| 下列操作正确的是 |
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A. |
| 渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以来，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是 |
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| A．坚决杜绝使用农药和化肥 B．工业废水经过处理，达到标准后再排放 C．严禁在河边随意堆放生活垃圾 D．严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂 |
| “达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物，莽草酸是生产“达菲”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为C7H10O5。下列叙述正确的是 |
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| A．莽草酸属于混合物 B．莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:10:5 C．1个莽草酸分子中含有5个水分子 D．1个莽草酸分子中含有22个原子 |
| 对以下三个化学反应的分析正确的是 C＋O2  CO2；4P＋5O22P2O5；CH4＋2O2 CO2＋2H2O |
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| A．反应物均是单质 B．生成物均是氧化物 C．生成物均是气体 D．反应时均产生蓝色火焰 |
| 下图是某化学反应的微观示意图，图中不同的球代表不同的原子，下列说法正确的是 |
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| A．该反应涉及四种原子 B．该反应属于置换反应 C．示意图中虚线框内的原子应该是  D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化 |
| 下列说法正确的是 |
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| A．自然界中的水大多数是纯水，水是一种常见的溶剂 B．20℃时，KNO3的溶解度为31.6，则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C．升高温度时，饱和溶液一定能变为不饱和溶液 D．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度 |
| 在一定条件下，与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是 |
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| A．硝酸铜 B．稀盐酸 C．稀硫酸 D．二氧化碳 |
| 2009年第四十个世界地球日的主题是“绿色世纪”，下图漫画深刻地反映了这个主题的意义所在。请回答下列问题： |
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| （1）环境污染中，空气污染的危害很大，空气中的主要气体污染物有__________（写一种即可)。 （2）资源的过度开发制约着人类社会的可持续发展，为解决化石能源面临耗尽的问题，人们正在探索和使用新的能源，未来最理想的绿色燃料是____________。保护金属资源的有效途径之一是防止金属的锈蚀，钢铁锈蚀的原因是_______________________。 |
| 学习化学不仅可以丰富知识，同时也可以更好雪服务生活，促进科技发展。请回答下列问题： （1）每年的5月20日是“中国学生营养日”，据有关报道，我国学生普遍存在无机盐、维生素等摄入量不足，糖类、脂肪摄入量过多的问题。在各种食物中，富含糖类的一种物质是____________。 （2）“神七”航天员所穿航天服的制作材料中有涤沦、聚氯乙烯、羊毛、尼龙、丝棉以及其它高科技材料。其中属于合成材料的是__________(写一种即可)。飞船的壳体材料采用铝合金，原因是_____________（写一种即可)。 |
| 以下是从元素周期表中截取的三种元素的信息，请回答下列问题： |
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| （1）③中A处的元素符号是__________。 |
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| （2）①中元素的原子结构示意图为________，其中的数值为__________。 （3）②中元素的原子形成离子的符号是___________。 |
| 为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2，也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到____________，证明有CO2存在，反应的化学方程式为_____________。接着将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到________________，即证明有CO存在。 |
| 整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题： （1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为与其它金属的不同之处是 。 （2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是 ，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是 。 （3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的 性。 |
| 下图是实验室常用的实验仪器。请回答下列问题： |
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| （1）配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时，要溶解已称好的NaCl固体，就选择的仪器是_____(填序号)。 （2）进行过滤操作时，除选用上述有关仪器外，还缺少的一种实验用品是__________，仪器⑤所起的作用是____________。下列混合物的分离能直接用过滤的方法完成的是_________（填序号)。 A．从酒精溶液中分离出酒精 B．从浑浊的河水中分离出泥沙 C．从海水中分离出氯化镁 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的实验仪器是__________（填序号）。 |
| 某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。 【提出问题】上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2? 【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因_______________。 讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。 |
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| 【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处的内容。 |
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| ⑵根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为 _____________( 用化学方程式表示)。 【拓展与迁移】 ⑴由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：_____________。 ⑵下图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是____________。 |
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| 某学习小组同学用下图试剂中的过氧化氢溶液制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应。完成下列分析及计算： |
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| （1）小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为： 生成氧气的质量＝17g×5%×  ×100%＝17g×5%× ×100%。老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是________(填字母序号)。 A．过氧化氢的相对分子质量计算有误 B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中 （2）请你根据化学方程式计算制取氧气的质量。 |
