| “烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是 |
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| A.酒精和水形成混合液 B.手绢浸入混合液中 C.手绢上的酒精燃烧了 D.手绢表面的水蒸发 |
| 在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是 |
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| A.面粉 B.蔗糖 C.芝麻糊 D.植物油 |
| 下列图标属于物品回收标志的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 水晶是含有微量杂质而具有各种颜色的结晶型二氧化硅，它可制成各种装饰品。二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为 |
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| A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 |
| 淮安美食名扬天下。下列来自淮安的食物中富含淀粉的是 |
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| A.盱眙龙虾 B.赵集粉丝 C.高沟捆蹄 D.平桥豆腐 |
| 2010年上海世博会园区的自来水可以直接饮用，其奥秘是管道中使用了PVC膜，它的结构是一根根酷似面条的淡黄色空气塑料管，每一根“面条”的过滤孔径只有0.01微米，水分子可以通过，其他大分子被截流，从而达到净水的效果。PVC膜属于 |
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| A.金属材料 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.复合材料 |
| 物质都是由微粒构成的。若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的图是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列化学反应中属于化合反应的是 |
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| A.H2CO3==H2O+CO2↑ B.NH3+HCl==NH4Cl C.2HI+Cl2==2HCl+I2 D.HCl+NaOH==NaCl+H2O |
| 2010年5月20日，一个有华人参与的研究团队宣布：世界首例人造生命--“辛西娅(Synthia)”诞生。科学家将一种细菌的DNA分子解码，并复制、改进，形成完全人工合成的新DNA分子，再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中，形成一种全新的生命。下列对该事件的认识的是 |
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| A.人们可以合成新的DNA分子，说明化学变化中分子可分 B.人造生命不同于原有生命，说明不同的DNA分子性质不同 C.化学与生命科学相结合，可以使我们的生活更加美好 D.人类的能力可以“操纵”自然，可以任意设计、制造生命 |
| 同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下的实验方案，下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是 | ||||||||||||||||||||
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| 化学就在我们身边，它与我们生产、生活息息相关。请从①稀有气体、②氧气、③尿素、④明矾中选择符合题意的物质，并用其序号填空。 （1）可用作高效氮肥的是________； （2）可作为焊接金属的保护气的是_________； （3）可以吸附水中的悬浮杂质而沉降的是_________。 |
| 化石燃料是当今人类生产、生活中重要的能量来源，但化石燃料造成的环境污染一直困扰着人们。2010年4月20日离美国沿海不远处的一个钻井平台发生爆炸，发生严重的石油(石油主要含碳、氢元素，还含有少量的硫、氧、氮等元素)泄漏事故。 （1）美国救灾部门决定在海面上点燃部分泄漏石油，以减少石油对海洋的污染，但不可避免会对大气造成污染。请写出此过程产生的对大气造成污染的一种物质的化学式：_________。 （2）美国救灾部门还动用飞机向海面上漂浮的石油喷洒化油剂，以减轻石油对海洋的污染。经查阅资料可知：化油剂的主要成分类似于家用的洗洁精。化油剂主要起________作用。 （3）你还有哪些建议，也可以减轻浮于海面上的石油对环境的污染，请谈谈你的建议：___________。 |
| 如下图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。 |
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| （1）在t℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是____________。 （2）若要把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，可以采取的一种措施为__________。 （3）甲中混有少量的乙，若要从混合物中分离出甲可采用的方法是__________。 |
| 2009年12月7日在丹麦哥本哈根召开联合国气候会议，本次会议大力倡导“低碳经济。“低碳经济”是指在可持续发展理念指导下，尽可能地减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 （1）A、B、C、D、E是常见的物质，某化学兴趣小组设计如下图所示的各物质之间的转化关系图(部分反应的条件和产物略去)，其中E是化学实验室中常用的燃料--酒精。请回答下列问颢： |
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| ①D的名称：__________。 ②酒精燃烧产生CO2，但同学们认为用上图思路开发酒精燃料也符合“低碳经济”的要求，同学们的理由是_________________。 （2）目前我国正大力研发电动汽车，制约电动汽车发展瓶颈的是电池的性能。科技人员已研制出一种新型电池--锂空气电池，它能提供相当于普通锂电池10倍的能量。该电池在放电时锂（Li）与水和空气中氧气反应生成氢氧化锂（LiOH），该反应的化学方程式是：___________________。 （3）作为一名中学生，我们也可以从身边的事情做起.响应“低碳生活”。请列举一个你可以做到的事情：_______________。 |
| 上课时，老师向盛有氧化钙的小烧杯中加入一定量的水，在小烧杯上方产生大量的白色烟雾。据此现象，老师提出如下问题，请回答：(不考虑空气中的成分对该实验的影响) （1）烟雾中有氢氧化钙，理由是(用化学方程式表示)__________________。 （2）小烧杯上方有大量的水蒸气，理由是该反应_______(填“放出’’或“吸收’’)热量，使水蒸发。 （3）用如下图的方法收集烟雾，再将大烧杯正放，向大烧杯中加少量水并滴入无色酚酞试液，酚酞变________色。 |
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| （4）烟雾中固体物质的组成可能有两种情况： 【组成1】氢氧化钙； 【组成2】__________。 （5）建筑工地上若有较大的石灰池，工人在此工作时应采取哪些安全措施?(举一例)_______________。 |
| 学生在实验室中选用如下图所示装置制取气体，请你根据所学的知识回答下列问题。 |
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| （1）写出图中标号①的仪器名称：_________。 （2）若用A装置制取氧气，其试管口须略向下倾斜的原因是_________________。 （3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：____________________。组装一套发生与收集二氧化碳的装置，应选用上图中的_________和__________(填字母)。 |
| 医院救治病人急需一批生理盐水，制药厂积极支援，用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠，再用其配制生理盐水。某化学学习小组运用所学知识。在实验室设计了如下图的氯化钠的生产流程。 |
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| 请根据上述内容回答下列问题： （1）操作①中常用玻璃棒搅拌，其目的是____________。 （2）操作②中应加入的试剂B为_______，该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去，最终对氯化钠的纯度不会造成影响，其原因是________________。 （3）若用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命，请你选用下面所提供的试剂，对该小组制得的氯化钠进行检验，以判断碳酸钠被除尽。请写出实验具体步骤和现象。供选用的试剂：蒸馏水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。实验步骤和现象：______________________________________。 |
| 钢铁产业是我国的支柱产业之一，选择优质炼铁原料十分重要。甲、乙两组同学对某钢铁厂所购进的赤铁矿粉中主要成分Fe2O3的含量进行测定。(假设每步反应均能完全进行，赤铁矿粉中杂质性质稳定，既不溶于水也不参与反应) |
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| （1）甲组同学称取一定质量的赤铁矿粉，采用如上图的装置进行实验。 ①装置A中发生反应的化学方程式是__________________。 ②为充分吸收反应生成的CO2，装置B中应盛放的试剂是___________浓溶液。 ③可以通过下面不同的方法计算赤铁矿粉中Fe2O3的含量： 【方法一】称量反应前后A装置的总质量，计算出Fe2O3的含量； 【方法二】称量_________得出反应生成的CO2质量，计算出Fe2O3的含量。 （2）乙组同学称取等质量的赤铁矿粉放入烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸充分反应，_________(填一个操作名称)后立即称量。根据称量的数据计算出Fe2O3的含量。 （3）甲、乙两组同学通过相互比较后对各自的实验方案进行评价。 |
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某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑，该同学将50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合，完全反应后，称量剩余的混合物质量为49.4g。求：（1）反应产生氧气的质量是______g。 （2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少(列式计算)? |