| 下列物质不能为人类生命活动提供能量的是 |
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| A．米饭 B．水 C．鸡蛋 D．花生油 |
| 下列有关氧气的说法正确的是 |
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| A．能供给呼吸 B．化学性质比较稳定 C．具有可燃性 D．是空气中含量最多的物质 |
| 医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O，该反应属于 |
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| A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 |
| 下图是钠元素的原子结构示意图，下列叙述不正确的是 |
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| A．钠原子的质子数为11 B．钠原子的最外层电子数为1 C．钠原子易失去电子形成阳离子 D．钠元素为非金属元素 |
| 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是 |
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| A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素 B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧 |
| 利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是 |
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| A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳 C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳 |
| 下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是 |
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| A．①水的电解 B．②木炭在密闭的容器内燃烧 C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气 D．④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 |
| 下列过程中发生化学变化的是 |
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| A．铁丝弯曲 B．西瓜榨汁 C．食物腐烂 D．灯丝熔断 |
| “低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 |
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| A．教科书循环使用 B．少用一次性木筷 C．用完电器后拔掉插头 D．使用一次性塑料袋购物 |
| 下列事实不能用分子观点解释的是 |
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| A．柳絮纷飞 B．花香四溢 C．给轮胎打气时气体被压缩 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 |
| 下列各组物质的分类正确的是 |
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| A．玻璃、冰和铝都是晶体 B．铜、水银和食盐水都是导体 C．一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物 D．氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物 |
| 下列关于家庭防盗门的说法不正确的是 |
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| A．铁制防盗门的材料属于合金 B．隔着防盗门也能辨别说话的人，依据的是说话人声音的大小 C．防盗门的把手安装在离门轴较远处，利用了力的作用效果与力的作用点有关 D．防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开，铅笔芯粉末起润滑作用 |
| 下列实验中，运用了控制变量法的是 |
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| A．研究杠杆平衡条件时，反复做实验，通过分析得出结论 B．电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成 C．通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素 D．测量滑动摩擦力大小时，通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小 |
| 下列对下图所示实验的分析不正确的是 |
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| A．①c烧杯的作用是验证空气中的物质不能使酚酞溶液变色 B．②烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素 C．③在冰面上小明推小华，自己却向后运动，说明力的作用是相互的 D．④物体在力的作用下做圆周运动，说明物体运动需要力 |
| 用下图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。 |
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| （1）由于试管内气体的压强________（选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升。 （2）NH4NO3固体溶于水_____（选填“放出” 或“吸收”）热量。 （3）活性炭吸附气体的能力随温度__________而增强。 |
| 生产、生活中处处有化学。 （1）在硫酸钾、碳酸氢铵、明矾三种物质中，可用作净水剂的是_________；可用作氮肥的是_______。 （2）使煤在空气中燃烧的条件是____________。熄灭酒精灯利用的灭火原理是______________。 （3）自行车的链条常采用________的方法防锈；用盐酸除去铁锈的化学方程式为______________。 |
| 小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。 |
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| （1）量取所需要的水应选择_______（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。 （2）指出图中的一处操作错误__________________。 （3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________。 （4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是______________________。 |
| A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如下图所示（反应条件、部分生成物已略去）。 |
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| （1）C的化学式为__________。 （2）E中金属元素的化合价为______价。 （3）反应③的化学方程式为___________________。 （4）反应⑤在实际中的应用是____________________。 |
| 某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。 【提出问题】废液中含有什么物质? 【交流表达】 （1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是_______________。 （2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是__________________。 【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。 【实验验证】 （3）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。用pH试纸测定溶液pH的方法：_____________。 （4）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是_________________。通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。 【拓展应用】 （5）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的________。写出该反应过程中的一个化学方程式__________________。 （6）反应完全后，过滤，滤渣中物质为_________，滤液中溶质为硫酸亚铁。 |
| 用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯中的溶液质量为56.6g。 请计算： （1）完全反应后生成二氧化碳的质量为_______g。 （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%） |
