下列物质属于纯净物的是 |
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A.纯净的空气 B.矿泉水 C.食用醋 D.二氧化硫 |
下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是 |
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A. 水受热沸腾、酒精燃烧 B. 汽油挥发、动物的呼吸作用 C. 剩饭变馊、铁锅生锈 D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁 |
某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是 |
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A.点燃木炭 B.点燃铁丝 C.点燃红磷 D.点燃蜡烛 |
人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 |
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A.电熨斗通电发出的热量 B.电灯通电发出的光 C.水电站利用水力产生的电能 D.液化石油气燃烧放出的热量 |
下列实验操作正确的是 |
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A.闻气体气味 B.倾倒液体 C.气体验满 D.液体过滤 |
下列情况不会造成空气污染的是 |
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A.机动车辆排放的尾气 B.建筑工地产生的大量沙尘 C.工厂排放的废气 D.大量增加城市绿地面积 |
下列说法错误的是 |
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A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体 B.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 D.蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊 |
“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是 |
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A.推广利用太阳能 B.家庭电器长期处于待机状态 C.循环使用生活用水 D.回收有机垃圾用于生产沼气 |
对容器口进行磨砂处理可以提高容器的密封性。下列几种仪器中,容器口没有进行磨砂处理的是 |
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A.广口瓶 B.锥形瓶 C.滴瓶 D.集气瓶 |
下列实验操作不当的是 |
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A.将食盐放在托盘天平左盘的纸上称量 B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 C.天平不调节平衡直接称量 D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 |
下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是 |
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A.硫是淡黄色固体 B.硫受热会融化 C.液态硫受热会汽化 D.有刺激性气味气体产生 |
有关铁的性质中,属于化学性质的是 |
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A.有导电导热性 B.有良好延展性 C.具有银白色光泽 D.在潮湿空气中易生锈 |
在给铜绿粉末加热时,可以观察到的实验现象是 |
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A.绿色粉末变成红色的铜 B.试管内壁上出现小水珠 C.有无色气体二氧化碳产生 D.试管内产生浓厚的黑烟 |
把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是 |
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A.用镊子 B.用玻璃棒 C.用药匙或纸槽 D.直接倒入 |
下列物质的颜色状态描述不正确的是 |
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A.氧化镁--白色粉末 B.铜绿--绿色粉末 C.水--白色液体 D.镁带--银白色金属 |
给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的 |
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①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台⑧玻璃棒 A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧ |
能燃烧除去空气中氧气,且不生成其他气体的是 |
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A.木炭 B.红磷 C.硫 D.铁丝 |
化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验操作符合这一要求的是 |
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A.搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度 B.滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管 C.选用量程为10mL的量筒量取8mL液体 D.给试管内的液体加热时,试管口不能对着人 |
托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置1个5 g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为 |
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A.8.3 g B.7.7 g C.3.3 g D.2.7 g |
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 |
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A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围 |
用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”填空。 ⑴植物进行光合作用 ⑵铁铸成锅 ⑶镁燃烧能生成氧化镁 ⑷冰雪消融 ⑸镁是银白色的固体 ⑹酒精挥发 ⑺食物腐烂 ⑻铜丝弯曲 |
从细口瓶中倒取液体药品时,打开瓶塞,瓶塞 放在桌面上, 拿细口瓶时标签须 ,是为了__________________________.未规定用量时,液体一般取 ml 。 |
给试管中的液体加热时,试管口应向上倾斜,与桌面约成 角,且试管内的液体不能超过试管容积的___________ 。试管口不能 。试管洗干净的标准是 。 |
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。 ⑴请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空 |
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ; ②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ; ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ; ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ; ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ; ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ; ⑵实验过程中要仔细观察并认真记录实验现象,下列有关实验现象的描述正确的是 (填序号) A.镁带在空气中燃烧产生耀眼的白光 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C.木炭在空气中不燃烧 D.硫在氧气中燃烧有白光 ⑶做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是 。(填序号) |
已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图所示: |
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量,目的是 。 ⑵待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是 ,由此得出的结论是: 。由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中一种 。 ⑶若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功? ,理由是 。 |
某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置,请回答下列问题 |
⑴写出标有字母仪器名称:a b ⑵若用装置B制备氧气,则反应的文字表达式为 ,还需作的一点改动是 ,棉花的作用是 。 ⑶若用装置A或C及相关药品制备氧气,则反应的文字表达式为 ;与装置C相比,装置A的优点是 (只要求写出一点)。收集氧气应选用的装置是 (填字母代号) 或 。 ⑷通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水。实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是 (填字母编号,下同),收集装置是 。 ⑸实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下: ①将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口, ②点燃酒精灯先给试管预热,再对准药品部位加热, ③检查装置气密性, ④撤去酒精灯,停止加热, ⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气, ⑥把导气管移出水面, ⑦根据酒精灯 和水槽的位置固定试管。 正确的操作顺序的序号是 ________ _ |
某兴趣小组进行粗盐提纯,请回答下列问题: |
⑴操作①、②、③依次为下图中的 (填字母)。 |
⑵若NaCl的产率偏低(),则可能的原因是 (填字母) A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出 C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 |
看下图回答下列问题。 |
⑴写出编号中仪器的名称 A B ⑵若试管中的药品是碳酸氢铵,观察到固体逐渐 ,试管口有 ,且有 气味的气体产生,如将产生气体通入澄清石灰水将会看到 。 ⑶由此实验可知,碳酸氢铵贮存时应注意 。 |
一瓶无色无毒气体(可能是氧气或二氧化碳)。请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体。 |
绿色植物在晴天时,通常每天每平方米叶片约需要吸收5g二氧化碳来进行光合作用。试计算表面积为 1.6cm2的叶片,在10天内能吸收多少二氧化碳?若一颗树上有约105片这样大小的叶片,则一年内该树可吸收多少二氧化碳?(一年中平均有200个晴天) |