆炸的化学方程式________________________； (2)若在有限的空间内甲烷与空气按1:6的体积比混合，点燃时的现象为_________________； (3)煤矿的矿井里常含有甲烷，你认为煤矿应采取的安全措施是_____________。 |
| 向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。 |
 |
| （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是__________（填序号）； （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是_______（填“甲”或“乙”）； （3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的______（填序号）。 A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙 |
| 为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数，有以下两个实验方案： （1）方案1： |
 |
| 请问： ①操作Ⅰ的名称是_________。要计算样品中氯化钠的质量分数，实验中必须测量的数据是：碳酸钡的质量和__________； ②若过滤所得固体未经洗涤即烘干称重，测得样品中氯化钠的质量分数将____________。（填“偏高”、“偏低”或“不变”） （2）方案2：通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。若测得各物质的质量（g）：样品质量为a，所用硫酸溶液质量为b，完全反应后混合溶液质量为c，则生成气体的质量为________g。（用a、b、c表示） |
| 如下图所示A~G是初中化学常见的物质。图中 “→”表示转化关系，“——”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答： |
 |
| （1）G的化学式为__________，E与F发生化学反应的基本类型是__________，写出物质B的一种用途____________； （2）C、D发生反应的化学方程式可能为_____________。 |
| 下图是实验室常用的装置。请据图回答： |
 |
| （1）写出仪器①的名称_____。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质____________； （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是________（填序号），反应的化学方程式为_____________； （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是_________（填选项）。 A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a |
| 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： |
 |
| 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是______________； 【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是____________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并____________后才能对试管加热； （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是___________； 【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是__________（填“吸热”或“放热”）反应，其生成的碱的化学式为____________。 |
| 小煜通过学习知道：Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应，Na2CO3溶液还会与石灰水反应。 【产生疑问】NaHCO3溶液也能与石灰水发生反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？ 【进行实验】小煜将NaHCO3溶液与石灰水混合，结果产生白色沉淀，已知Ca(HCO3)2能溶于水，碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐。此白色沉淀是_________，证明NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液也能发生反应。为了进一步了解生成的含钠化合物有什么，继续探究： 【作出猜想】①只有NaOH ②有Na2CO3和NaOH ③______________ 【实验设计】步骤1：取少量上述实验后的上层清液于试管中，再滴加足量的CaCl2溶液（中性），观察到产生白色沉淀，由此可知生成的含钠化合物中一定含有__________； 步骤2：将步骤1中反应后的混合物过滤，往滤液中先滴加几滴酚酞溶液，再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色变化情况为________________，整个实验过程中无气泡产生，可此可知猜想②成立。 【拓展提高】若步骤1中未出现白色沉淀，则此时NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液反应的化学方程式为____________。 |
| 铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品。 资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护……氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀。” 【提出问题】氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？ 【实验方案】 |
 |
| 【反思】针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液，结果无明显现象。该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是_______⑤____。 |
| 下图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答： |
 |
| （1）Vc中碳、氢元素质量之比为_________； （2）Vc的化学式为________； （3）小辉妈妈每天服用Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿一代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_________g即可达到服用上述Vc片的效果。 |
| 某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到，导致25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄漏，并向路基两边蔓延，接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情。请回答： （1）25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸中含H2SO4的质量为______； （2）计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙？ （3）处理一定量的硫酸，理论上既可用m1吨的氢氧化钙粉末，也可选用m2吨的氧化钙粉末，还可用m3吨碳酸钙粉末，则m1、m2、m3的数值大小关系为_____________。 |
